对孩子应该“严厉管教”还是“顺其自然”？

　　01
　　对于孩子的管教大多数的家长认为还是很有必要的，但是有时候管教的尺度自己却是很难拿捏的恰到好处。
　　也有少数的家长觉得不忍心，不舍得，觉得等他们长大之后自然会懂事，小的时候还是少管一些吧。
　　事实真的会这样吗？靠自己成长的孩子如果身边还没有好的榜样或者是没有某些事情的触动，单靠自己去悟真的很难长成一个有品有德，懂是懂非的人。
　　我们只要一搜索就可以看到很多这样相关的新闻，几岁的孩子，十几岁的孩子，甚至是二三十岁的孩子，对父母箬使用暴力。
　　比如有段时间接连发生的这样的新闻，大学生虐杀小动物，一个走进大学的孩子了应该有健全的思维和高尚的品质，独到的见解了。这是很多人对大学生的期望或者是定义。
　　所以在大学的孩子出现了这样的错误之后才会一片哗然，大家觉得既不能理解，也不能原谅。
　　因为大学生不像小学生一样不成熟，不懂事。那么对于一个已经成熟了，已经懂事儿了的人，他做出如此的残忍的行为，他会有一个什么样的心理空间呢？这样的心理空间对他未来的人生会起着一个什么样的影响呢？
　　很多人在评论的时候都会说这样的孩子心理有问题，应该对他们的心理进行关注。
　　但其实对心理进行关注真的不是单纯的在问题发生的时候我们再来关注，而是在问题没有出现之前，我们就要防患于未然。
　　因为人的心理是有牵引性和放大性的，也就是我们做了一件什么事情，我们接触了什么人都会有很多与这个相关的思维显现，并且这些思维会越来越多。
　　其实近朱者赤，近墨者黑，我个人觉得还有另外一层含义，那就是你做了一件什么样的事情，后续你会更多地作出与这件事情类似的事情。
　　就比如你接近了一个不良习惯比较多的人，除了你单纯的从他的身上学到的这些不良的行为，你自身还会衍生出一些新的不良行为。
　　02
　　有的人会说这些是新闻当中的事情都是别人家的事情。被孩子打的那些父母只要他们愿意挨打有什么关系呢？没有教育好孩子的父母他们没有教育好孩子背负这样的结果也很正常。
　　别人家的事情就真的只发生在别人家吗？会不会出现由于某种原因的存在发生在你家呢？
　　曾经一位母亲对我说这样的话，只要她的女儿高兴，让她怎么样都可以。可事实是无论她怎么样，她的女儿都不高兴。
　　那么这些几岁的孩子，十几岁的孩子，二三十岁对家长使用暴力的孩子，他们在使用暴力的过程当中高兴了吗？当然没有高兴，所以他们才会更加愤怒的对家长使用暴力。
　　我们可以看到九岁的孩子因为妈妈不给买手机而飞踹向妈妈的肚子。
　　一个十二三岁的孩子因为妈妈不让玩手机，在公共场合对妈妈大大出手，每一拳都打向妈妈头部的要害部位。
　　一个三十几岁的孩子回家向妈妈要钱未果儿对妈妈拳打脚踢。
　　这些孩子是天生他们就会有这样的行为吗？肯定不是，是在他们成长的过程中做家长的忘记了管教。
　　一个家长曾经向我求助，他21岁的儿子已经连续四年多不出门，什么也不做，只呆在一个房子里玩儿游戏。
　　这个妈妈在向我求助的时候还不停的强调他们家的房产很多，即便儿子不工作也够他吃喝到老。
　　如果一个人活着的追求就是吃喝，然后到老，他会感受到生活的快乐吗？他会觉得自己的人生是有价值，有意义的吗？
　　这位妈妈求助的诉求并不是希望儿子能够走出家门参加工作。而是希望孩子对她的态度能好一些，不要总是骂她。
　　因为自己家的房产很多，所以儿子自己待在一栋房子里，妈妈每天会过去给他送些好吃的，帮他打扫一下房间。就是在她给孩子送好吃的，帮孩子打扫房间的这个时候，孩子都会骂他。
　　妈妈怎么也想不明白儿子为什么会这样对她。为什么呢？可能很多人都不明白。觉得这个妈妈对儿子够好呀！无论儿子怎么样，她都会给儿子送吃的，帮主儿子打扫房间，还给儿子留下一笔财产，够她吃喝到老。儿子的愤怒来自哪里呢？
　　他的愤怒来自于他对自己无能的愤怒。他的无能是谁导致的或者说是谁塑造的呢？自然是他的父母。
　　一个整天待在家里宅在家里的人并不是他真的有多爱家，是他不够胆量走出去。他对自己的这个不够胆量有愤怒，所以他才会痛苦。
　　03
　　没有规则会让一个人无限的快乐吗？绝对不会！
　　因为当一个人的欲望无限满足的时候，欲望本身就没有了吸引力，自然也没有了满足感，所以同样也不会快乐。更重要的是这个世界你不管教孩子长大以后社会会替你管教。
　　你不舍得他不开心，你不舍得他难过，你愿意为了他开心而做出很多让步。但是将来呢？他会遇到同学，他会遇到同事，他需要遵守社会规则。
