今年45岁的王海芬，是安庆市的一名普通护士，当她以“学生家长”的身份出现在安庆师范学院第4届辅导员职业技能大赛的评委席时，现场的参赛老师和观众都露出了意外的神情。（1月6日人民网）
　　去年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，对高校辅导员素质提出了新要求。辅导员在高校育人工作中具有特殊的地位，高校思想工作做得好，少不了辅导员耐心的工作和得力的方法。为此，高校重视辅导员队伍建设势在必行。
　　实事求是地说，虽然现在不少人把我国高校辅导员比作“人生导师”，但是很多高校辅导员工作并没有这么美好。由于种种原因，辅导员由开始的一腔热血走上辅导员工作岗位到后来产生职业倦怠的也不在少数，职业技能欠缺，工作责任心弱化的也多。为此，引入“家长评价”，通过考核助推高校辅导员队伍建设应是可取之举。
　　家长参与评价高校辅导员，既可以让家长了解辅导员平时的工作情况，也可以通过家长的监督，使辅导员明了自己的社会责任，促进辅导员工作上台阶。同时，还可以反过来让家长了解孩子的学习成长情况，可以说是一举三得。“家长评价”高校辅导员，这种新的探索方式，值得进一步推广并加以完善。
　　诚然，作好高校辅导员评价工作，家长评价当然不可或缺，但更需要一套完善科学和有可操作性的评价考核体制机制。要量化评价考核细则，把高校辅导员评价考核工作纳入高校教师工作评价考评的整体框架之中，还要将高校辅导员自我评价与学生及单位评价有机结合起来，定量与定性相结合，将评价考核结果与岗位聘任补助晋升相结合。
　　从长远来看，高校有必要增强辅导员的职业归属感，使辅导员工作令人向往受人尊敬。也要把好辅导员准入门槛，实现队伍来源多元化。同时，还要为辅导员培训和学历及职称晋升提供制度保障，使其队伍稳定工作安心。也要建立健全退出机制，“用好”评价考核结论，把不合适的辅导员请出去，使辅导员队伍精干、工作高效。

浮躁时代，怎么营造教育的一方静土？哲学大师康德说：在留给人类的所有问题中，教育是最大、最难的一个。正因如此，关于教育人们虽然已说过了千言万语，却总还有万语千言要说。然而，万变不离其宗，静下心来、用心治教是最基本……【微评论】弘扬传统文化基本靠“挂”，管用吗？近日，有媒体报道，安徽安庆一小学教学楼走廊上挂满了《三字经》、《道德经》、《弟子规》等标牌，成为校园一道风景，该校也被市民称为最重视传统文化的学校。学校这种做法是有一定意……过度使用电子产品才是学生视力下降的“病根”近日，《2014年北京市国民体质监测公报》公布，数据表明，视力低下、肥胖和龋齿仍然是北京学生身体健康的三大问题。其中，2014年小学一年级学生，视力不良检出率为30。9，比20……引入“家长评价”对改进高校辅导员工作很有帮助今年45岁的王海芬，是安庆市的一名普通护士，当她以“学生家长”的身份出现在安庆师范学院第4届辅导员职业技能大赛的评委席时，现场的参赛老师和观众都露出了意外的神情。（1月6日人民……【微评论】考试允许带“小抄”是否合理，不能一概而论岁末年初，郑州一所高校允许学生考试带“小抄”的消息引发网络热议，不少学生羡慕的同时表示难以相信有这等好事。有人质疑，这样考是否科学。如果脱离具体的考试内容，孤立地评论这一……“班级导师制”不是配备一个人那么简单从2015年3月开始，南昌大学外国语学院、机电工程学院、护理学院、生命科学学院等4个学院试点推行班级导师制，每个班级除了有辅导员之外，还额外配备了一个班级导师。（1月5日中国教……大学先修课程进中学，并非“掐尖”那么简单近日，由清华大学、中国科技大学、复旦大学、南京大学等国内十多所高校共同发起的“MOOCAP课程”全面启动，通过网络面向全国优秀的中学生教授大学课程，清华大学率先推出了6门先修课……期末试题错误迭出，考试还有严肃性可言吗最近正在进行期末考试，我参与监考。在考场里翻看试题，却有种惨不忍睹的感觉。我看到七年级语文有这样两个题：1。写出下面两个人物分别属于哪部文学名著：保尔，王熙风；2。作文：……几十年不变的作业批改方式能改一改吗？长期以来，中小学教师多采用“全批全改”的方式处理学生作业，也就是学生完成作业，教师批改全部学生的作业。似乎唯有教师亲自批改作业，才能督促学生按时完成学习任务，获取教学信息，从而……别把校本课程说得那么高深日前，中国教育报一篇题为《校本课程不是万能的“篮子”》的文章中写道，时下，校本课程建设中出现了一种不正常现象：各种兴趣小组演变成了各种活动课程，学校里凡与学习有关的活动，都贴上……寒假作业可以“差异化”，但不能“差生化”近日，一名长春初中生向记者抱怨作业太多，并发来了作业单截图。在图中可以看出，根据期末考试成绩的不同，老师给学生留了不同量的作业。（1月10日新文化报）平心而论，这种“根据……为什么不重拾“课前一歌”的传统？近日，笔者走访发现，在很多农村中小学，已经很难听到孩子们嘹亮的歌声了。主要原因是，学校的音乐课不能正常开展，大多被语数等学科挤占。很多老师说：“音乐是副科，自然就不重视了。”所……