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将第三方机构纳入课后服务体系,学校要严把六道关

8月8日 楚倾云投稿
  当前,课后服务已在全国中小学校全面实施,为了给学生提供多样化的特色课程,或为了提升课程质量,有些学校选择引进第三方课后服务机构。作为开展课后服务的责任主体,广大中小学校在引入第三方机构时,必须切实担起责任,严把以下六道关口:
  一、坚持正确的政策方向。开展课后服务,旨在解决“三点半”难题,进一步增强教育服务能力。为了提高课后服务工作的效能,学校可以引入第三方机构,但要以增强教育服务能力、为群众办实事、促进学生全面发展为导向。
  二、加强对第三方机构的资格审查。中小学校要对拟引入的第三方机构进行严格的资格审查必须是教育行政部门选定的第三方社会服务机构备选库成员,必须具有教育行政部门颁发的办学许可证,且近年来年审全部为合格或以上等次,没有进入整改名单或办学机构黑名单。
  三、引入第三方机构的流程必须合规。中小学校引入第三方机构必须征得主管部门的同意,并按程序公开招标。学校要在教育行政部门的指导下组建招标委员会,科学合理确定服务内容、服务要求、服务周期、招标方式等,并严格按照拟定程序进行公开招标,严防串通投标、弄虚作假等现象发生。
  四、加强对培训机构人员的管理。近年来,校外培训机构人员伤害学生事件层出不穷,中小学校要对第三方机构派往学校的教师和管理人员进行严格审查:是否具有相应的从业资质,思想品德、健康状况如何,有没有违法犯罪不良记录,等等。同时,学校还要制定相应的管理制度,明确工作内容和工作目标等。
  五、监督第三方机构的服务行为。引入第三方机构,不能一引了之,要对其加强监管,定期对教学质量和教学效果进行监测评估,并实施动态管理。服务内容、质量与协议不符,出现较大过失,或者存在将业务分包外包等情况,学校要及时终止合作。
  六、严格收费管理,杜绝乱收费行为。对于课后服务的收费标准,各地都有明确规定,学校要严格按照相关规定收费。学校制订收费标准时须坚持公益原则,并充分征询各方意见,达成一致后报教育行政主管部门审批,审批通过后方可按照标准收费。

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