　　他需要遇到情感，需要拥有伴侣，这个时候他就一定要学会关爱和付出。
　　如果一个孩子在自己的生活当中不需要遵守规则，不需要体谅别人，当他走向社会，需要接受这些的时候，对他来说的痛苦堪称为打击。
　　一个小学三年级的孩子回到家里跟妈妈说不想再上学了！为什么呢？因为在学校里没有同学愿意跟他作同桌，下课之后也没有人和他玩儿，他每天都是一个人。
　　很显然，这种孤独感让孩子感受到了痛苦。他的这种孤独是因为什么呢？因为他在和别人接触和互动的过程当中不能接受，也无法忍受别人不听从他的观点。
　　这样的孩子会有朋友吗？肯定是没有朋友的。从这个角度来看，家长对他的宠爱是不是对孩子的伤害呢？
　　这个时候如果对孩子进行教育还来得及，教会他关注别人，体谅别人，关爱别人才能够让自己获得更多。
　　虽然在接受的时候，他同样会觉得非常的痛苦，但是就他未来的人生道路而言，这的确是对孩子的一种帮助。
　　04
　　高一的孩子需要在学校里住宿了。他发现他每天都生活的极度痛苦。因为他除了不能和班级里的同学和睦相处之外，最大的痛苦来自于寝室。
　　在他看来寝室就是自己的家，就是自己可以随意放肆的地方。那么寝室里的其他同学会允许他随意的放肆吗？肯定是不允许的。
　　同学之间的矛盾显现了。单纯的一句同学之间的矛盾显现了，家长们可能还会觉得这也没有什么大不了，只是有点小矛盾麻！
　　我们想一下，假如你生活的环境，你每天休息的环境，你一走进去这个环境当中所有的人都是用冷暴力的方式对待你。甚至是他们在沟通的过程当中还会有一些含沙射影的对你的批评或者是谩骂。你能忍多久？
　　一天，两天，每个人或许都可以忍受。但如果要忍受一年甚至是整个的高中三年，有多少人可以忍受下来？
　　无论孩子是不是忍受都注定是不好的结果。如果孩子忍受了，其他的同学发现这个孩子还是挺好欺负的，对这个孩子的欺负就会变本加厉。
　　如果这个孩子不忍受这些，他在和同寝室里的同学接触的过程当中就会有更大的摩擦出现。
　　没办法，家长选择了陪读，在学校外面租了房子。看上去这一个现实的问题解决了，根子上的问题有解决吗？孩子到了读大学的时候怎么办？
　　如果他不能发现这个问题也源自自己的性格，不知道，也不愿意从自己的性格着手调整，那么将来他走向工作岗位的时候怎么办？
　　孩子在与同学相处的过程中感受到了痛苦。他对学校的排斥的程度也影响了学习的成绩。放眼望去和自己的其他同龄人相比，这个孩子的内心是复杂的。
　　大家都能够快乐的好好的学习，但是自己不能。大家都能够嘻嘻哈哈的和同学搞好关系，但是自己不能。大家都有好朋友，有人关爱，有人认可，但是自己没有。大家都觉得这个世界是美丽的，生活是美好的，但是自己不认为。
　　因为在自己的生活当中，除了父母给的宠爱之外，到处都在碰壁。所以这个孩子的心灵世界当中感受不到希望这两个字，自然也不会有积极乐观的行为。
　　他的生活和他的人生并不会随着他一天天的长大变得更好。他一天天长大，他会对自己的否定越来越多。他感受到的痛苦，他感受到的低落的情绪，甚至抑郁的情绪就会越来越强。
　　一方面他自我人格的形成，他不觉得自己的人格有哪些不正确的地方，但是在现实生活当中和别人相处的时候，又会发现自己哪都不对。
　　另一方面自负的心理让他不愿意去改变自己，但是对现实的渴望，他又觉得需要去改变自己。
　　05
　　然而改变的过程又不是一个简单的过程，这里面需要不停的练习和调试。对于所有人来说改变自己都是一个巨大的工程，生活基本上就停留在这样一个纠结的痛当中。
　　到了适婚的年龄痛苦的程度又会加剧，即便是在父母的帮助下有了伴侣成了家，家庭的生活也会问题百出。
　　所以对于孩子的教育，当他们身上有严重的问题出现的时候，家长该说不的时候就一定要说不，纠正他们错误行为的同时告诉他们正确的行为应该是怎么样的。
　　哪怕他们此刻心情很不美丽，甚至是哭的很伤心，但是这对于他们的未来来说是一个巨大的帮助。
　　正确的管教是没有把孩子管教坏了的。只有那些不知道该如何管教孩子的家长才会对孩子的心理造成伤害，留下阴影。
　　管教孩子应该遵循什么样的原则呢？懂礼貌和礼貌相关的破格的事情不能够允许。讲道理，不能够完全按照自己的心性不顾及他人的感受。有节制，做所有的事情都要有节有度。
　　家长在教育孩子的过程中哪怕只注意到这三点，哪怕孩子身上只拥有这三点，他都可以快乐的生活，自己也不会焦头烂额。
　　作者简介：
　　张晓丽
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