最近关于大学生“租人上课”的新闻引来很多人关注。事实上，大学生逃课早不是新闻。很多人都指责现在的大学生不上进，不愿意学习。我认为，一味怪罪、批评大学生，并没有全面看清事情的真相。
　　学生逃课之错当然要指出来，要批评和改变，但从根本上说，治理“租人上课”乱象，根子不在学生身上。相反，应从大学课堂运转和教师授课上找原因，进而才能找到救治的策略。
　　前两年，清华大学曾对课堂教学进行过调查，数据显示，从整个教学环节来看，认为“很满意”和“满意”的学生只有5，认为“不满意”和“很不满意”的学生达53；认为在大学苦读几年后，“能学到一点点”和“根本学不到有用东西”的学生占79。这恐怕不是一所学校学生的心声，在这样的事实面前，动辄以考试不及格来威胁学生上课的做法书是不得人心的，也是教学失败的体现。正因为如此，“租人上课”一条龙服务该救赎的对象是教师而非学生，或者说重点在教师。其实，所谓“替喊到、替上课”仅仅道出了大学生逃课的显性形式，更严重的是隐性逃课，“身在曹营心在汉”。
　　大学课堂蕴藏着纷繁复杂的结构、情境和互动，是一个特殊的社会舞台，原本应对渴求知识的青年学生充满吸引力。但现实是，课堂越来越成为一个不受大学生欢迎的场所，有些学生宁愿付出经费成本后即使不享受“服务”也不愿意与课堂亲密接触。
　　对学生来说，其实并不关心教师的科研水平，而更关心教师如何将知识有效地传授于学生，是否真心对待课堂教学和关心学生。并且，传授了知识，并不一定就是好的教学，因为个体成长的关键不在于知识量的多少，而在于学习能力，“授人以鱼，不如授人以渔”。但我们现在的教学呢？好多老师只顾照不宣科，毫无实质内容，更别提帮助学生提高学习能力，怎么能吸引学生进课堂呢？
　　教学是师生教和学的活动。《中国大百科全书。教育卷》定义教学是教师的教和学生的学的共同活动。教学的本质是师生的对话。日本东京大学佐藤学教授强调：“学校改革的中心在于课堂”，“学校改革倘若不以课堂改革为中心，就不可能有丰硕的成果。”笔者以为，要改变或者消除“租人上课”一条龙服务现象，惟有从教学改革入手，提高课堂教学质量和效果，增强知识讲授的有效性，强化课堂教学的对话性质，才是上策。
　　当下，我们常常把“教授为本科生上课”作为新闻，“租人上课”的出现或是对大学课堂教学不满的折射。对大学生当然要教育和引导，但更为重要的还是教师对课堂教学的“把玩”能力。“租人上课”一条龙服务反映出，该救赎对象是教师非学生。

“学校不接收，我自己建”打了谁的脸据报道，一位自闭症儿童母亲花70万元承接了郑州一家转让幼儿园，自掏腰包补齐所有支出。专收自闭症儿童，目前这所学校已是21名自闭症孩子唯一的希望。自闭症孩子没有特殊儿童学校接受，……起“外号”这个事，就由学生任性好了最近，在博客上看了朋友们谈学生起“外号”的一组文章。大多谈到了学生间互起外号的危害、预防和应对措施，受益匪浅。这几天，我也结合自己的教育实践经历，反反复复思考这个问题。我……给学生“减负”，岂能转而给家长“增负”近日，一位三年级小学生的妈妈说，她欣喜地发现现在的孩子们写生字，很少再抄十遍二十遍了；寒暑假作业也只需上交结合学过的知识手绘的“小报”。但是，她的烦恼也随之增多，那些让她欣喜的……别丢了清明节的文化内涵清明节适逢春天，春天是最充满希望最美好的季节。“一天之计在于晨，一年之计在于春。”“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节清洁明净，充满着诗情画意，值得细细品赏。……当教师权利遇到领导权威，说好的现代学校制度呢？前段时间，学校召开教代会，讨论通过了《绩效工资实施方案》、《教师工作目标责任书考核细则》、《班主任月考核细则》等多项管理办法，却没有采纳普通教师提出的任何建议。这些制度的……对学生发型没必要制定“标准答案”“蘑菇头”“西瓜头”“倒三角”“自然卷”“沙漠绿洲”据统计，某校学生个性化发型共有十余种，顶着“奇怪发型”的孩子约10。虽然《中小学生日常行为规范》对学生仪表有统一要求，……大学生“薪期待”背后是公平诉求眼下，找工作成为多数大学毕业生的头等大事。某网站昨天公布的就业调查统计显示，大学生们对待遇的期望不低，在全国调查中，超过四成人对月薪的期望是8000元10000元，在重庆，这个……中职到了反思“订单模式”的时候“订单模式让学生变工人，高强度的工作极低廉的回报，学生根本学不到东西，这样的职业教育有何意义？”日前有文章借用美国斯坦福大学国际研究所教授罗思高的研究结果，对目前我国中职学校的……博士从教应从“助教”做起四川大学校长谢和平透露，川大正在酝酿一项新的规定：取得《教师资格证》和《教学能力培训合格证》双证的老师才可以上讲台，博士生毕业不能直接当老师，需要先做专职博士后，学术水平取得一……大学生“租人上课”，一味怪罪可能遮蔽真相最近关于大学生“租人上课”的新闻引来很多人关注。事实上，大学生逃课早不是新闻。很多人都指责现在的大学生不上进，不愿意学习。我认为，一味怪罪、批评大学生，并没有全面看清事情的真相……教学岂能盲目跟着“专家”走“三百六十行，行行出状元”，任何行业或领域都会涌现一批行家里手。“时势造英雄”，课改“造就”了一批教育专家，他们经常活跃在各级教师培训的讲台上，为一线教师解疑答惑、指点迷津。不……博士从教先助教，有助纠“重科研轻教学”之偏近日，据四川大学校长谢和平透露，川大正在酝酿一项新的规定：取得《教师资格证》和《教学能力培训合格证》双证的老师才可以上讲台，博士生毕业不能直接当老师，需要先做专职博士后，学术水……