我在一些中小学发现，不管是课间活动还是体育课，很少见到学生生龙活虎做游戏的身影，取而代之的是三五成群地闲坐打趣的懒散状态。学生不会玩不是个小问题，原因究竟何在？
　　不敢玩是一个重要原因。学校里虽然有各种各样的体育器材，但只不过是摆设。很多学校双杠、单杠、爬梯、排球架、羽毛球架等体育设施一应俱全，但是这些器材也潜藏着很多安全因素。因此，学校给班主任下了“死通知”，严禁各班学生去操场玩各种体育器材，否则，就要扣班里的管理分。时间长了，学生别说不敢玩体育器材，就是见了也要远远地躲着，唯恐被老师看到误认为想玩体育器材，遭受一场无妄之灾。
　　学生不能玩。不少学校课间时间几乎都被各科老师充分利用起来了，“拖堂”是一个再正常不过的现象了。一些没拖堂的老师一到下课便忙着去班里让学生改错题，进行课外辅导，罚抄作业等，忙得不亦乐乎。虽然老师们的敬业精神确实令人动容，但学生被压得喘不过气来，哪有闲情逸致去玩呢？
　　学生不知道玩什么。即便没有体育器材，玩其他的也可以，比如，做一些有技术含量的小游戏，运动不是太剧烈，没有什么风险，但农村的孩子谁会呢？家长忙着外出打工，没有时间教，老师们担心被领导认为是不务正业，也不愿意去教。因而，学生即使有点空，玩什么也不知道。
　　学生不能玩、不敢玩、不会玩，反映出学校的教学理念有问题，这种现象让人担忧。学生学得苦，老师教得累的现象何时才能得到纠正？在这样的教育生态里，学生的核心素养如何才能形成？

交流轮岗者要克服“过客”心理全面实施“县管校聘”政策和教师、校长交流轮岗计划，旨在推进区域教育均衡发展，让更多学生享受到优质教育。交流轮岗的目的是否能达到，形成“鲶鱼效应”和“头雁效应”，释放更多政策红利……警惕带偏“双减”节奏的论调随着“双减”政策的出台、落地，“双减”成了公众热议的话题。在关注政策落实情况和可能带来的问题的同时，大量调侃、戏谑、歪解“双减”的段子充斥网络，一些自媒体、公众号、所谓的教育专……落实教师轮岗政策需解决好三个问题近期，随着北京、上海、深圳等地加大校长、教师交流轮岗力度，教师交流轮岗受到的关注也越来越高。作为优化教育资源配置、促进教育公平的重要举措，教师轮岗具有重要的现实意义，但同时也会……民办义务教育学校在校生“降比”还需“软着陆”按照“严格控制增量，逐步消化存量”的目标，河南多地正规范民办义务教育学校办学行为。河南林州市教育体育局9月5日在介绍义务教育阶段学校招生政策时指出，为实现到2022年全市民办义……学生到校外吃小灶不能简单归结为校内没“吃好”针对学生校外培训负担过重这一问题，有这样一种声音：学生在校内“吃得饱”“吃得好”，何必再到校外“吃小灶”？言下之意，学生到校外“吃小灶”，是因为在校内没有“吃饱”“吃好”。也就……减轻学生作业负担，作业设计和管理需跟上日前，深圳市教育局发布《深圳市教育局关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求注重作业管理的系统设计。为落实新规，深圳市南山区教育局发布了《南山区教育局关于加强义务教育学校作业……课堂教学评价要以学生为主体近日，笔者参加了甘南藏族自治州迭部县藏族中学高中学部的教研活动，该校校长提出：课堂教学评价更应该关注学生的提升，而不是教师的“表演”效果。这一观点引发了笔者的共鸣。课堂教……教师招聘改革要坚守公平底线近日，安徽省铜陵市铜官区小学教师招聘采用人事代理的做法遭到网友质疑。铜官区政府答复网友称，此举是响应市政府统一要求开展的人事制度改革。根据市政府相关要求，对2004年以后公开招……提高教师职业幸福感，还须优化教师评价机制近年来，围绕强化师资培训、优化师资结构、提升师资能力水平等环节，教育部等部门出台了一系列政策措施，从提高教师待遇、改善工作环境等方面着力，让教师在工作收获更多的幸福感。然……如何让“教辅目录”真正发挥效用自2021年秋季学期起，兰州市义务教育阶段继续执行“两免一补”（免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难学生补助生活费），取消向城乡义务教育学生免费提供教辅材料政策。取消义务……治理“住家教师”“众筹私教”等行为需多管齐下自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，各地大力推进校外培训治理，取得初步成效。但一些地方出现了学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管等……落实“双减”须给教师“减负”9月8日，教育部召开新闻发布会，教育部教师工作司司长任友群在回应“双减”背景下教师压力和负担会否增加时指出，教师在教书育人上花再多工夫都是应该的，这不是负担，教师减负是减那些不……