14岁的小美（化名）在西安城南一所中学读初二，她的妈妈最近发现从小乖巧的女儿总是说粗话，和女儿交流后才得知，该班语文老师常在课堂上说粗话，导致小美现在也经常说粗话。不仅女儿说粗话，班里成绩拔尖的女同学，也时常讲粗话。（11月5日华商报）
　　一不小心说粗话，愤怒之时爆粗口，在特殊情形下偶尔为之也实属难免，但作为有着较高修养的文明人而言，语言文明与否正是衡量其文明素养的重要标志。具体到教师，尽管承担着“布道者”身份，虽不一定能做到语言高雅，但一定不能粗陋，这应该是师德底线。
　　2014年教育部发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定十种有违师德的行为，其中对体罚有规定，对语言暴力并没有相应的禁止要求。但这并不意味着我们可以不重视语言暴力对学生伤害程度和对文明教育的抵消效果。实际上，爆粗口等语言暴力看似是小节，但教师言行直接影响着众多身心还未发育成熟、可塑性很强的未成年人，也许教师不经意的一句话就会对学生产生“暗示”效果。因而，教师在学生面前不但要注意行为修养，同时还应该注重自身言语的表达和传达，这既要求教师的言语没有涉嫌“歧视、打击、侮辱”等字眼，也要求教师不能语言粗陋。毕竟教师的言语本身也是一种“传道”。
　　做好这一点，无疑需要教师自身加强文明修养，《礼记》中说：“君子慎其独”，作为担负教育下一代重任的教师来说，其本身便是文明的传播者，这既包括知识的传授，情感的传递，也应包括自身素养的自然熏陶，因此教师应自觉加强言语文明修养，才能将爱生护生更好地做到位。同时，学校和教育部门也应将语言文明修养内容纳入教师培训范畴，从而引导教师加强语言文明修养，自觉杜绝在课堂等场所言语粗陋。
　　从育人大业来说，教书育人过程中不出现“软暴力”，无疑也是一项“硬任务”。

【评论写作谈】读书，评论写作最好的休养生息有一段时间，我的教育评论写作进入了困顿期：自己感觉写作套路老旧，写作题材局限，文字表达没有进步，因此产生了江郎才尽的挫败感。一篇文章无非主题、素材、技巧、语言四个要素，写不下去……好校长对教师的成长不可小觑从教二十余年来，我大概前后遇到了六七位校长。在他们的帮助下我逐渐成长起来，从农村中学到县城，再到特殊教育学校，我经历了几次成长的蜕变，每一位校长都深深地影响着我。在我……“老师被学生问住”是否丢人？在一节公开课教学中，某老师通过巧妙的课堂设计，使教与学达到了十分完美的效果。临近下课时，有一个学生突然举手，向老师提出了一个与本节教学内容相关但又非常奇葩的问题，由于事先没有准……为教师减负要牵住“牛鼻子”减负，对于教育工作者并不陌生，可教师减负政策的落地具体到学校，教师该如何减才能最大程度上既能保障教育教学质量又能确保教师负担减轻，这是教育工作者必须面临的现实课题。要回答这一问……中小学课题研究如何走向应用？开展课题研究，是中小学提升教师研究能力进而优化教育教学的重要途径。可是笔者发现，当下课题研究似乎成了各种评比和评审必不可少的“入场券”，譬如要评选星级和示范性学校，要评审各级名……幼儿园专用室不能为了专用而专用当前，各地改扩建、新建幼儿园正在积极推进中，为了规范园舍建设，国家和各地也相继出台了相应的园舍建设标准，在2019年1月30日，教育部、住房和城乡建设部就印发了《幼儿园标准设计……【评论写作谈】“祛除病害”式的教育批评值得追求2017年底注册成为蒲公英评论员以来，我入选锐评的评论有56篇，梳理这些文章，发现出于“点赞”“叫好”类的有8篇，其它40多篇大多基于批判立场。而学习观察蒲公英评论网上的“锐评……【好书读评】洞见乡土文化形态中的社会关系春节假期就在探亲访友、迎来送往中倏忽而过，读书也不能选择鸿篇巨制，只是匆匆翻阅了一遍费孝通先生的《乡土中国》。该书是40年代后期费孝通先生在西南联大和云南大学讲授乡村社会学的讲……跟中小学生谈世界观，首先要让他们看世界世界观是人们在真实的世界及生活情境里，经过自身生活实践后，形成的对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点。正确的、科学的世界观，可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的……平时不能考试了，如何提高教学质量？去年年末，教育部等九部委联合下发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，简称《减负三十条》。文件第一部分“规范学校办学行为”中第6条这样规定：一、二年级每学期应该只有一次期末统考……轮流坐“C”位，不失为座位编排的好办法猪年央视春晚小品《抢C位》引发了很多人强烈的共鸣，之所以能引发如此效应，主要是很多学校很多班级在给学生排座位时，确实存在着一个“C”位区。在“C”位区就坐的学生要么是学习特别好……不切实际的课程培训当休矣周五下午，学校突然接到上级文件，让教师周六参加“某某教育课程培训”，培训时间是周六一整天，上下午分别要签到并且进行通报，来往交通、午餐自理，文件强调不得缺席。接到这个文件……