如今，很多大学给人的感觉只有三个字：“硬邦邦”。僵硬的高楼大厦、僵化的课程和体制，连北大、清华招生都要“硬抢”。但也正因大学普遍“硬邦邦”，陕西师大用毛笔字写4500份新生入学通知书，才显得格外“温情”。
　　毛笔是柔软的，笔触变化多端，写出的线条也美观流畅，再加上写字人内心的情义，毛笔字远胜程序设定的机器印刷体。
　　从毛笔书写通知书中，可以看出现在的大学是怎么看待学生的。民国时期，大学生有地位有个性，校长、教授和学生真正做到了三足鼎立。在学术上，以真理为第一追求，学生“顶撞”教授者比比皆是，教授上课“咨询”学生的事也时有发生。
　　逻辑学家金岳霖先生讲课时，有时会停下来，问学生王浩：“王浩，你以为如何？”这堂课就成了他们师生二人的对话。胡适刚进北大讲课时，有新意又不符传统，学生认为他乱讲，不配做教授，幸好傅斯年凭着在同学中的威望将老师“保”了下来。至于校长，梅贻琦先生说“校长不过是率领职工给教授搬椅子、凳子的”。其中那份坚守职责、谦逊待人的品质值得称道。
　　大学扩招前，大学生在大学中的地位也相当高，毕竟录取率摆在那儿，大家都知道这些学生是“天之骄子”，前途无量。奈何扩招之后，大学生失去了“物以稀为贵”的优势，由原来的“散养”模式变成了大规模、大批量的“圈养”模式。由一张冷冰冰的录取通知书开始，以一张同样冷冰冰，甚至没什么含金量的毕业证结束。很多大学生甚至不知道校长叫什么名字，也从来没见过“本尊”的模样。一些大学辅导员或班主任连本班学生的名字都叫不全。大学似乎变成了“同学交流会”和“大型网吧”，教师除了在课堂上讲些陈旧的幻灯片，在生活中双方几乎没什么交流，学生随先生“从游”的教学相长，再也不见了。
　　所以，“校长全程和毕业生合影”是新闻，“学生坐在前排拍毕业照”是新闻，“‘根叔’毕业致辞幽默不讲官话”是新闻，“入学通知书用毛笔书写”也是新闻了，公众看后都很感慨。我们之所以有这么多感慨，说明大学实在太“硬”，如果她稍微少点功利，“柔软”一点，对学生多“尊重”一点，那么，很多关于大学的新闻就不再是新闻，大家也都平静相待了。
　　陕西师大开了个好头，但开头之后还有更多、更重要的事情要做。四年时间如何将“柔软”风格一以贯之，真正做到“一切为了学生”，还是需要考量和努力的。

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