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教师义务补网课根在教育评价

9月21日 遭人厌投稿
  日前,有网友反映,河南省汝州市广成学校“利用寒假时间补课”。次日,汝州市教体局回应称,确有几位教师因“怕学生贪玩”,在寒假期间利用钉钉群义务网上授课,目前已对校长和老师提出批评。前述网友称,广成学校“利用寒假时间补课”,如果学生不参加,即以旷课处理。该网友称,“虽说补课是自愿,实则强制”,学生力不从心,想补自己的弱科都没法补,“这很损耗时间”。
  寒假是学生的法定假期,本应由学生自主管理,是加强社会实践、体验亲情关爱、休养生息的阶段。教师利用钉钉群网上义务授课,剥夺了学生的休息权力,打乱了学生自由学习的空间,加重了学生的学业负担。
  在严厉打击教师违规补课、强化师德行为的大环境下,教师公开在钉钉群补课,有偿服务的可能性极低。但是,义务补课同样违反规范办学行为的有关规定,与减负的政策导向背道而驰,显然是一种吃力不讨好的行为。
  寒假网上授课显示了教师的敬业、负责之心,但这种敬业也暴露了教育导向问题。教师义务补课,还是为了学生的成绩,为了自己的教学成果,归根结底,还是教育评价导向出了问题。
  在教师眼里,学生的成绩是第一位的,为了提升学生成绩,甚至无视假期及学生的身心健康。这种只见成绩不见成长、只见分数不见学生的教育观,直接导致了教师的出格行为。孰不知,这样的教育极其短视与功利,会损害学生的身心健康,让孩子丰富多彩的生活变得苦涩而单调。
  有什么样的教育评价,就有什么样的教育行为,教师的所作所为在一定程度上也反映了学校对教师和教育行政主管部门对学校的评价方式:过度放大学生的成绩,将学生成绩作为评价教师、学校的唯一指标。不科学的评价导向,错误的评价方式,层层加码,最终都会累加在学生身上,成为加重学生学业负担的重要推手。
  2020年,中共中央国务院出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,改进评价方式:改革学校评价机制,推进落实立德树人根本任务;改革教师评价机制,推进践行教书育人使命;改革学生评价机制,促进其德智体美劳全面发展。
  假期义务补课犹如一面镜子,折射出教育评价改革之难。只有从教育评价机制改革入手,类似行为才能从根上铲除。
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假期义务补课为何出力不讨好日前,有网友通过人民网领导留言板反映,河南省汝州市广成学校“利用寒假时间补课”。次日,汝州市教体局回应称,确有几位教师因“怕学生贪玩”,在寒假期间利用钉钉群义务网上授课,目前已……集团化办学由虚向实要做好顶层设计当下,从全国范围来看,集团化办学的模式无外乎三种:一种是实质性合并,以“名校弱校”“名校新校”“名校乡镇校”等方式建立起来的紧密型教育集团;一种是区域内建立的松散型学校共同体,……预防孩子沉迷手游,家长需增强“四种意识”眼下,各地中小学生的寒假已经开启,受零星散发疫情影响,多地暂停培训机构线下培训和集体活动。面对这个特殊的假期,家长的焦虑随之升级,有家长甚至坦言:“手机和手游,让我的孩子变了一……“小学作业不出校门”还得在提升“学力”上下功夫日前,教育部官网公布教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话。讲话指出,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成。消息一出,立刻引发了社会关注。“小学作业不……教师义务补网课根在教育评价日前,有网友反映,河南省汝州市广成学校“利用寒假时间补课”。次日,汝州市教体局回应称,确有几位教师因“怕学生贪玩”,在寒假期间利用钉钉群义务网上授课,目前已对校长和老师提出批评……“为了你好”也需理性表达有网友通过人民网领导留言板反映,河南省汝州市广成学校“利用寒假时间补课”。次日,汝州市教体局回应称,确有几位教师因“怕学生贪玩”,在寒假期间利用钉钉群进行了义务网上授课,目前已……开放学校体育场馆不能陷入“依法办事”的思维随着经济社会的发展,老百姓的健身娱乐需求强烈,与城市尤其是大中城市体育场馆资源供给不足之间的矛盾愈加突出。在城市寸土寸金的土地供给面前,学校体育场馆资源能否合理使用,成为缓解民……出台文件只是教育减负的起点近日,山东省教育厅起草《山东省普通中小学规范办学十五条规定》(以下简称《规定》)。《规定》以教育部印发的中小学生减负措施通知为依据,要求调控学生作业时间,教师需对书面作业全批全……严禁炒作“高考状元”要标本兼治2月19日,教育部官网发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(下称《通知》)。《通知》强调,各地各校要坚持正确的教育政绩观,除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考……设置班主任奖励正当其时近日,福州市教育局会同人社、财政等部门印发《关于提高教师待遇的若干措施》(以下简称《措施》)。《措施》规定:在原班主任绩效工资岗位人均每月120元津贴基础上增设班主任奖励金考评……落实“禁止学生带手机入校”规定须多方合力近日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意书面提出申请,进校后手机由学校统一保管……督学聘任要依法依规教育督导是教育治理的重要环节,是切实保障党和国家教育方针政策贯彻落实,推进中小学校全面实施素质教育,提高教育教学质量的重要力量。教育督导的实施需要专业化的督学队伍。建设一支数量……
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