11月18日，浙江湖州市德清县第一中学周忠芬等4位有多年教学经验的优秀教师多了一重身份，他们加入杭州师范大学与德清一中的研究生联合培养工作站，成为杭师大的研究生导师。据悉，德清一中是杭师大在省内选定的第四所建立教育硕士研究生联合培养工作站的重点中学。（11月21日浙江日报）
　　在人们以往的印象中，当研究生导师是要讲究资格条件的，比如需要有相应的职称与学历，需要科研项目和科研方向。而杭州师范大学与德清一中的研究生联合培养工作站，由中学教师担当研究生导师，多多少少让人诧异，中学教师果真能当研究生导师吗？
　　其实，中学教师当研究生导师未尝不可。“理论是灰色的，实践之树常青”。就教育硕士研究生而言，其专业就是研究教育，学生们经过多年的理论学习，知识或许已足够丰厚，欠缺的就是实践经验。没有丰富的实践，没有亲自站在教学一线，没有走进学生中间，再高深的理论，再丰富的知识，恐怕也难有令人信服的说服力。由具有丰富教学经验的优秀教师来担任他们的导师，可谓是正当其时，既能充分发挥优秀教师的丰富经验，又能让研究生们避免眼高手低，有利于人才的全面培养。
　　我所在的学校曾引进多名重点师范大学研究生，他们顶着高学历光环，令人艳羡。然而，在具体教育教学实践中，却屡出问题，不是教课过于理想化，就是带班失之于宽，学生不认可，同事也不认同，家长更不买账。究其原因，还是其在读研期间，大学过于强调理论知识传授和科研能力的培养，而忽略了教育硕士的基本素养既要能从理论上认识问题，更能在纷繁复杂的实践中解决问题。
　　理论与实践脱节，往往导致严重后果，何况教育硕士本身就是要研究和解决教育问题，学富五车却无法解决实际问题，说明其并非合格人材。因此，杭师大与德清一中才会一拍即合，一则有利于杭师大提升教育硕士的素质，拓宽人才培养途径；二则有利于德清一中的教师们了解教育的最新理论，提升教学水平；三则更利于研究生本人走近基础教育，观察问题，解决问题，不断丰富自己的认知。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育问题本身充满了实践性，有了深厚的理论修养，再有多年教学经验优秀教师的指导，研究生们深入教学一线，解决具体教育问题才会更有底气。而这其中，中学教师当研究生导师不过只是引子，真正的看点是那些研究生如何在教育实践中成长成才。

中学名师成硕导，助力研究生教育更接地气日前，德清县第一中学周忠芬等4位有多年教学经验的优秀教师多了一重身份，他们加入杭州师范大学与德清一中的研究生联合培养工作站，成为杭师大的研究生导师。据悉，德清一中是杭师大在省内……下雪天，不妨不按常理出牌昨天是小雪节气，这两天北京及周边地区下起了雪。朋友圈看到不少孩子家长感慨：这本来预报周末下雪的，孩子们期待周末玩雪。可惜雪花姗姗来迟，周一周二才下雪。上课时间不能玩雪，孩子们很……改善教师待遇，须首先承认其专业技术人员身份现在似乎有个说法：当提到教师待遇时，有的人便会说“比农民和工人好多了”。在他们眼中，教师对目前的待遇应该知足了。但现实是，现今仍有不少教育人千方百计地脱离这个职业，或投身……疯传芬兰废除学科谣言，是教育不自信上周，《我们的孩子还在上补习班，芬兰人却决定颠覆学校教育》这条微信以10万的阅读量刷爆了朋友圈。信息出自“cesim中国”公众号，讲述的是当今世界教育的榜样芬兰的“教改”。……学生“会”的，老师就不用教了吗礼堂内某“教育大师”正在给近千名中小学教师上“高效课堂”示范课，课前他用PPT出示了本课的三个知识点，让全班学生自主选择本节课老师教哪些知识点。一名男生率先发表意见：“前两个知……县管校聘，如何突破改革“瓶颈”？近一段时期，“县管校聘”的出镜率、上报率颇高。在当前形势下，针对各地区学校与学校之间，特别是城市学校与乡村学校之间由于历史原因造成的师资配制不均衡，甚至个别地方严重失衡的弊端，……中学教师当硕导，看点在实践11月18日，浙江湖州市德清县第一中学周忠芬等4位有多年教学经验的优秀教师多了一重身份，他们加入杭州师范大学与德清一中的研究生联合培养工作站，成为杭师大的研究生导师。据悉，德清……教研组的没落是一个危险的信号最近，我走进一所学校的教研组办公室，偌大的办公室里，教师办公桌上积满灰尘，可以看出这间办公室已经很久没有使用了。这一场景让笔者甚是吃惊：学科教研组这个教师集体研讨、学习、交流的……大学生寝室还是随机分配更好近年来，国内有几所高校推出了寝室自选系统，比如，中国传媒大学通知全校新生可登录中传官网或关注后勤处的微信公众号，在线选择床位；上海大学通过网络平台，采集新生对住宿条件与室友的要……不要用“二元”的眼光对待童工据一段记者暗访视频揭露，江苏常熟一些服装企业通过中介从云南等地招收童工，十几岁的孩子被骗到工厂里没日没夜地干活，只要不听话就会挨打，不干到年底就拿不到工资，想逃跑就会被扣押身份……中小学生做科学研究，并非天方夜谭据南方都市报报道，最近，深圳市教育局公示了2016年深圳市中小学生探究性小课题评审结果，600个批准立项中小学生小课题，将按小学1。5万元项、中学2万元项的标准，获得研究经费资……莫让伪学者把中小学教育科研引入歧途最近，我参加一个教育学的学术研讨会，会上某大学一位心理学副教授在发言时说，一位儿子迷恋上网的家长请他帮忙矫正这一坏习惯，他认为这样一个个案的实践需要设计方案，需要很长一段时间，……