打击违规补课行为需要职能部门主动作为
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尽管违规补课的支持者不少,但必须清楚的是,违规补课就是“抢跑”,特别是寒暑假补课,基本上是上新课。如此“抢跑”,破坏了教育生态,损害了教育公平,加剧了教育焦虑,既增加了家庭的经济负担,也增加了学生的课业负担。对于学生来说,学习很重要,升学也很重要,但身心健康更重要。
违规补课是疑难杂症,但并非不治之症。之所以没有“断根”,主要是因为有些地方政绩观错位,没有把违规补课当“病”诊,打击违规补课行为“雷声大,雨点小”,处罚违规补课行为“高高举起,轻轻放下”。
高升学率是成绩和政绩,落实“双减”政策,斩断违规补课行为之“根”,更是成绩和政绩。斩违规补课之“根”并不难,难的是纠正错位的政绩观。就目前而言,打击违规补课行为,需要出重拳、下猛药。
一方面,打击违规补课行为,要“雷声大”,更要“雨点大”。“双减”政策出台两年有余,在一些地方并没有完全落地,甚至停留在会议上、文件中,具体表现为,坚持“民不告,官不理”的原则,玩“守株待兔”的游戏。在这些地方,违规补课已经成为公开的秘密。
打击违规补课行为,可以发动群众检举揭发,但主要还是要依靠职能部门主动出击,明查暗访,既普遍“撒网”,也重点“摸鱼”。其实,有些违规补课行为隐蔽性并不强,即使隐蔽性强,也会留下蛛丝马迹,顺着藤就可以摸到瓜。即便没有摸到“瓜”,也会形成震慑效应,令补课者“收手”。因此,打击违规补课行为,既要“雷声大”,更要“雨点大”“风声紧”。更重要的是,“雨”要持续下,“风”要持续刮,不能搞“一阵风”式的形式主义。
另一方面,处罚违规补课行为,要“高高举起”,更要“重重砸下”。违规补课之“根”没有被斩断的一个重要原因是,有些地方的处罚止于通报,“高高举起,轻轻放下”,既没伤筋也没动骨,起不到震慑作用。有的地方甚至只是“叫停”,限期退还补课费,违规补课成本几乎为零。
对于违规补课行为,需要从重处罚,比如,轻者一定期限内禁入教培行业,重者永久禁入教培行业。处罚重了,违规补课成本高了,无论是个人,还是教培机构,在权衡利弊后都不会铤而走险。打击违规补课行为,需要久久为功。
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