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这个社会需要补的不只是信息安全漏洞

6月14日 尘世客投稿
  临沂女孩徐玉玉被骗致死案告破了。
  嫌犯大多是二十岁左右的年轻人,都是出身清贫,平时看似本分。他们在拨出一个个诈骗电话坐等他人上钩时,不会想到强大的蝴蝶效应会将人引向死地。即使严格依法惩处,判刑也不会超过十年。出来后,因为进过监狱有过污点,这几个年轻人的未来也就难以光明起来,说不定会产生更大的道德崩塌,甚至有可能进入一个恶的莫比乌斯环。
  这好像不是我们想要的结果。
  人都具有趋利性。然,君子爱财,取之有道,趋利并非必定为害。是什么导致一个人作恶?美国心理学家菲利普津巴多认为,好人变成坏人,盖有三个因素:个人特质、情境以及系统力量。从人性的角度说,每个人都有潜在的恶,即我们都是恶的病毒感染者,这病毒是否会爆发成病,则取决于情境和系统的力量。看到有利可图,强化了人的趋利心理;看到有空子可钻,增加了作恶的可能,也降低了为害的成本。理想的状态是,这个社会不留任何非法获利的漏洞。
  事实上,我们需要堵的不只是信息安全漏洞,而应该全面检视这个社会,找出并一一堵上它所有的安全漏洞。
  这些漏洞不外乎三个方面:一是制度漏洞,几乎所有的制度都存在漏洞,而制度性姑息,就是对恶的纵容;二是管理漏洞,即使有严格的制度,然百密一疏,监管者要时刻警惕执行过程中的疏漏,以弥补制度上的缺陷;三是人性漏洞,很多情况下,弥补漏洞都少不了对人事的“禁止”,虽然过多的限制会减少自由、压抑人性,但是,“一个成熟不压抑的社会,唯一能做的就是通过学习教育,培养公民的节制与谨慎”(菲利普津巴多《路西法效应》),维护一个健全社会的秩序,在某种程度上必须限制个体自由,而不是每个人各行其是。
  社会处处有漏洞,邪恶必然滋生,而对恶的惩治只是舍本逐末。升级“社会软件”,事前防备,远比事后惩处更有意义。如电信实名制问题,匿名性降低了个人的责任感,制造出了为恶的潜在条件。再如,教育应该帮助人认识到人性邪恶的一面和在情境力量下的脆弱性,提升防御机制。
  科技的发展使很多不可能成为可能,如果不及时“查缺补漏”,高新科技很容易成为作恶的工具。在有些方面,我们确实也做了一些补漏洞的工作。比如,火车票实名制,补上了出行安全漏洞,也堵上了嫌疑人作案后窜逃的后路;两学一做,补上了领导干部腐化堕落的漏洞,也可以阻止小人得志、病人提拔。当前频出的金融犯罪多与电信运营商和银行业务有关,监管者必须有所作为,才能使潜在的恶悄声消弭。政府必须拿出强有力的措施,督促这些部门和行业堵上漏洞,确保人民的生命财产安全。
  而最大最普遍的漏洞,存在于每个人的心里。一个健全的社会,需要每一个人、每一个行业、每一个部门不能仅止于不违法不犯罪,而是面对问题不逃避、不推诿、不畏惧、不贰过、不冷血、不沉默,因为,“任何人的死亡,都是我的减损,我和人类的命运共存”(约翰多恩《神学冥想之十七:丧钟为谁而鸣》)。
  我希望我们生活的社会是这样的:机制健全,人心向善,人人相安无事。这样,临沂女孩徐玉玉,可以开开心心地奔赴她的大学;那几个年轻人也能娶妻生子,孝顺父母,过上普通人的生活

36年级学生常用写作成语,赶快收藏起来,下。。。关于描写人物智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三关于描写人物情绪、神情悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣……四年级数学上册全套复习试题(北师大版)北师大版小学数学四年级上册综合复习题(分单元整理)班级姓名同学们,时间过的真快,转眼一学期的时间就过去了……要语文得高分,修辞手法要掌握修辞,即文辞或修饰文辞。“修”是修饰的意思,“辞”的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞手法很重要,学习修辞,能让我们的语言表达能力更强,可以让我们更会说话,让我们写……如何教一年级的孩子看图写话?一,年级看图写话跟二年级相比要求要低很多,一来字数并不要求太多,五句话左右即可,二来内容要求不是太高,只要求语句通顺,叙述有条理,内容不脱离画面即可。可见一年级看图写话教学重点……一年级数学下册应用题专项练习100题(有答案。。。小学一年级数学下册应用题专项练习100题1、原有29个球,借出8个,还剩多少个?2、借出8个球,还剩21个,原有多少个?3、买来12个苹果,吃了4个,还剩多少……小学一年级数学平面图形的认知与常见问题解。。。同学们在一年级下册开始学习的平面图形,是几何图形的一种,指所有点都在同一平面内的图形,如直线、三角形、平形四边形等都是基本的平面图形。在进行数图形答题时可以使用分类数图形……〔76〕16年级每日一题及答案详解一年级数一数,一共有几个长方形。二年级2015年4月6号是星期一,请你算一算,2015年的6月1日是星期几?三年级填一个三阶幻方:在剩余的格……北京小学校长:做不到自主学习的孩子,其实。。。来川学习方法,学出幸福感德国著名教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。”而对于我们的家长、老师而言,最想的就是培养起孩子的自主学习能力。……小学数学:12年级应用题大全,涵盖各类难题。。。众所周知,应用题在小学常作为大题进行考察,而拿下应用题就是拿下数学高分。可是,对于一二年级的孩子而言,应用题的难度是明显可见的。不仅考验孩子的文字理解能力,还有逻辑推理和计算能……女生数学成绩差,多数是4个原因,老师:教不。。。在所有科目当中,数学是最难的。许多小学生,在小学阶段,数学轻松考100分,但是,进入初中以后,成绩就开始向七、八十分波动。等到进入高中的时候,数学考卷往往就“惨不忍睹”了……小学语文趣味知识竞赛题,和孩子一起涨知识。。。小语说:我们经常可以看到关于数学、语文的知识竞赛,还有不少孩子经常参加,今天小语整理了一些关于语文的知识竞赛题,爸爸妈妈们快和孩子来做一做吧小学语文知识竞赛题(一)……小学生作文的基本功训练:文章怎样结尾,怎。。。这是《小学生作文系统精讲》专栏,第14课。一怎样结尾结尾是文章的终结,好的结尾能够深化中心思想,增强文章的感染力,同时又给读者留下思考和回味的余地,结尾的方法也不少……
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