有这么一句话非常经典：“父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。” 德国人不仅踢足球非常了得！人家的妈妈也堪称一流！德国人的严谨有目共睹，如此强大的民族，从何而来？ 答案是：教育。 对德国妈妈来说：与其喊破嗓子，不如做出样子！规矩大于宠爱，身教重于言教！ 看完这62条德式教养规则，读者们可以结合自身对家庭教育的理解，学习与参考，教出自律好孩子。 01 德国妈妈的关键问题与对策 Q1：孩子丢三落四怎么办？ 德国妈妈三“不”曲：不提醒、不帮忙、不管他！ Q2：孩子花钱如流水？ 给孩子的礼物对帐本！多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。 Q3：孩子不好好吃饭，怎么办？ 德国妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！ Q4：小孩抢玩具，怎么办？ 先到者先得，不然都别玩！教会孩子，社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。 Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？ 说定时间，绝不妥协！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。 Q6：我的孩子恋爱了？ 德国妈妈尊重孩子的爱情，因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。 02 德国妈妈的十条行为准则 铁规则1：不要多帮孩子做，而是多让孩子做 铁规则2：孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责 铁规则3：教养孩子，父母必须以身作则 铁规则4：告诉孩子：跌倒了，自己站起来 铁规则5：不要在孩子心里埋下暴力的种子 铁规则6：学习如何争辩，是成长的第一步 铁规则7：学习爱与被爱是一种可贵的能力 铁规则8：让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大 铁规则9：不以自己的经验，取代孩子的感受 铁规则10：教育孩子：社会没有绝对公平，只有规则与秩序 03 德国妈妈的八大“岗位”任务以及应对细则 “岗位”任务1。能力大于成绩 让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。 规则1 孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习。 规则2 既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。 规则3 从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！ 规则4 为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。 规则5 从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。 规则6 放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不接受他人的帮助。 规则7 不要多帮孩子做，而是多让孩子做。 规则8 环保，不只是口号！就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育，从日常生活做起。 规则9 相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。 “岗位”任务2。身教重于言教 与其喊破嗓子，不如做出样子。关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。 规则10 再怎么富裕，都要避免不必要的浪费。教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！ 规则11 阅读是孩子形成独立人格的基础。 规则12 跌倒了，自己站起来！负责的第一步告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。 规则13 以身作则：守规矩，从过马路做起。闯红灯是小事吗？再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。 规则14 一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时！迟到一分钟，也要向孩子道歉！为了孩子，父母必须学会守时。 规则15 说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，妈妈，你说话不算话。父母说话算数，孩子才会守信。 规则16 成为图书馆的常客阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。 规则17 家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢。 规则18 家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。 “岗位”任务3。尊重优于权威 不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。 规则19 爱无敌！爱孩子就让他知道，我不是捡来的妈妈爱我吗？爱要大声说出来，让孩子知道。 规则20 居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。 规则21 不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。 规则22 即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出问题！ 规则23 鼓励孩子与大人争辩。 规则24 尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。 规则25 应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。 规则26 尊重孩子的爱情。 规则27 缺少体罚的教育，是不完整的教育。 “岗位”任务4。吃苦好过吃补 适度磨难，是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比，德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢？ 磨难营是他们的法宝之一让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍，德国父母却认为这是对孩子的爱。因为，爱孩子，就要让孩子懂得坚强。 规则28 让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己！ 规则29 不让孩子做家事，是害而不是爱！让孩子体会天下没有不劳而获的事。 规则30 让孩子了解社会的黑暗面，学会自我保护。 规则31 德国人的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！ 规则32 给孩子的成人礼：尝试一个人旅行！ 规则33 孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨缺点。 规则34 让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。 规则35 少量的衣物能保暖，大量的衣物是负担。 “岗位”任务5。规则大于宠爱 宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。 规则36 订了规则，就要坚持下去，让孩子按照规则行事，这才是关键！ 规则37 孩子自己能做的，家长不要帮忙。 规则38 父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。 规则39 建立“能与不能、可以与不可以”的概念。 规则40 社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。 规则41 父母破坏规则，孩子就会轻视规则。 规则42 礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。 “岗位”任务6。放养优于圈养 这个不行、那个不准，怎么教出好孩子？在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。 而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。 规则43 教育孩子独立，不能舍不得。 规则44 培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。 规则45 告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢？原谅就是解答。 规则46 十分是进步，一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。 规则47 鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人！ 规则48 如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。更多精彩文章，请添加小编私人微信：qss0260。 规则49 不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。 “岗位”任务7。自由大于限制 给孩子独立空间，发展才会无限大。在德国父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。 所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。 规则50 看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记！每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。 规则51 不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零！不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。 规则52 避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺着个性养，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。 规则53 多给孩子自由空间，学会对自己负责，家长偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由！亲近大自然，放养的孩子，眼界更开阔！ 规则54 孩子要放养，不要圈养。 规则55 做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。 “岗位”任务8。自制甚于控制 从小建立理财观，教会孩子存到第一桶金。德国人富有，但是绝对不奢侈，所以德国每年的平均消费都不会很高，这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。 在这样的教育下，德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱，即便玩游戏的时候也很节省。 规则56 与其多给钱，不如学会如何用钱。 规则57 二手市集体验，让孩子学习交易常识，举办儿童旧货市集，让孩子体验买卖过程。 规则58 在游戏时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗？”玩游戏也要抓机会教育！ 规则59 拥有自己的帐户，存自己的零用钱，为孩子开立银行帐户，从小学会金钱规划，发红包V。S对帐本的理财观：教育孩子记帐力量大！ 规则60 让孩子知道，多花的钱是属于父母的。 规则61 买东西前要想清楚，钱花完了不能再要，带孩子去银行存钱，感受储蓄的氛围，学习控制欲望，告诉孩子：花每一分钱都要考虑！告诉孩子：乱花钱是欲望的放纵！ 规则62 小时候乱花钱，长大就不懂得节俭，带孩子去银行，关键不是存多少钱，而是拥有储蓄意识。 作者简介： 赵华 国家二级心理咨询师 已帮助过 31人 入驻年限 9。7年 预约咨询 私聊
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