近期，中小学教师课外负担过重问题引发了广泛关注。整理会议材料、各种App打卡等非教学任务，让教师“减负”成为空谈。
　　“减负20条”、《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》等文件相继出台，一定程度上解放了教师的时间和精力，也取得了一定成效。但从现实来看，教师“减负”工作仍然任重道远，需要政府、学校和社会多向发力。
　　首先，政府部门要建章立制。相关部门要明确教师的职责范围，制定科学合理的“减负”政策，进一步完善教师考核评价机制，用政策“指挥棒”指导和监督“减负”工作。同时，要对学校和教师加强监督管理，遏制形式主义，确保“减负”政策落地见效。
　　其次，学校要结合实际抓落实。学校要以学生全面发展为核心目标，制定科学合理的教师评价标准和指标体系，减少与教学无关的考核指标。要切实处理好管理与教育教学的关系，为教师提供更好的工作环境，减轻教师不必要的负担和压力。此外，还要提高教师的待遇和地位，从物质和精神等方面给予教师更多支持。
　　最后，社会尤其是家长要给予教师合理的期待。家长们应该克服“唯分数”导向，理性看待教育问题，努力承担该承担的责任，对学校、教师多一些理解、宽容，与学校、教师形成育人合力。
　　当然，教师也要扛起职责。“减负”不意味着没有负担，教师必须从自身出发，有意识地提升自主发展能力、专业水平和适应能力，强化担当意识，自觉坚守教书育人的初心使命，对学生多一些耐心、爱心。
　　教师是立教之本、兴教之源。只有政府、学校和社会凝聚共识、多向发力，才能真正为教师“减负”，给教育“加码”，为孩子们的健康成长贡献力量。

家校沟通交流“绿色通道”亟待疏通11月27日，网传帖文称，辽宁省铁岭市昌图县一所小学某班40多名学生集体罢课4天，起因是学校安排一名“问题学生”转入该班级，引发家长集体不满。28日，昌图县教育局表示，主管副局……根据学生的认知特点培养学生的数学素养图形与几何是促进学生发展的重要基础，是帮助学生形成创新意识、发展数学思维的必要土壤。现以人教版小学数学六年级上册《圆的周长》为例，探究如何让学生“在探索中动脑，在动脑中前进，在……加快建设高质量教育体系需要更多的“共享奶奶”每一个上学日，在浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇实验幼儿园和高钱小学的大门口，都会出现几位身穿红色马甲的老奶奶，高举接送牌接小朋友放学，他们被孩子们亲切地称为“共享奶奶”。（11月3……培养小学生独立思考能力需要全方位谋划前不久，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者进行的一项调查显示，65。4的受访者希望从小学阶段就开始注重学生独立思考能力培养。受访者也认识到注重培养学生独立思……康养家政服务专业是中职学校发展的“新拐点”近日，教育部官网公布了对十四届全国人大一次会议第3932号建议的答复。针对“关于推进县域中等职业教育涉老服务专业建设的建议”，教育部表示，将启动中职“双优计划”，集中力量建成一……落实上好体艺劳动课须多管齐下近日，杭州市政府官网公布《教育高质量发展行动方案（20232027年）》，旨在通过5年努力，在全国率先建成现代化的高质量教育体系，实行学生健康阳光成长行动，开齐开足上好体育课、……保证校园食品安全应建立省级常态化处置通道近日，有网友在社交媒体报料称，在江苏扬州江海职业技术学院食堂的麻酱盆中发现老鼠。12月4日，该校校办人员向海报新闻记者确认事件属实，具体情况正在调查中。至于涉事商家是已经停业还……课间不被约束了，如何让学生“动”起来近期，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题受到社会广泛关注。对此，教育部明确表态，将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“……创新编制管理，精准编制使用今年春季，厦门发布2023年教师校招公告，其中，招聘非编岗位教师1409名，参照事业单位聘用制人员管理，与在编教师待遇相同。多年前，少数城市曾试行过此类做法，试行一段时间后又取……课程“减时”是教育教学改革的大趋势近期，有江西网友通过人民网领导留言板反映，某高校随便就把课程时间减少，该校本身教学质量就不好，现在直接发通知减少上课时间，没有任何补偿措施，也没有任何商量。江西省教育厅答复称，……为教师“减负”，给教育“加码”近期，中小学教师课外负担过重问题引发了广泛关注。整理会议材料、各种App打卡等非教学任务，让教师“减负”成为空谈。“减负20条”、《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨……乡村公办学校停办需慎之又慎近期，安徽省宿松县河塌乡人民政府在答复网民咨询时介绍，油铺小学是一所始建于1953年的公办学校。随着社会的发展、时代的变迁，城镇化建设日新月异，农村人口逐年回落，今年下半年油铺……