近日，北京市教委发布《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划（20222024年）》，明确北京市将探索推进本科生导师制，支持有一定基础和潜力的本科生进课题、进实验室，促进科教融合发展。同时，将严把出口关，全面加强对毕业设计（论文）选题、开题、答辩等环节的全过程管理，对形式、内容、难度进行严格监控。
　　2019年10月11日，教育部下发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》提出：“围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，深化本科教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”本科生导师制是对意见精神的落实。
　　推进本科生导师制，有助于本科生的全面发展。除了学习上的指导，导师还要在生活能力、思想品质、科研能力、人际交往等方面对学生进行引导，强弱项、补短板、提能力，从而实现本科生的全面发展。以往的人才培养与社会需求之间有一定的差距，改变以往大水漫灌式的人才培养方式，实行导师点对点、面对面培养，有助于人才培养提质增效。
　　推进本科生导师制，有助于本科生专业学习走深走细走实。除了专业知识、专业技能的学习，学生还要学习什么，如何进一步拓宽学生的发展空间，这些问题都需要教师的指导。此外，学生在学习发展过程中可能会遇到一些“梗阻”，也需要专门的导师释疑解惑。从某种程度上说，导师制是专业的引领，也是成长的引导。
　　需要注意的是，本科生导师制不能一设了之，还要建立必要的体制机制：一要限制导师辅导人数。如果一位教师辅导的学生过多，甚至一个班级就一两位导师，和班级制没有多大差别，难以做到精准培养。二要给导师设规。由于导师对本科生的论文、课题等有绝对话语权，需要制定相应的规范，明确导师的职责，并对导师的权力进行制约。同时，还要建立必要的申诉渠道，以保障学生的合法权益。
　　目前，本科生导师制尚处于试点阶段，随着高校体制机制改革的深入，这一制度也会逐步完善，能否成为学生发展的助推剂，我们拭目以待。

“包办式培训”解决不了教师成长问题江苏小学语文名师于永正在《校长的烦恼：老师培训后，依旧重复着昨天的自己》一文中写道：“一位校长对我说，从2008年至今，他学校的老师几乎‘轮训’遍了，有些骨干教师不止一次参加过……我们不能只宣泄情绪不讲逻辑现实生活中，总能看到一些人在辩论时出现偷换概念、转移论题、人身攻击等违反逻辑的现象，不顾事实或对方观点，而是从对方的立场、动机进行批驳、指责甚至攻击，这样的辩论往往会演变为一场……“指标有限”为啥成了教师评职称的最大障碍前几天，邂逅一在高中任教的朋友。闲谈中，问到了他的职称。他说，一提这个就郁闷，如今年过半百，还是中级职称，学校已经3年没有参评高级职称的指标了，原因是已经评上高级职称的数量超标……家长“掌掴”教师背后的家校信任危机不容忽视日前，湖南衡阳船山实验中学一位怀孕不到三个月的初一女班主任被学生家长掌掴两个耳光，事后家长被周围学生拦下，打人理由疑因全班学生轮换位置，她家孩子被轮到后排，她认为班主任针对她家……【评论大赛】“见义智为”更值得提倡两个小伙伴被冲到河心，9岁小学生去救人而失去生命，你赞同这种做法吗？近日，广州天河区一所小学布置了这样一堂德育测试作业，引发关注。对此，广州大学公共管理学院青少年教育专家张庆鹏……“一个年级一个学生”的村小如何改善？近日，新华社报道，湖南平江县万家村小学共7名留守儿童，小彭是唯一的二年级学生，她说一个人上课没意思，想有更多同学。一个年级，一名学生，一名教师，真正达到了教学的“一对一”……“家长掌掴老师”，莫让教师维权成空谈日前，湖南衡阳船山实验中学一位怀孕不到三个月的初一女班主任被学生家长掌掴两个耳光，事后被周围学生拦下。打人理由疑因全班学生轮换位置，她家孩子被轮到后排，她认为班主任针对她家小孩……领导对检查厕所“情有独钟”，并非真的贴近基层领导下基层检查通常十分重视卫生，加上一些校长已经在这方面“吃了大亏”，于是，有些学校只要听说领导要来，就提前自查厕所，以免在“厕所问题”上栽跟头。领导对检查厕所“情有独钟……“自由教师”的困境在哪随着“网络教师天价收入”新闻的持续发酵，越来越多的人注意到这样一批“自由教师”：他们不属于任何学校，拥有一定教学经验，授课有一定专业性，深受学生喜欢，活跃于线上或线下课堂。可是……黑心医院的罪状，也包括那些“无痛人流”广告随着魏则西事件的持续刷屏，公众掀起了对“莆田系”黑心医院的声讨运动。如果说像魏则西一样被所谓的“先进疗法”骗得“人财两空”的人还不算多，那么“莆田系”黑心医院将人流堕胎手术夸张……有关“自由教师”，我们在争论什么“五一”小长假，是不少“自由教师”抓紧上课的好机会。一堂课将近500元，部分“自由教师”小长假收入少则数千元，多至上万元。随着中小学教师定期注册制度全面推开，教师不再手握终身制……地方党报怎能打教育经费的主意新闻宣传是笔者在单位负责的一项工作。最近发现，我县中小学的一些新闻稿件在省级党报、省级教育类报纸都刊发了，却没有出现在市级党报教育版上。一开始以为是稿件质量、新闻价值或报纸版面……