朋友圈里有一个朋友最近被哈佛录取。她高中就读于北京某知名中学，不仅学识广博、才华出众，在体育、摄影、音乐等方面也都可圈可点，平时还经常参加各种社会实践、志愿活动。这看起来只是个案，却也吻合不少名校录取生的共同素质。
　　诚然，我们需得承认，这一类人确实是值得敬佩的人才。顶尖的学生被顶尖的学校录取，实可传为朋友圈一段佳话。然而我们也需得看见，一专多长或者只是在某一方面有突出成就的，都值得钦佩，也是人才晋升的重要参考点。
　　“龙生九子，各有不同”，人之间的个体差异就更大了。有的人专注书海，潜心研究，耐住学术的清冷，忍受孤独的倾轧，最终凭研究成果突出而震惊海外；有的人热心公益，参加实践，在恶劣的条件中坚守，在艰苦的境地里奉献，在实现社会价值的同时也成就了个人价值。有的人多才多艺，拿得起琴声悠扬，舞得出锦绣文章，也可为自己博得一片天地。
　　笔者虽然不赞成隋代王通“不广求，故得；不杂学，故明”之言，却也认可专注一志、术业专攻的必要。若不是屠呦呦等科学家几十年如一日专注科研，怎能有青蒿素挽救百万人的生命？若没有六小龄童“从二哥手中接过了金箍棒，一走就是十七年”，怎么成就艺术家的传奇一生？
　　更何况，并不是每一个人都有成为全才的潜能，更不是每一个人都有全面发展的机会。现在太多的父母为了孩子学到更多的知识，去到更好的学校，一味给孩子报各种辅导班、特长班。我们听了太多的琴房里的呕哑嘲哳，也见多了武术班里的花拳绣腿。太多的日程安排让孩子们不堪重负，并没有达到家长的期望，“样样通，样样松”的现状更与所谓的全面发展相去甚远。
　　“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”，这是中国古代全才的标准，这样的人其实找不出几个。时至今日，文武全能者更是凤毛麟角。胡适却也说过：“理想中的学者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的专门学问。博大的方面，是他的旁搜博览。”只是这样的人中翘楚，又能有多少呢？
　　有道是“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”，全面发展难处颇多，一专多长实属难得，可只要能安心下来在某一领域专心钻研而有所得，也已足够。

“蒙眼识字”蒙住了谁的眼？“蒙眼识字”再出江湖。据报道，成都一家长花费近十万元，为侄女报了儿童智力培训课程。课程宣称，只要上他们的第一节课，就可以达到“开发天眼”的效果：“用眼罩蒙住眼睛，可以摸出卡片的……“孩子哭了抱给娘”是一种教育“懒政”“孩子哭了抱给娘”，原本是句俗语。初闻此言，是在刚当老师不久的某次班主任例会上，一领导说：“严重违纪管不了的学生，就让家长领回家，孩子哭了抱给娘嘛。”一晃20年过去，学校教育中……解决代课教师问题必须落实“同工同酬”原则为了让政府兑现十多年前的承诺，安徽省界首市数百名“教师”近日在界首市政府、教育局等单位门口，拉开“641名教师恳求政府履行合同，同工同酬”的横幅。据上述“教师”中的一员介绍，这……“蒙眼识字”的江湖骗子为何没人管？近日，成都市民陈萍交了9。8万元，给侄女豆豆（化名）报了一个儿童智力培训课程。课程宣称，只要上他们的第一节课，就可以达到“开发天眼”的效果：“用眼罩蒙住眼睛，可以摸出卡片的数字……期待“大学自印学位证”倒逼高校自主办学之所以有人认为高校自主办学呼声大，雨点小，就是因为“自主办学”虽扩大了办学权力，但能力并没有太大提高。对于提升教育质量，很多学校一味加强对教师的监督管理，甚少考虑教师在高校办学……辅导员与大学生“相见不相识”的尴尬因何而起在一些学校，学生只有在“闯祸”时才会被辅导员找去谈话。长期缺乏日常沟通，辅导员不了解，甚至不认识自己学生的情况并不鲜见，反过来他们也难被学生接受。（7月13日中国新闻网）……独立思考与读不读经典有多大关系？最近在微信上读到一篇文章《独立思考的前提是你读过上百本经典》，作者说一个人要想独立思考必须先读一百部经典作品，我不知道作者有什么样的学术背景，如果是鼓励年轻人多读书，我觉得是可……让学生尽情“吐槽”应当贯穿整个教育过程上海交通大学校长张杰最近带着学校各个职能部门的负责人连开四场不同院系毕业生的座谈会，让大家尽情“吐槽”，对于一些可以立即解决的问题，当场就由职能部门负责人拟定解决方案，目的是为……如何清除高校教师队伍中的“南郭先生”？近日，南方科技大学前校长朱清时在接受采访时说，办学最核心的是教师队伍水平，高校要改革就要提高教师水平。可在历史悠久的大学里，教学队伍的历史包袱太重，沉淀多年的教师队伍可能很大部……暑期研修如何成为教师喜欢的一道菜各个学校都陆续放暑假了，暑期研修也排上了日程。在假期开始前，有很多人都对暑期研修吐槽：有的抱怨暑期研修挤占了老师的法定假日；有的抱怨研修内容不符合教师实际；有的抱怨研修操作设计……幼儿园想有个男老师为何那么难？“当然希望幼儿园有个男体育教师，这样（男）孩子也能更阳刚一点。”记者问了不少幼儿园孩子家长，对幼儿园需不需要男体育老师，他们都异口同声的投了赞成票。不过即便在杭州，拥有专职体育……“状元”应该退出现代生活舞台了《范进中举》和《孔乙己》一直是中学语文各版本教材的保留篇目，但在备教这两篇作品的时候，我总会有一种底气不足的感觉，觉得教材的引导和参考资料的解读是那样的苍白无力。既然“状元”是……