近日，读到北京十一学校校长李希贵的一篇旧文《教师的业绩在哪里》，李校长用“业绩”和“素养”两个概念解开了教师“评优树先”遭吐槽的真正原因。
　　文章写道，“学校里经常会遇到两种不同的老师，一种是‘老黄牛式’的老师，他们不太在意个人的名利得失、不喜欢显山露水，每到评先进、晋职称，尽管有很突出的教学业绩，也有很高的民意，但常常因为科研成绩考核的‘瘸腿’而丧失机会。另一种老师则擅长兼顾各方，教学工作业绩尽管不很突出，但也说得过去，同时又特别注意研究学校和上级主管部门评先晋职的政策要求，论文撰写、课题研究‘踩’的点又多又准，每到评先晋职，一旦汇总出分数，他们常常名列前茅甚至独占鳌头”。这是学校评优树先的真实写照。
　　为什么教师“评优树先”遭吐槽？上上下下都采用滚雪球方式评价教师，让他们把一定时期内的各种荣誉统统上交，然后根据证书的类别、级别、含金量分别计分，分数高者当选。这样的评价标准看似合情合理，其实有很大的问题。
　　正如李校长所说，“教师的全部使命就是教书育人，他的业绩理应由学生的成长来体现，学生德智体美的全部增值，才是教师的业绩，舍此无他。而开设公开课、发表文章、著书立说当然也是我们十分看重的事情，因为这些可能会影响着一位教师的未来素质，但无论如何，这些都不能算做今日之业绩，更不能将这些项目的得分与教师真正的业绩，也就是学生身上的成长简单地加在一起”。
　　滚雪球式评选的最大弊端是，证书摞证书，教师的荣誉会越滚越多，当一个教师的荣誉积累到一定程度，他很可能不会继续努力，长此以往，很是伤害那些埋头苦干者的积极性。评出来的是失望而不是希望，是怨气而不是正气，是泄劲而不是鼓劲，这样的评选只能走向良好愿望的反面。近几年，大家普遍吐槽和诟病“评优树先”，症结就在于此。
　　制定符合实际的“评优树先”标准并不难，只要把“业绩”和“素养”区分清楚就可以了。区分好“业绩”和“素养”，这将给教育带来难以估量价值。

家长质疑学校传统，学校管理需要反思什么上课铃响了，高二（8）班的学生却没有进教室。全班学生穿上了绿背心，有的拿扫帚，有的拿拖把，有的推起了垃，开始打扫校园。从5月4日起，他们将全部停课三天，专职负责校园卫生。这是该……罚学生抄20万字，还有比这更愚蠢的教育方式吗？据中国之声《央广新闻》报道，近日有网友爆料，西安市一中学的老师根据学生成绩分档，用罚抄的方式来教育学生，罚抄少则8万字，多则20万字，抄写的内容则是学校数学大小册子里的预习导引……学会生产知识，教师才能成为创造教育的人毋庸置疑，教师应该是有知识的，尤其是他的课堂教学知识，应无穷无尽、美妙动人。但是每天忙忙碌碌的中小学教师有多少认识到自己知识的价值？很多人从师范院校毕业，走上讲台，开启自己的职……教师怎能轻易认定学生走入“成长误区”？读过一篇题为《成长的误区》案例，觉得如鲠在喉。案例中的主人公“她”是一名四年级的女生，是老师眼中的“天之骄子”，曾被老师视若珍宝，因为“她”成绩“出类拔萃”，是“好孩子”、“乖……让学生停课三天，谁给校长这样的权力？上课铃响了，成都20中高二（8）班的学生却没有进教室。全班学生穿上了绿背心，有的拿扫帚，有的拿拖把，有的推起了垃圾车，开始打扫校园。从昨日起，他们将全部停课三天，专职负责校园卫……一切是因为社会对教师有那么高的道德期许“我错了，请不要攻击孩子”，学生给教师打伞事件中，在上海宝山区某学校任教的当事女教师对媒体着重表达了这层意思。平心而论，如果春游那天她心里也挂着这份对学生的爱，没有让学生给她打……学生给老师打伞，何必上纲上线“小学生给老师打伞”的报道，近日在网上闹得沸沸扬扬。报道中提及“老师全程表情严肃比较霸气”，这当然是猜测的，也不知为什么这样说。同时上海市教委已介入调查此事，并且在全市进行排查……把经典嚼得那么细，学生还会觉得有味吗？在我上中学的时候，读《背影》、《药》、《孔雀东南飞》等经典作品，同学们都非常虔诚，细细品味，难以释怀。而十多年后的今天，当我站在讲台上，和学生一起重新面对这些经典时，我却有些茫……教师个人隐私岂能应家长要求就公开获取教师的资格信息包括其健康资料遭拒，一幼儿家长状告白云区教育局。一审法院认为，教师健康资料涉及隐私，不宜公开。广州市中院二审则认为，教师健康事关幼儿和家长利益，改判应予公开。……学生连上三天劳动课是个好传统，何来“停课”之说成都20中打扫卫生的传统近来引起热议，褒扬者有之，贬抑者有之。当然，不管对此举有何看法，都无可厚非。但今天拜读了文章《让学生停课三天，谁给了校长这样的权力？》后，却又不同的看法……不容分说的评判最容易造成舆论暴力在人们的印象中，端庄温婉的女教师亲切呵护小学生才是应有的教育常态，而“小学生为老师辛苦打伞，女子表情全程霸气”却恰恰与之相反。正因如此，这则颠覆人们固有观念的新闻才极大地刺激了……公共利益与私人利益平衡下的信息公开才值得提倡获取教师的资格信息包括其健康资料遭拒，一幼儿家长状告白云区教育局。一审法院认为，教师健康资料涉及隐私，不宜公开。广州市中院二审则认为，教师健康事关幼儿和家长利益，改判应予公开。……