打赢乡镇“生源保卫战”须多方努力
8月28日 溷元楼投稿 近日,网传湖南省邵阳县罗城乡一校长在微信群内发表“来我乡镇抢生源的,可以见人打人、见车翻车”的言论。邵阳县罗城乡政府一名负责人8月23日上午回应称,网传信息系涉事校长今年4月在微信群内发的信息,已经对其批评教育。涉事校长回应称,他言语不文雅,已做深刻检讨。
今年,教育部表示,要坚决制止违规跨区域“掐尖”招生行为,促进教育持续、健康、协调发展。但是,无法回避的事实是,城市的优质教育资源比县城多,县城又比乡镇多,即便推进教育均衡发展,马太效应短期内仍难以改变。有的地方虽然出台了禁止跨区招生的禁令,但执行不严格,导致一些非名校、位置偏僻的乡镇学校生源越来越差、学生越来越少,部分学校甚至难以为继。
在促进教育均衡发展以及乡村振兴的大背景下,要保住乡镇中学,必须打好生源保卫战。实现这一目标,须多方共同努力。
首先,有关职能部门必须坚决执行义务教育阶段禁止跨区域招生的政策。该事件表明,某些乡村地区学校的“生源保卫战”已白热化,这也暴露出当地没有严格执行就近入学政策的现实,存在“自由招生、自由择校”的问题。教育部门要切实贯彻落实有关招生工作的文件精神,严查严处跨区招生、“掐尖”招生行为。
其次,乡镇学校要大刀阔斧进行教育教学改革,加大对教师的培训力度,不断提高教育教学质量,让家长放心把孩子留在乡镇学校。
最后,地方教育主管部门要实施校长、教师轮岗交流机制,教育资源适当向薄弱地区、学校倾斜,同时提高乡镇学校的办学条件和教师待遇,让学生在乡镇学校也能享受优质的课程和服务,让优秀教师愿意扎根乡镇。
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