近日，一段“同学聚会男子现场撒钱炫富，引众人疯抢”的视频在社交媒体上广为流传。
　　没有人可以拒绝人民币从天而降砸中脑袋的幸福，于是就有网友调侃，还是别人的同学聚会好，天上竟下起了“钞票雨”。在我看来，青春就是用来怀念的，当本该“致青春”的同学聚会变成名利场时，面对昔日“同桌的他”，还真是不如相见不如怀念。
　　每一代人有每一代人的青春。《年轮》里的王小嵩，《平凡的世界》中的孙少平，那些人的青春，健康、阳光、充满理想。白岩松说过，每一代人的青春都是不容易的。随着社会的变化，原有理想的情怀与现实之间有了裂缝，这其实也折射出了一个群体从成长到成熟的变化。
　　一千六百多年前，那场著名的兰亭聚会，成就了名传千古的《兰亭集序》；一千二百多年前，李白与友人岑勋应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌，写下了名篇《将进酒》。是的，时代背景不同，社会环境发生了天翻地覆的变化。我们再也玩不出那样高雅的“曲水流觞”，“千金散尽还复来”也只活在李白的意气风发里。
　　今天，在无数的“快捷方式”牢牢占据手机屏幕的年代里，我们的生活凸显的是一次新的变革。年轻的一代人，过早就站在起跑线上开始了抢跑。他们从小就接受出人头地、成功至上的教育。老师说“读书就是为了挣钱娶美女”；教授警告学生：40岁没挣够4000万别来见我。整个社会对成功的衡量标准浓缩为“非富即贵”，怎能不叫人胆战心惊？由此衍生出的权势的攀比，财富的比拼，便越来越多地占据同学聚会的中心。如此看来，同学聚会上土豪撒钱庆贺，似乎也不必大惊小怪。
　　路遥在《平凡的世界》写道：四个命运不尽相同的同学这顿饭吃得很融洽。顾养民和田晓霞觉得，尽管孙少平和金波目前都没有工作，但在他们面前一点也不自卑在少平和金波这方面看来，顾养民和田晓霞虽然进了大学门，在他们面前也不自视骄傲，像对待真正的朋友那样诚恳和尊重。
　　从成长到成熟的过程中，不能缺少的是对彼此的尊重。这是做人的底线。丧失了对他人的尊重，撒钱炫富的同学聚会仅仅是一出丑剧的表演，更是无关青春。

将学生符号化的“高效课堂”丢了教育的根本走进一些实施“高效课堂”的学校，我发现不少教室墙上的学习小组、值日表等上面都没有学生的姓名，只有A1、A2，B1、B2，C1、C2等代号。这是怎么回事呢？原来“高效课堂”……办学特色不可能俯拾皆是，也不应该高不可攀某地对学校评估考核中有“办学特色”一项，满分40分，各校得分都在36分以上。单看考核结果，这个区域的学校已经突破了“千校一面”的格局，真正实现了个性化办学。从理论上说，学……校本课程不是万能的“篮子”时下，校本课程建设中出现了一种不正常现象：各种兴趣小组演变成了各种活动课程，学校里凡与学习有关的活动，都贴上了校本课程的标签。校本课程建设因此走进了一个误区：一些学校负责人认为……幼儿园不“小学化”，干点啥好？近日，广东省教育厅印发了《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》，明确提出幼儿园要防止和纠正“小学化”倾向。通知指出，《指引》在广东省6个地市部分幼儿园试用，效果反映良好。（1月2……布置家庭作业要不要有“边界意识”？昨晚，在一个微信圈里看到有教师贴出一张截屏，都是班上孩子和父母相偎依的照片。该教师说：“给孩子们布置了特别的元旦作业：一个拥抱，一句‘（爸爸）妈妈我爱您！’”她很谦虚地问：“这……就作业本义而言，“菜单式作业”是不二选择如何布置作业，历来有许多争论。寒假就要到了，教师更应当认真思考，如何为学生布置寒假作业更为科学与合理。《中国教育报》2015年10月19日刊发了一篇题为《“学生作业家长做……美国是怎么依法治教的？要探究美国何以成为当今世界的教育强国，恐怕绕不开教育法律法规在教育发展与改革中发挥的作用。经过几百年的发展，目前美国已经建成了相对较为健全的教育法律法规体系。在形式上，美……本该“致青春”的同学聚会咋成了名利场？近日，一段“同学聚会男子现场撒钱炫富，引众人疯抢”的视频在社交媒体上广为流传。没有人可以拒绝人民币从天而降砸中脑袋的幸福，于是就有网友调侃，还是别人的同学聚会好，天上竟下……怎么培养中学生的消费观是个大问题近日，有家长向我抱怨，在为上高中的孩子购买服装及电子设备等产品时，常常和孩子闹别扭，甚至不欢而散。中学生是实实在在的消费群体，他们消费的主要依据是家长的经济实力。同时，他……校服老是惹争议，根源在低水平的学校治理近日，网络爆料称，福州金桥学校要求学生定制校服，两套880元，有网友直呼“穿不起”。据悉，该校学生原本就有校服，学校仍提出购买，受到不少人质疑。（1月2日光明网）校服的争……【微评论】孝道不是“秀”出来的11月26日，是西方节日感恩节，沈阳市沈河区朝阳一校布置了一项任务：孩子晚上要给父母洗脚，洗脚场景要拍照，之后还要打印出来，粘贴在A4纸上，上面照片，下面写学生和家长的感言，学……“教案该不该写”不该是个问题近日，读到贾书建老师的评论《教案到底该不该写、该不该查？》一文后，深有同感。贾老师驳斥了否定写教案和教案检查的观点，我完全赞同。课改之初，就有人提出“零教案”之说，认为课……