童话说说技术创业美文职业
投稿投诉
职业母婴
职场个人
历史治疗
笔记技能
美文纠纷
幽默家庭
范文作文
乐趣解密
创业案例
社会工作
新闻家居
心理安全
技术八卦
仲裁思考
生活时事
运势奇闻
说说企业
魅力社交
安好健康
传统笑话
童话初中
男女饮食
周易阅读
爱好两性

要不要老人帮着带孩子?一篇搞定你的纠结

7月11日 月依兮投稿
  01
  隔代养育,为什么会成为无数年轻父母的纠结?
  隔代教育好处显而易见,但也明显存在问题。
  两代人对第三代权责不清、界限不明,年轻父母可能将育儿责任甩锅给老人,老人又容易忘记“父母才是孩子的第一责任人、最高权威人”,导致孩子只听祖父母的,不服亲生父母管教。
  假若祖父母在价值观、育儿理念方面思想陈旧、独断强势,甚至与现代社会和未来世界格格不入,更容易在带歪孩子的同时,引发成年子女与老人之间的矛盾。
  要知道,大多数表面上的隔代教育矛盾,实际上就是两代人之间的关系矛盾。
  成年子女不满父母将曾经对待自己的失败方式,又一次强加于自己的孩子,儿媳女婿则不愿老人过度插手自己孩子的教育,使原本剑拔弩张的婆媳矛盾,再覆盖上一层教育矛盾,火上浇油。
  各种矛盾交织起来,结果孩子成为身陷夹缝中的受气包,只看到父母与祖父母抢夺对自己的管理权,唯独感受不到这些大人对自己真真切切的爱。
  没错,在隔代教育体系中的孩子、成年子女、老人之间,最本质的核心,是孩子。
  只不过,太多成年子女和老人,都忙着抢夺孩子的爱,忙着争夺权威说话权,忙着互相吐槽,却单单忘记了这一点。
  既然核心是孩子,那么隔代教育的最高目标,是什么?
  孩子得到足够的爱、照料、安全、教育,身心健康、开心舒服。
  次高目标,才是“每个大人都满意、开心”。
  所以,最高目标和次高目标加起来孩子、成年子女、老人,每个人都满意开心。
  太多隔代教育中的问题,都是源于某一方的不满意、不开心。
  难道不是吗?
  老人太强势,事无巨细都要插手指挥,泥古不化,不思进取,30年前的教育理念,一字不差灌输给孙辈,还仗着自己经验足,对科学教育法嗤之以鼻成年子女不开心;
  成年子女太巨婴,连自己都照顾不好,孩子的养育和教育,更是全然甩锅给老人,弄得老人精疲力竭。如若孩子有半分差池,他们倒成了理直气壮的讨伐者,不念老人功劳,亦看不见老人苦劳,老人想狠心放手,又于心不忍老人不开心;
  孩子前几年都由老人照料,后来老人年事渐高,父母开始接管孩子,然而父母对孩子秉性和喜好了解有限,教育方式又与老人迥异,导致孩子思念祖父母,讨厌被父母管教孩子不开心。
  02
  如何才能做到让孩子、成年子女和老人都开心、满意?
  一个基本目标:每个人的生活、心情、事业、关系,最好都betteroff(越来越好),至少没有worseoff(越来越差)。(如果大家都过得越来越差,请果断摒弃隔代教育,该请保姆请保姆,该做全职父母,就毅然做出抉择和牺牲,两害相权取其轻,毕竟不是每个人都能事事占全)。
  一个大原则:孩子的第一责任人,是父母,而不是祖父母,合作养娃可以,主要的责任与义务,还是在父母这里,孩子最长时间的教育,也应由父母完成。
  养育、教育孩子,是父母的天然责任,而非祖父母的必然义务,子女无权利要求父母一定帮着带孩子,祖父母也无权大肆插手孙辈教育。
  一个基本态度:老人是否帮带孩子,得之我幸、失之我命。
  他们愿意帮助,成年子女应感激、要回报,不作过分要求,如果要求太多,比如还让老人承担家庭吃喝拉撒全部家务,请按市场规定给予报酬,或请个保姆,只让老人承担育儿任务;
  老人若不愿意帮忙带娃,这是他们再正当不过的权利和自由,成年子女不应怨恨、苛责,孩子是你自己的,不是你父母的,当然,适度向老人寻求帮助,也完全不过分。
  每个人都应清楚自己在“隔代养育”情境中的社会角色、家庭角色和自我角色,界限明晰、互不甩锅、互不越界。
  如何才能达到每个人都betteroff?
