被学生“祝生病”,教师岂能再做应试帮凶”?
5月21日 回头爱投稿 当媒体就一篇初中学生吐槽作业太多,祝老师生病的作文发起讨论后,一些家长和学生认为这篇奇葩作文的主题虽有些偏激,但却说出了他们埋在心底许久却不敢说出口的心里话。初二学生小雪还告诉记者,“五一”三天假,班主任一共留了28篇卷子外加一篇作文,平均每天要完成9篇卷子如此作业,简直是作孽!
实事求是地说,学生课业负担繁重是一个老生常谈的话题,老师大量布置作业的事情也时有听闻。毫不夸张地说,每看到类似的新闻时,都能感受到被书山题海压的喘不过气的孩子们哀哀求助的眼神,令人有揪心之痛。
那么,喊了这么多年的“减负”,何以收效如此惨淡呢?究其根源,当然应该归结于功利观念主导下所形成的根深蒂固的应试教育。破解之道,既需要通过教育改革的顶层设计与推进,也有待于社会观念的转变和家长的配合。姑且不论这些,就教育本身而言,也值得每一位教师深刻反思。
诚然,在应试教育体制尚未得到有效改善的大环境下,教师迫于各种现实压力不得不紧紧盯住学生的分数。但即便如此,并不意味着教师就只能无条件地成为应试教育的“帮凶”,只要适当发挥自己的主观能动性,最起码可以“戴着镣铐跳舞”!而且,即便为了应试,也不见得就要没有底线地“任性”布置作业。
众所周知,作业的目的在于查漏补缺,帮助学生发现存在的问题,督促学生复习巩固所学知识。但是,作业绝不是布置地越多越好,精选精练、合理适量应该是其基本原则。否则,“任性”布置作业,大搞“题海战术”,就会陷入机械重复训练的误区,不仅浪费学生时间,还会锢化学生思维,严重影响学生身心健康发展。毫不客气地说,只要具备基本教育常识和应有的责任心,就绝不至于无视科学规律毫无节制地布置作业。
愿我们不再成为被学生“祝生病”的老师,好吗?
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容易滋生腐败的保送生制度还是废止为好记者在多个省市调查发现,由于存在自我裁量甚至暗箱操作空间,加上相关信息透明度低,以及高校面试存在“走过场”等原因,一些特殊群体将“保送生”渠道异化成为子女升学“捷径”的状况依然……
“多年不上班”的何炅老师凭什么还拿教师工资?北外教职工乔木在其实名认证的新浪微博上称,何炅编制在北外,但已经“好多年没来上过班”,却依然领取工资。5月14日上午,北外阿拉伯语系主任薛庆国表示,学校发展需要各方面的人才,目……
只盯着“操作性”的人,可能是“山寨思维”患者今天的教育人普遍存在这样的心理:读书只选择可操作性的,听讲座只欢迎操作性强的。但是,哪些操作性的言论和方法是符合教育常识、尊重教育价值的似乎很少会有人去考虑。作为教育者,我们关……
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是时候让《校车安全管理条例》“当朝理政”了近日有报道称,海口寰岛小学“黑校车”泛滥,且拥堵于校门口的消防通道上,学生安全受到严重影响。对此,校方和家长都感到无奈。校方说,符合标准的校车“买不起也租不到”;家长则苦于孩子……
谁在让学校教育变得风声鹤唳?天下着大雨,我和同事们一路前行。这时,不知是谁说了句玩笑话:不要轻易让别人打伞,尤其是学生。否则,一旦到了网上,你就得受舆论炮轰,听领导训斥,写检讨书大家呵呵一笑,不知为……
落实禁令,基层教育部门不能只当传声筒郑州日报5月17日消息:“不准强迫毕业生签订就业协议;不准将证书发放与毕业生签约挂钩;不准签订虚假就业协议”2015年高校应届毕业生离校在即,河南省教育厅近日发出禁令,将对毕业……
想办法让学生爱书,才能杜绝“毕业撕书”近日,随着广州天河中学一位高三学生发出“毕业不撕书,将书收集循环利用”的呼吁,“每逢毕业就撕书”的现象引起了公众的极大关注。按理说,学生作为读书人,对于长久伴随的书本应该……
做教师需要具备哪些角色意识?要提升教育技能,首先要弄明白教师的特定角色,才能有的放矢。引用民国教育家刘百川先生的观点来说,一个教师大致有以下几种不同的角色。一个教师,首先应该是个能医治学生心灵的心理……
“学生给教师打分”不宜滥用“这个老师太严格,打低分!”,“这个老师批评过我,打低分!”,“这个老师出题太难,打低分!”你看到的是一个班学生正在给老师打分,这些分数将用于学校对老师的考核和测评。在过……
城镇小区配套幼儿园不能再被“薅羊毛”近日,天津市人民政府办公厅印发《天津市住宅小区配套幼儿园规划建设管理办法》。该办法规定,小区配套幼儿园由所在地区人民政府统筹安排建成公办园或委托办成普惠性民办园,不得办成营利性……
让教师和代写教案说再见,需改变教学管理模式近日,有媒体报道,本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案,却可以在网上花钱找人代写,享受“量身定制”服务。对此,北京市一些学校为了避免部分教师弄虚作假的行为,要求全体教……
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