孔雀心态：孩子爱攀比，请打开这3个锦囊

　　谁衣服好看、谁更受老师欢迎、谁爸妈更有钱当今社会，物质生活有了极大的满足，许多家庭对孩子的教育，在稍不留神间会造就“孔雀心态”。攀比、炫耀、争强好胜、以自我为中心，面对孩子成长过程中的种种“不健康”行为，家长常常不知所措。
　　为解决孩子的“孔雀心态”，家长怎么正确应对、引导，让孩子走上“正途”？看看这三个锦囊吧。
　　01
　　困扰一：孩子爱攀比“炫富”变习惯
　　“我妈晚上开宝马接我回家，你妈开的什么车？”6岁的王语（化名）是渝北区某幼儿园的学生，在班上，他总会向同班同学如此炫耀。“我爸爸以前也开的宝马，不过最近换了辆宾利，他说这个更洋气些。”何南（化名）是王语的好伙伴，两人的谈话中常常离不开物质上的攀比。
　　曾在某夏令营工作过的小刘对此深有感触。“有一次组织孩子们做游戏，为了鼓励他们团队合作、共同完成任务，我们将任务奖励设置为若干5角钱一张的券。”小刘告诉记者，知道游戏规则后，几个孩子就跳出来说：“我爸一天赚上万元，你给5角钱，什么都干不了，我不玩。”
　　券本是一种形式，是游戏中的一种激励条件，但一些孩子认为得到的物质是什么才重要，而不是游戏过程中所能学习的东西。
　　锦囊1
　　不必忌讳谈钱
　　引导孩子发现物质外的闪光点
　　追求物质并不是件坏事，家长不必忌讳和孩子谈钱。孩子向往更好的事物也是正常现象。如果孩子提出超出家庭情况的物质攀比，家长切忌粗暴拒绝，这会让孩子产生更严重的逆反心理。父母应该平等地和孩子交流，询问他为什么想要这种东西，同时分析家里的情况，拟定一个计划，希望在他的参与下和父母一起来实现目标。如果孩子在人际交往上出现“嫌贫爱富”的情况，那么家长则要教孩子在金钱之外，从多方面发现一个人的闪光点，比如道德、能力等。
　　孩子出现爱攀比、虚荣、争强好胜的心态，被称之为“孔雀心态”
　　02
　　困扰二：急于被关注不能忍受“被忽视”
　　“裤子太难看，同学都穿漂亮裙子，我不穿这件，不穿这件”昨日早晨，在准备去幼儿园上学前，家住綦江的5岁女孩宋云云（化名），坐在地上赖着不换粉红裙子就不上学。宋妈妈只好将一天前洗好的裙子从晾衣架上收下来，孩子顿时喜笑颜开。宋妈妈说，孩子如此表现，是想引起老师更多的关注。“有一次，班上老师夸一名同学的红裙子好看，孩子就嚷着要我买了一条更漂亮的，果然，老师夸她穿着像公主，从此就一发不可收拾。”
　　小韩是沙坪坝某幼儿园的老师，班上学生的“孔雀心态”让他苦恼不已。“同一组的孩子，每次发奖品，我都不知道先发谁。”小韩告诉记者，有些孩子很在意先后顺序，如果发现自己不是第一个“领奖”的，就会哭闹，让人伤神。
　　锦囊2
　　应该赏识适度
　　家长老师别把夸赞当“口头禅”
　　小孩年龄越小，越难客观评价自己，往往通过被别人的夸赞中找到存在感。当孩子被夸奖惯了，虚荣心就会膨胀无度，在自我认识能力上出现偏差。
　　因此，作为家长或老师赞美孩子应该赏识适度，别把夸赞当“口头禅”。一是，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。二是，少当着孩子的面给他评功摆好，因为这会无形中助长孩子逞强的毛病。
　　探讨
　　孩子为什么会出现“孔雀心态”？
　　“人是一种社会性的生物，会在与别人的相处中本能地展示自己的优势。”昨日，西南大学心理学部副教授曹贵康接受商报记者采访时表示，从四五岁到十几岁，是孩子自我意识快速形成的阶段，出现攀比、争强好胜的心理是一个自然现象。但不是所有孩子都会表现得很激烈，出现“孔雀心态”的孩子，受三方面的人际影响：
　　首先是父母的影响。父母是孩子的模仿对象，有的父母喜欢攀比，或是拿自己孩子和别人孩子比较。
　　其次是老师的互动。年龄越小的学生越倾向于和别的孩子比较，而老师的喜好、赞美和倾向性表达，会塑造孩子们的取向。
　　再次是同伴的往来。越大的孩子受同伴们的影响越大。同伴的喜好会成为孩子的取舍标准。比如在一个圈子中，同伴喜欢炫耀，孩子就有跟风心理。
　　03
　　困扰三：不接受比谁差用过激行为逃避
　　家住大渡口的兰女士有个5岁的女儿果果，总是不愿接受任何的比谁差。“一次果果和我朋友的女儿同时学跳舞，结果朋友女儿学得比较快，我夸了两句，果果就怄气、不再学了！”兰女士说，平日爷爷奶奶、外公外婆都爱夸果果，但只要有什么“特长”比不过其他小朋友，她就会生气、懊恼，有时候还会出手打人。
　　昨日，江津区的张女士告诉记者，她的孩子小军（化名）正读小学二年级，考试总是第一名，但某一次，成绩变成了第二名，“老师告诉我，他悄悄把第一名的试卷给撕了。”虽然小军很快认了错，张女士仍然担心此类事情再次发生。
　　锦囊3
　　应转移焦点
　　别对失败“就事论事”
　　孩子受挫折、受委屈后，攻击性会变强。面对一个失败的结果，作为家长、老师，切忌不能“就事论事”。如果家长也只重视结果，成年人给孩子的反馈会让他遭受更大的打击。这时候要帮助孩子转移关注焦点，寻找达到结果的过程中他做得还不错的地方。其实家长、老师不是只重结果，孩子的这种“害怕失败”的情绪就会极大缓解。
　　作者简介：
　　张兰欣
　　国家二级心理咨询师
　　已帮助过
　　4。6万人
　　入驻年限
　　11。2年
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