只跟着图书榜单走，出不了“阅读达人”

　　近日，复旦大学图书馆发布2015年年度阅读报告，共有19名学生成为本年度“阅读达人”。其中，2014级硕士研究生黄子洵以一年借阅344册名列第三。她在接受媒体采访时表达了这样的担忧：现在手机、电子书的阅读软件里基本都带有点击率排行榜，不少人选书就受到排行榜的影响，丧失了自己的决断力、立场。
　　复旦大学“阅读达人”黄子洵一年读书344本，数量惊人，几乎一天一本，不过，如果仅仅从数量判断个体的阅读，真的合适吗？时下，不少大学推出名目繁多的“阅读工程”和“阅读达人”称号，给大学生阅读带来的影响是持续的还是一时的？各种各样的图书榜单带给了我们什么？这些恐怕都值得仔细斟酌和思考。
　　阅读有四大层次：娱乐消遣、获取资讯、加强理解、增长心智。各个高校推出的“读霸”、“图霸”之类的称号，在笔者看来，只能用“有比没有好”来定性。但黄子洵同学提出的“不少人选书就受到排行榜的影响，却丧失了自己的决断力、立场”，能给我们不少启示：有多少人陷入了“读书围着榜单转”？有多少人为了读书而读书，为了在朋友圈炫耀而读书，为了点缀而读书呢？
　　读书当然要有目的，但目的在多数时候只是一种副产品，相反，通过阅读养成气场才是最终的理想。这里的气场，是一种精神境界，是一种思想修炼，是对世俗的超越。沿着这种逻辑，追求数量的阅读和跟风的阅读都是功利的、虚假的阅读。
　　说到底，阅读的目的性与阅读没有成为一种精神追求和生活态度有关。阅读应该是心甘情愿的事情，不是为了显示自我，也不是为了追求时尚。一些有关读书的喧嚣活动和似是而非的倡议，表面上是在劝导他人，实际上变成了炫耀，变成了对阅读的勒索，对受众的“绑架”，阅读的趣味被消解。
　　《中国读书大辞典》中解释，阅读是人从符号中获得意义的一种社会实践活动。也就是说，阅读是读者与作者进行的对话和交流，是思想的碰撞和共鸣。明代学者李贽的《读书乐》说：“读书伊何？会我者多。一与心会，自笑自歌。歌吟不已，继以呼呵。恸哭呼呵，涕泗滂沱。歌匪无因，书中有人。我观其人，实获我心。”阅读是灵魂的洗礼、精神的关照。反观当下，阅读成了装点门面的行为，成了炫耀的物品，成了误导个体去追求“荣誉”“奖项”的低级做法，早就背离了阅读之于人类社会的价值。“知道分子”大行其道，心灵鸡烫泛滥成灾，成功指南到处乱窜，如此种种，是我们在阅读上的理性选择和追求吗？
　　阅读具有时代特征，更有个性化特征。但任何时代特征和个性追求，都不应把数量上的胜出和对榜单的追逐当作目标，也不应把实用功利作为动力，否则，无助于塑造和提升我们的阅读信仰。