今天我们来探讨一下高小考场写作的一些技巧以及注意点，那么我们可以通过什么样的方式来使得一篇考场作文能够吸引打动阅卷老师、得到更高分呢？
　　小云妹是一个客家人，在我们发言中有一个成语叫做“装底盖面”，用来形容一些底子面子好，中间参差不齐的事物，例如果篮就是一个典型代表。（感觉到背后来自水果业宝宝们向我发来的千刀万剑）。
　　现在社会的节奏太快，来不及深深了解和品味，第一印象显得尤为重要了。对于一篇考场作文来说，首先，标题、开头和结尾往往都是能够体现文章观点和内容的，假如在这三个板块能够吸引阅卷老师，那么一篇高分作文已经成功了50；其次，阅卷老师工作量大，无法做到一字一句阅读，一般都是看这三个点，就能够判定一篇文章的层次了。因此标题、开头和结尾要特别花心思！
　　第二点，填充内容。小云妹的学生时代，有一些老师说的话，我记忆特别深刻。例如中国近代史中讲到武昌起义的时候，云妹历史渣一枚，但是老师那时候说的那句“各省纷纷宣布独立”却让震惊到了我，“啊？不是国家领土完整神圣不可侵略吗？你们怎么那么能呢？”
　　还有一句就是和作文有关了。老师教导我们说：“不要以为阅卷老师是无所不知无所不晓的，当你们应用名人名言但又不确定出自谁人之口时，放心大胆地用吧，可能老师和你一样，不记得了呢”。。。。。。这？？？好有道理啊！受用至今。
　　因此，利用好阅卷老师盲点，巧用名言警句。具体是谁说的并不是那么重要，重要的是那句话符合你说要阐述的话题。
　　第三点，框架要搭好，使文章看起来富有逻辑性。用大人的话说，是说话要有主次之分，当你的文章框架结构搭得好，阅卷老师第一会对这位考生的逻辑性表示认可，也能帮助阅卷老师快速抓到文中重点内容。如此贴心的考试，老师怎么舍得不给高分？
　　第四点，是有亮点。一篇文章下来，除了彰显学生组织语言和逻辑能力，还要有几处展示学生文采的亮点。例如排比句、排比段或者是制造疑问都是不错的选择。
　　以上四点是写作技巧，那么考场作文有什么需要特别注意的呢？
　　注意点也有很多，例如错别字、语病多；无标点长句（简直在测试老师肺活量）；脏字或不文雅的字句等等。
　　以上就是高小考场作文中相关技巧和注意点。
　　写作能力的提高是一个长期积累的过程，假如学生的作文能力比较差，建议可以在练习写作的时候可以根据实际情况，补齐短板，分块练习。

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