  每个人的身心需求,都最大程度得到满足。
  通常,隔代教育需求最大,也最令人纠结的时间段,大多是孩子在03岁之间。
  此时,孩子的需求不言而喻:
  身体成长:需要精细的照料、安全的环境、营养的饮食;
  心理发育:需要稳定的照料者、及时的回应、有爱的表达、温和的抚摸;
  智力发展:需要高质量的早期教育、学前启蒙,足够的声、光、色、形,以及语言、音乐、艺术、阅读刺激;
  社会性发展:需要有意识的社交培养、情商锻炼、教养约束和阅历提升。
  老人,年龄大多在4565之间,他们此时的特征:
  身体方面:精力不似年轻时充沛,疾病和不适增多,不宜长时间做高强度的任务;
  心理方面:他们正处于职业生涯末端,即将退休或已经退休,社会角色的影响力迅速缩水,自我价值感受到挫伤,中年危机发生率增加。
  相应地,老人的需求也相当特殊:
  身体方面:渐渐需要受到照料,无法胜任家庭繁琐家务,也希望得到子女理解;
  心理方面:需要被重视、被看见、被尊重,而不是被子女当作淘汰了的废物,拿来在育儿事务中发挥最后的余温,他们虽然喜欢有子女和孙辈相伴,但并不希望被日日夜夜绑在孩子身边,他们和我们年轻人一样,渴望有自己的时间、空间、自由,去和同龄人社交、娱乐。
  对隔代养育有需求的成年子女,年龄大多在2540之间,他们是社会的中流砥柱,责任大、担子重,自然需求也更加繁多。并且,他们的需求,根据自己的角色不同而不同。
  成年子女的家庭角色,是父母、子女;社会角色,则是职场人。
  作为父母:既然选择要了孩子(假设是主动愿意生孩子,而不是被迫、不情愿生孩子),那么他们的需求,自然是被孩子喜爱、与孩子相处亲密融洽,照顾好、教育好孩子,让孩子有一个比自己更好的未来。
  作为子女:他们希望父母身体健康、富足充实,与孙辈关系亲密,也希望自己有足够的能力,去给父母一个幸福安宁的晚年。
  作为职场人:此时应属于大部分人的事业上升期,他们自然希望自己有充足的时间、精力,去追求事业精进,不要因为家庭而错过太多机会,而对于职场妈妈,她们还有一个特殊的需求,那就是既能追求事业,又不要失去孩子的依恋。
  孩子、老人、成年子女的各种需求分析完毕,问题迎刃而解。
  03
  到底让不让老人帮忙带娃?
  如果老人有时间、有意愿、有条件(身心健康、精力足够)帮带孩子,那就不要拒绝。
  如果时间、意愿、条件,有一项不满足,就要仔细斟酌没时间,势必影响孩子的安定成长、心理安全感和稳定依恋关系;没意愿,孩子得不到细致充足的爱,隐患多多;没条件,老人累、孩子得不到良好照料,安全也得不到保障。
  同时,为了避免三方中有一方不开心、不满意,还需要注意以下事项:
  关于孩子需求:通力合作,科学育儿。
  如果老人有一定的文化基础,或者从事教育相关工作,那么可以结合现代教育方向,一方面鼓励老人为孙辈传输文化、社会、人力资本,进行智力启蒙,满足孩子不同年龄段的身心需求;另一方面,成年子女鼓励老人学习科学教育方法、接受新事物,不溺爱、不纵容,与孩子父母通力合作,给孩子高质量的早期教育。
  如若老人不具备启蒙教育能力,成年子女应交代老人最基本的科学育儿方法,比如及时回应、多多讲话、不给婴幼儿看电视等,也可以给孩子报早教班,并辅助老人按时送孩子前去早教。
  关于老人需求:老人只是在你上班时间帮你带娃,不是给你做全天候免费保姆。
  下班后、假期时,成年子女应该主动承担起育儿责任,给老人放假、休息,因为老人身体已经不如你,更需要照料和放松,育儿是体力活、技术活、脑力活,一个年轻人都不一定轻松胜任,别把你爸妈当超人。
  给他们时间,让他们跳跳广场舞、打打牌、旅旅游,老人身心得到放松,他们带孩子时也更有精力、心情更好,利人利己,福泽后世。
  同时,老人有自己特殊的心理、社交需求,他们依然需要被尊重、被重视,有时间多和他们说声“谢谢”,带他们出去会友、吃饭、看电影,他们不只是干活的。
  如果老人无经济来源,成年子女应该给予一定的金钱支配权,他们带的是你的孩子,负责的是你孩子(和你)的三餐起居,你应该不想因为父母钱包困窘,而导致全家吃不好、住不好吧?
