近日，中科院动物研究所博士、国家动物博物馆科普策划人张劲硕的一条微博引爆网络：“这是学生们刚刚离开动物博物馆的现场，满地垃圾，一片狼藉。每次博物馆里只要来了孩子，就好不了，破坏力很强博物馆成了游乐场，孩子进来追跑打闹，大声喧哗。”
　　从这条微博中不难看出小学礼仪教育有多难。我相信去参观博物馆前，学校肯定向学生强调过必备的礼仪，如不准乱丢垃圾，不准高声大叫，不准打闹，等等。但一出了校门，就都乱套了，各吹各的号，各唱各的调，小学生来了，就好像鬼子进了村，弄的博物馆满地垃圾，一片狼藉。为什么会出现这些不良现象呢？
　　我国台湾作家柏杨先生在讲环境问题时，提到：“国人都没有保护我们周围环境的意识，最起码连随地乱丢垃圾这样的恶习现在仍然存在着。”柏杨先生还指出：“中国人总是把又脏又臭的鞋子放在楼道里，弄得到处是酸酸的味道。”连大人乱丢垃圾、乱放鞋子的恶习都那么难改，更何况被耳濡目染的小学生呢？改变一个坏习惯，至少得重复二十一次正确的习惯。而这些坏习惯，都是家长和老师言传身教、日积月累形成的，要一时之间改变，还真像行路难一样，难于上青天。
　　教育好大人，我们一时很难做到，但教育好孩子还是能够做到的。为了多留给后人一些文化瑰宝，少留一些疑难杂症，就必须要正视礼仪学知识。现在的礼仪教育，只是讲到纸上，没有落到实处。要改变小学生礼仪习惯，还需要老师、家长和社会做一系列工作。
　　礼仪教育是一项系统工程，学校老师得利用学科教学、晨会或班队会向学生讲解文明礼仪方面的知识。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。把这些知识落到实处，不能只是讲讲，还要到实践中去检验。通过课外活动、校外实践、家庭生活等方式，使理论知识见于实践。发现有不符合规范的也可及时纠正，加以整改。
　　学校教育和家庭教育、社区教育要结合起来。通过召开家长会和家长访谈等方式，使学校教育和家庭教育相结合。取得家长的支持与配合，是礼仪教育的进一步深化。礼仪教育是一项长期而细致的工作，家长不配合的话，就很可能出现“五加二等于零”现象。

父母要善于发现和培养孩子的潜能每逢中考、高考，家长都希望自己的孩子能取得优异成绩，成为大家眼中的优秀孩子。其实，学业成绩好，只是孩子优秀的一个方面，只有德智体美劳全面发展的孩子，才是真正意义上的优秀。……“致家长的信”取代不了学校安全教育端午节期间，全国发生了几起学生溺亡事件。假期结束后，某学校再次向每个家庭发放了一封致家长的信，重申防溺水的注意事项，要求家长对孩子加强监管和监控，防止溺水事故的发生。其实，这封……防溺水誓师大会有点不伦不类暑期临近，防溺水工作又成为学校安全教育的重要工作。为提高风险防范意识，国务院教育督导委员会办公室连续两次发布防溺水预警，提醒各地教育行政部门和学校织牢防溺水“安全网”，坚决防范……高考作文强调用实用文体表达的导向值得肯定2015年高考作文（全国1卷）题目是，给违反交通规则的爸爸老陈、举报爸爸违反交通规则的小陈或其他相关方面写一封信。2019年高考作文（全国1卷）题目是，写一篇提倡劳动……职业大学的引领作用不容小觑教育部近日正式发函，同意南昌职业学院等15所高职学院更名为“大学”，升级为本科院校，同时名称中保留“职业”二字，成为国内首批本科“职业大学”。今年起，将面向全国招收本科学生。……破解大学生论文写作“难题”还得从中小学抓起去年，大学进入“严出时代”之后，高校对于毕业论文的审核标准提高了很多。这个论文季，对于不少大学生来说比往年难多了。而且是全流程的“难”，从选题开题，可以一直持续到论文答辩。……儿童文艺精品在哪里？“六一”国际儿童节前夕，“学习强国听音乐”平台不失时机地推出了专辑《少年，少年，祖国的春天》，包括《我们的田野》《快乐的节日》《让我们荡起双桨》《劳动最光荣》《小小螺丝帽》等2……让教育督导条例落地生根才是关键日前，《浙江省教育督导条例》（下称《条例》）经省十三届人大常委会第十二次会议表决通过，将于今年9月1日起正式实施。《条例》从督导的内容和实施、督学的管理、督导结果的运用、法律责……用智慧的教育方式面对学生的“情书”五年级小学生，跌跌撞撞开始摸到青春期门槛，性别意识萌生，男女生互相开始“嫌弃”。对他们来说，情书是一个敏感又新奇的话题。当五年级孩子写情书时，老师的第一反应会是什么，指责、没收……备课须祛除抄教案顽疾近日，到校访谈教师时，有一位教师一边跟我交谈，一边熟练地从手机上搜、抄教案。无独有偶，一次开学检查，发现同年级两位语文老师的教案不幸“撞车”，如出一辙。深入调研发现，一些……现代学徒制，需要法律“撑腰”为落实《国家职业教育改革实施方案》，教育部近日发出通知，要求各地要引导行业、企业和学校积极开展学徒培养，落实招生招工一体化等一系列重点任务。通知明确，校企共同制订和实施招生招工……职务称呼“戴高帽”当休矣！在教育场域内，“官职化”称呼较为盛行。某教师一旦走上管理岗位，师生们就不再称呼其老师，而是以官职相称。还有一种现象更加普遍，即给职务称呼“戴高帽”，如称呼副校长、副主任时，一律……