把握好课堂细节,小失误也会有意外的收获做为一名教学领导,平时走进班级听课是家常便饭。听得课多了,领教各位教师在教学中的各种失误的机会也就多了。有的教师当有领导在班级听课的时候,遇见失误就手足无措,可有的教师却能机智……
28丑小鸭第二课时教学设计教学目标1、复习生字、词语。2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。教学重点nbs……
浅谈小学英语毕业复习小学英语毕业考试是英语教师们最关心,也是最谈虎色变的话题。评价小学英语教学的效果,人们往往关注的是小学毕业考的分数。那么复习的效果直接影响到了这个分数。同时它对即将进入初中的学……
23王二小教学设计23王二小教学目标1复习生字词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文,并能理解内容;初步理解“把字句”和“被字句”的区别。3在读中领悟小英雄的行为,表达出……
学生在教学中的地位教学活动是由教师和学生共同完成的,缺一不可,那么,学生在教学活动中处于什么样的地位呢?首先,从教师的……
老师教育学生,惩戒权有必要,免责权犹如鸡。。。惩戒是手段,免责是逃避有人说:老师工作中,真正需要的不是“惩戒权”,是体罚学生后的绝对“免责权”!教育学生其实是一个非常复杂的事情,所以有很多老师在实际教学过程中发……
一年级语文质量分析一年级第一学期期末检测语文质量分析一、基本情况一年级共60人,参考人数60人。总分5599。5,平均分93。3,……
围绕大概念的教学富兰在《极富空间》一书中提出“深度学习的目标是:使学生获得成为一个具有创造力的、与人关联的、参与合作的终身问题解决者的能力和倾向”。因此,深度学习在很大程度上就是要学会迁移,即……
如何在随文识字中提高学生的积极性识字教学一直是低段语文教学的重点,在识字教学过程中,学生表现出的积极性一直令我非常担忧。我一直在想如何更加扎实的进行低段学生的识字教学。……
用师德关爱学生与学生共同成长师德。。。通过师德师风的培训学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”的道理。教育实践证明,一位教师对所教育学生的心理和成长的影响是不可估量的,……
小学家长会活动方案五道沟镇学校以家长会为契机,让家长真切地……
教师编考试上岸攻略教育基础知识思维导图〔。。。曾几何时,不知什么原因,职场界流传了一句话“填坑力,才是一个人的核心能力”。左右前后分析这句话,并没有什么歧义。所以,可以认为是有道理可言的。如果问题是一座山,那么你逢山……