  关于成年子女需求:成年子女需要与老人做好约定,孩子的养育、教育和管教,父母有第一决定权,也应与孩子有最多的相处时间,老人应予以理解和尊重。
  (这里着重说成年子女作为父母的需求。这是因为,作为子女,满足老人需求,就做到了照料父母;作为职场人,父母尽力帮自己带孩子,就是在给自己匀出时间、追求事业。)
  记住,老人只能帮你带几年孩子,在孩子成长历程的后半阶段,都是你与孩子共同相处。你希望孩子服你管教、听你教导,在孩子青春期时把你当做最亲的人,那么势必就不能在孩子生命的头几年,完全甩锅给老人。
  当然,如果老人强势插手,你可以选择理智沟通、达成一致,倘若老人不听劝,并且已经占据大部分孩子的教育管理权,那么你也可以选择与老人分开住,或请保姆、或自己带,还是那句话,事事占全的人,不多。
  学会亲自照料孩子、了解孩子、做孩子的第一依恋人,需要付出实打实的时间、心血,这是躲不了的。
  孩子就是这样,谁付出时间最多,对谁感情最深,就最爱谁、最服谁,头几年图清闲,后几年可有你受的。
  养儿方知父母恩,亲自品尝了育儿的辛苦与枯燥,你也会更体谅父母。
  以上是“老人有时间、有意愿、有条件帮助带娃”的前提条件。
  如果老人不愿意带娃,还分为主动不带娃,和被动不带娃两种情况。
  主动不带娃,即有条件带娃,而选择不带娃;被动不带娃,即有意愿带娃,却因时间、精力、条件不允许,而提出不带娃。
  还是那句话,老人如果主动不带娃,不要强求、不要怨恨,因为娃是你的,父母已经将你带大成人,你的娃不是他们的必然义务。
  假若老人愿意带娃,而爱莫能助,那是他们对孙辈的成长负责,不想孙辈因为自己不具备条件,而受到不利影响,成年子女更应该予以尊重、理解。
  不过,老人不愿意帮助带娃,通常是不愿意长期深度带娃,也就是说,节假日、父母都忙碌的时候,依然可以带孩子探望老人,与老人短暂相处、小住,既加深祖孙感情,又可以暂时让自己清闲一时。
  目前的我,就正在娘家小住。看孩子与姥姥关系日渐亲密、其乐融融,大家庭充满欢声笑语,我又能不受打扰地工作,我的内心,反正已经十分满足了。
  隔代教育,对于孩子而言,他爱父母,也爱关心他的祖父母,他的眼里,爱最重要。
  少一点彼此揣测、恶意中伤,合得来就一起合作养娃,皆大欢喜;合不来,父母就自己带自己的娃,哪来那么多纠结呢?

没有不听话的孩子,只有不会聊天的父母很多妈妈抱怨,孩子越长越大,跟家人说话却越来越少。有时候大人问一句“今天过得怎么样?”得到的答案往往是“还行、挺好的”,就再也没了下文。孩子表面上看起来挺听话的,但其实他内心里……《别逼老师放弃你的孩子》,一夜之间在家长朋友圈刷屏!人们说真正美好的关系是相互支持的,那最美好的三角关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子!一位资深的班主任曾说:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任的说,……要不要老人帮着带孩子?一篇搞定你的纠结01隔代养育,为什么会成为无数年轻父母的纠结?隔代教育好处显而易见,但也明显存在问题。两代人对第三代权责不清、界限不明,年轻父母可能将育儿……为什么中国式亲情总培养出白眼狼?根源竟然在这里!01前段时间看了《金牌调解》的一期节目,嘉宾是一对母女。女儿三十六岁,离婚以后,带着孩子回到娘家生活。从此以后,她便带来了无休止的麻烦。先是欠下巨额赌债,……孩子太磨蹭?或许是因为你总催催催01如果做个排行榜,投票选出最让家长苦恼的教育问题,我猜,“孩子太磨蹭”估计能进入前十名吧。磨蹭,貌似一大顽症,从四五岁到青春期,横扫各个年龄段,很多……没有原则的父母,教不出有规矩的孩子很多爸爸妈妈都希望给孩子充分的自由,给孩子最好的东西。所以,一味地纵容,觉得“只要他喜欢就好”、“孩子高兴才是最重要的”、“这些规矩长大了孩子自然就懂”俗话讲,无规矩不成……最伟大的教育是妈妈的情绪平和1、正确解读父母两个字的意义父亲拿什么去教育孩子?就是用自己的风度。父亲必须在孩子面前表现出来的一种质量,就是风度。在什么时候表现风度?尤其要在遇到逆境,遇到自己接受不了……妈妈,请不要逼孩子道歉!为什么聪明的妈妈从不逼孩子道歉?“快点为你刚才的行为道歉!”这话从我嘴里一说出来,立刻就将我定位在了一场意志的斗争里。