实行中小学校长、教师交流轮岗，是优化区域教育资源、实现教育优质均衡发展的有效途径。确保交流轮岗制度有效落地并发挥重要作用，把好事办好，把实事办实，还需避免以下四种情况：
　　整体规划，避免顾此失彼。校长、教师交流轮岗是均衡城乡学校师资配备的重要举措，但是，学校的均衡发展不仅仅取决于师资水平，还受硬件设施、管理制度、生源质量、家长素质、家校互动、学校氛围、薪酬待遇等多种因素影响。单纯依靠校长和教师交流轮岗，很难解决教育公平问题。地方政府和教育行政部门在推行校长、教师交流轮岗的同时，还要在提高学校硬件水平、教育教学管理水平等方面下足功夫。
　　加强制度建设，避免消极应付。交流轮岗人员水土不服、消极怠工、不服从管理等，是教师交流轮岗过程中的常见现象，杜绝这一现象，需要科学合理的轮岗制度做支撑。譬如，科学制定待遇奖励、晋升评优等制度，激发轮岗人员的工作热情；制定并落实生活、工作等配套保障措施，消除交流轮岗人员的后顾之忧；建立科学、完善的评价制度，科学考核轮岗人员的工作表现和业绩；加强过程和重点环节监督，启动问责机制，确保轮岗工作平稳、有序。
　　全员参与，避免学校“甩包袱”。当前，许多学校把交流轮岗当作“甩包袱”的一种手段，借轮岗的机会搞教师“淘汰制”，将老弱病残、不太“听话”及富余学科的教师趁机分派出去，既违背了交流轮岗的初衷，也给被交流学校埋下了管理隐患。交流轮岗须坚持“全覆盖、全学科、全员参与”的原则，根据目标学校的需求，引导全校教师有序进行，包括校长、高级教师、骨干教师。
　　尊重教师意愿，避免出岗不出力。要激发轮岗人员的主动性和责任心，最大限度发挥交流轮岗的作用，要充分尊重教师的意愿，不能强制执行或搞“一刀切”。学校应明确告知教师交流轮岗的范围、条件、年限等信息，给予教师最大限度的选择权，让教师根据自己的实际情况自主选择轮岗时间。对于确有困难的教师，要允许其暂缓轮岗。对于已经参与轮岗的教师，学校要保留他们的福利待遇，尽可能帮助其解决后顾之忧，让他们在新学校、新岗位安心工作。
　　校长、教师交流轮岗不是靠一纸文件就能落实的，需要地方政府、教育行政部门、中小学校俯下身子，在探索中不断完善。

书面作业不出校门，教师要具备三种能力在推广“周三无作业日”的基础上，湖州安吉县日前出台义务教育十条减负措施，其中规定，周一至周四，小学生书面作业全部在校内完成，没有回家书面作业。（8月24日澎湃新闻）……体力劳动不过时，老调新弹更合适8月24日，在教育部新闻发布会上，有记者提到，《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》印发之后，大家对新时代教育的内涵和边界看法不一，有人认为，体力劳动如今已经过时了。对此，教育部……轮岗交流要让教师“轮”起来、“沉”下去8月25日，北京市教育“双减”工作新闻发布会召开，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕公布了校长、教师轮岗交流“规则”，并在会后就为什么要流动、具体怎么流动、是否做好了……打赢乡镇“生源保卫战”须多方努力近日，网传湖南省邵阳县罗城乡一校长在微信群内发表“来我乡镇抢生源的，可以见人打人、见车翻车”的言论。邵阳县罗城乡政府一名负责人8月23日上午回应称，网传信息系涉事校长今年4月在……参加学科教研，校长不能例外新学期开学在即，各地既有市、县（区）层面的校际间学科教研，也有学校内部组织的学科教研。但在一些地区，多数学科教研活动少见甚至不见校长（包括副校长）身影。校长缺席学科教研活……推行校长、教师交流轮岗要谨防“到此一游”8月25日上午，在北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，新学期，北京将大面积、大比例推进公办校校长、教师轮岗。（8月25日澎湃新……【好书读评】什么是真正的教育？提及德国著名哲学家雅斯贝尔斯，人们最为熟知的便是那句关于教育的至理名言：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”这句话强调了教育的主观能……校长、教师轮岗关键在突破瓶颈8月25日，北京市教育“双减”工作新闻发布会召开，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕公布了校长、教师轮岗交流“规则”，并在会后就为什么要流动、具体怎么流动、是否做好了……强化重大主题教育，加强教师培训是关键近期，教育部强化重大主题教育整体设计，教育部教材局有关负责人提出：各主题教育在学科安排上，要全科覆盖、各有侧重，避免交叉重复；在学段安排上，要有序递进、螺旋上升，不单独设课。……教育质量才是“择校热”的“降温剂”优质教育资源配置不均衡，尤其是优秀教师相对集中，拉大了校际教育质量和办学水平的差距，教育主管部门虽明令禁止，但义务教育阶段“择校热”仍高烧不退，名校一位难求，学区房价格一路飙升……交流轮岗落地见效要避免四种情况实行中小学校长、教师交流轮岗，是优化区域教育资源、实现教育优质均衡发展的有效途径。确保交流轮岗制度有效落地并发挥重要作用，把好事办好，把实事办实，还需避免以下四种情况：整……解决乡村学校生源流失问题需要学校和教师共同努力近日，网传湖南省邵阳县罗城乡一校长在微信群内发表“来我乡镇抢生源的，可以见人打人、见车翻车”的言论。对此，邵阳县罗城乡政府负责人8月23日上午回应称，网传信息系涉事校长今年4月……