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长短课更加顺应儿童发展实际

5月1日 虎狼旗投稿
  为了让“玩中学习”落到实处,广州荔湾区环翠园小学专门开发了一套校本教材《玩趣园》,通过打通学科练习重新整合课程和课时,让学生们上“长短课”,最短的20分钟,最长的80分钟。(12月16日广州日报)
  儿童刚刚从幼儿园进入小学,难免存在这样那样的不适应。小学低年级的职责之一就是让儿童顺利度过磨合期,尽快适应小学的学习生活。然而,一些小学并没有主动顺应儿童发展实际,而是通过大量高强度的学习训练,硬性要求儿童适应小学的教育行为。以至于一些幼儿刚刚踏进小学的大门,便对学习产生了恐惧,对学校失去了兴趣,这十分不利于儿童以后的发展。
  荔湾这所小学重新整合课程和课时,积极努力践行“玩中学习,快乐学习”的理念,可谓顺应儿童发展实际,不失为很好的尝试与探索。陶行知先生曾提出“教学做合一”的教育理念,对于小学低年级而言,这样的教育理念更有适切性与必要性。大量的活动课,顺应了儿童的学习心理,降低了学习的难度,模糊了教育的概念。儿童参与活动的课程,就是主动学习的过程,儿童玩中学习的过程,也是快乐成长的过程。
  学校教育的终极目标是为了学生的发展,所谓的课程目标,也是为了学生的发展,因而,中小学校应当切实树立“大教育观”,通过立体化的课程建设,给学生一个完整的教育。近年来,诸多学校都在实施“全课程”教育,通过教育的融合,打通学科的阻碍,让学生在立体化的课程体系中,以更广阔的视角,学习知识,完善能力,从而全面提高他们的综合素质。
  “长短课”“全课程”的根本旨归是将学生放在更加科学的课程体系中锻炼,不仅让学生的文化基础得到夯实,而且在活动中,锻炼他们的动手能力,培养他们的学习兴趣,提高他们的综合能力。这样的课程改革值得更多的学校不断探索与尝试。

打破终身制,教师职称的作用才会凸显日前,在教育部举行的第四场“2019教育金秋系列发布会”上,人力资源社会保障部专业技术人员管理司司长胡文忠,介绍了深化教师职称制度改革等有关情况。胡文忠指出,教师职称制度改革初……将参会时间提前的做法不可取在各中小学校,有关部门或科室经常会通知相关教师参加会议。因为大家工作都比较繁忙,时间都比较紧张,所以,无论是校内会议还是校外会议,都要求教师准时到会。为了让教师能够准时到会,有……给处于纷扰中的教师坚定有力的支持近日,一市级政务平台出现了一对教师“双职工”家长被举报的信息。他们在暑假期间为自己的孩子辅导课业,一位学生家长得知后,以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由,向当地教育部门举报……新手班主任的“开学礼物”遇尴尬说明啥?暑假马上就要归零,进入紧张备战状态的,不仅是没有完成作业的学生,还有即将接手人生第一批学生的新手老师。对于马上开始的新学期,他们的内心既期待又忐忑。杭州市丁兰第二小学的老师姜丽……用党建引领教科研工作提质增效无论是教育主管部门对学校的检查与评估,还是学校对教师的考核与评价,教科研都是一个非常重要的项目,教科研对教育发展的重要性不言而喻。用量化的方式对学校及教师个体的教科研成果……教师要学会捍卫自己的合法权益一市级政务平台上出现这样的举报信息:一对教师“双职工”在暑假期间为自己的孩子辅导课业,一位家长得知后遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由,向当地教育部门举报。当地政府对此作……不要将教师的公权与私利混为一谈一市级政务平台上出现了这样的举报信息:一对教师“双职工”暑假期间为自己的孩子辅导课业,一位家长得知后,遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由,向当地教育部门举报。当地政府对此……学校缘何将学生成绩单交给盈利性机构学生想知道自己在测试中得了多少分,应该问谁?家长想了解孩子的考试情况,应该找谁?大家可能首先想到的就是学校、班主任和任课教师。如果你这么想,那就大错而特错了。如今,在许多学校和……入教材只是劳动教育的第一步8月27日上午,教育部召开新闻发布会,介绍普通高中三科统编教材有关工作情况。普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍,此次编审的语文统编教材,在必修上册以“劳动光荣”为主……无规则,不教育8月25日,范亭中学官网刊发了一篇名为“范亭中学严禁学生带手机进校园动真格”的文章。该文称,新学期开学,学校在正门设立安检门,学校老师手持金属探测仪站在两旁,一场禁止学生带手机……中小学教师要切实优化学科“补差”工作“木桶理论”告诉我们,决定一只水桶容量大小的不是最高的那一块木板,而是最短的那一块。就中小学学科教学而言,决定一个班级学科教学质量高低的,往往就是学习成绩暂时落后的学生。因此,……“抓阄分班”治标不治本“每个家长随机抽选班级,老师也随机抽选班级,师生在一起纯看缘分,对每一个人都很公平。”成都天立学校总校长杨昭接受记者采访时表示,学校之所以在开班典礼让老师、家长“抓阉分班”,是……
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