当六岁的女儿最后眼含泪花含糊地道歉时,我突……注意力小测验(家长备用)注意力不集中的综合表现:1。注意力不集中的平时表现:第一,外表聪明伶俐,成绩低下。第二,做作业慢,边做边玩。第三,走路常以跑代走。第四,作业会做,……批评孩子的5种技巧,低声更有效当孩子犯有过错时,父母往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,父母批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢?1、低声父母应以低于平常说话的声……修复内在小孩心理创伤的六句话!每一个人的童年都会或多或少的受到伤害如何疗愈受伤的孩子?如何疗愈童年受伤的自己?六句具有疗愈力量的话语可以治愈孩子的心我……李子勋:给孩子三个美好的假定家长要鼓励孩子做三个假定:01:世界是美好的第一,要假定我们这个世界是美好的。很多父母无意识地影响着孩子对这个世界的看法,包括我们对现实的不满、对一些不公平现……
【好书读评】重新认识教育的未来2021年,联合国教科文组织发布的报告《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》,从社会契约的角度思考为塑造和平、公正和可持续的未来,教育需要做出的变革,对教育工作者认……宜推进基础教育教研服务供给侧改革今年两会期间,民进中央带来《关于加强基础教育教研工作服务教育高质量发展的提案》,就高质量推进新时代教研工作提出了重要建议(3月7日中国教育新闻网)我国基础教育教……加强基础教育教研工作关键在基层今年两会期间,民进中央带来《关于加强基础教育教研工作服务教育高质量发展的提案》。民进中央建议,要进一步强化教研工作职能,要明确教研员队伍建设专业标准和具体要求,还要强化教研工作……全面修复教育生态关键在人两会期间,多位代表委员建议开展专项行动治理教育功利化、短视化行为。全国政协委员张志勇认为,加快解决教育的功利化、短视化问题,全面修复教育生态,保障亿万儿童的健康成长,是“国之大……减轻义务教育“教师负担”需破解三个难题两会期间,民进中央关于进一步减轻义务教育教师负担的提案引发关注,相关话题进入微博热搜。为了真正将教师减负落到实处,民进中央提出了若干条建议,如健全教师负担管理机制、优化课后服务……加大经费投入是推动职业教育高质量发展的关键衡水市人民政府副市长崔海霞代表在调研中了解到,职业教育实践类课时占比大、设备设施耗材多、更新快,办学成本是同层次教育的2至3倍,但目前规定的政策仅是“各地中职学校生均财政拨款水……【好书读评】教育需要什么?德国教育家班哈德毕博在著作《有纪律的孩子更优秀》中,引用德国作家托马斯曼描述船夫的意象“当船身向左偏,船夫便得向右倾,以维持平衡”,借喻分寸之于教育的意义,强调教育发生适时改变……基于中职基础地位完善职教高考制度中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出:“完善职教高考制度,健全‘文化素质职业技能’考试招生办法,扩大应用型本科学校在职教高考中的招生……建设学生心理健康支持体系贵在“全面”青少年心理健康问题屡屡牵动人们的心。中国青少年研究中心2022年对全国24758名中小学生调查发现,焦虑、抑郁检出率分别达到31。3、17。9。焦虑、抑郁检出率宜通过调查更大样……消除乡村学校“隐性辍学”须“评价”开道“学生人在心不在”“名在人不在”,“隐性辍学”问题受到社会普遍关注。所谓“隐性辍学”,是指基础教育阶段“唯升学”导致的教育异化,小部分学生因学习动力不足、学习能力弱、学习习惯不……将教研工作列入政府履职范畴还需细化今年两会期间,民进中央带来《关于加强基础教育教研工作服务教育高质量发展的提案》。提案指出,目前我国教研工作和教研队伍建设,还存在一些需要解决的问题。民进中央建议,要进一步强化教……让能工巧匠进校园,为职业教育发展增添新动能全国政协委员、民进浙江省委会副主委、之江实验室专职副主任鲍虎军认为,职业教育发展的重点和难点之一,在于培养学生专业素养和操作技能。要破解这一难题,应该充分发挥社会上技能大师、劳……
友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找作文动态热点娱乐育儿情感教程科技体育养生教案探索美文旅游财经日志励志范文论文时尚保健游戏护肤业界