新一轮课程改革以来，学生主体、以学为本、以学定教等教育教学理念逐渐从共识成为常识，课程改革无论是改文化、改关系、改技术，一定是指向一个“学”字：学生自主的学、合作的学、探究的学、体验的学老师围绕学、突出学、服务学、促进学
　　“学”已成为教学改革新的时代特征，然而，调研发现，对学生学习指导进行系统性研究的学校寥寥无几，90以上的学校无规划，无课题，无成果。因此，我认为，大家既然如此看重“学”，学习指导研究就必须引起足够重视。
　　学习是如何发生的我们仍知之甚少。我国的学习指导研究起步较晚、发展较慢、成果较少，至今还没有形成比较成熟的成果，流行的学习理论多数是照搬照抄的，其中似是而非、模棱两可、不切实际的也不少。目前，我们仍不知道教师、教材、环境对于学习者的影响各占多少比例；仍不知道如何提高学习效率，比如让两个小时的学习过程缩短为一个小时并保证效果；仍无法评估一项成功学习行为的具体原因；更不知道如何才能减轻学生学习过程中的枯燥、痛苦和焦虑。
　　学习研究亟待解决的问题还很多。学习的驱动力有哪些？各个驱动力的驱动原理是什么？驱动效果如何？感知、记忆、模仿、练习、理解、运用对学习的作用、作用原理、作用效果如何？学习各个环节的重要性如何？如何评价一项学习活动成功与否？对于学习活动的改进，教师应该从什么方向入手？等等。
　　实现“教是为了不教”的目标并不轻松。早在80多年前，叶圣陶先生就曾说过“教是为了不教”。根据有关实验统计，在正确的教学方法指导下，如果说刚上小学时，教师讲授知识是100的话，到了小学高年级自学就要占2030；到了初中，教师的教和学生的学要大体各占一半，教师教的比重随着学生年级的增高而逐渐下降，最终使学生能够摆脱教师的“教”踏上独立“学”的过程。促使从“教”到“学”的转变是需要一定条件的，就是要加强学习指导研究，指导学生树立正确的学习观念，培养强大的学习能力，形成有效的方法习惯，抓住关键的学习环节，掌握应试的策略技能，帮助学生走上自主学习的轨道，最终实现“教是为了不教”的目的。
　　加强学习指导研究，就是探索让学生乐学、会学、学会的整个学习过程，将学生学习的梦想化为态度，兴趣化为动力，方法化为行动，习惯化为模式，让学生在学习科学理论指导下自主、快乐、高效学习。

扩大职业院校办学自主权重在落实近日，教育部、山东省人民政府《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（以下简称《意见》）印发，这意味着全国首个部省共建职业教育创新发展高地项目正式启动。《意……“强基计划”可以有效避免招生的盲目性近日，教育部印发了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”）。在确保公平公正的前提下，积极探索多维度考核评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔……职称评审何必非与核心期刊挂钩？目前，一线教师评正高级职称有一个高不可攀的门槛：至少在核心期刊发表一篇论文。一般而言，核心期刊具备专业性、学术性、权威性等特点，在核心期刊发表的论文有极高的含金量、足够的说服力……学校应把教师体育锻炼当成大事来抓1月10日，在北京市政协十三届三次会议上，北京市政协委员、首都体育学院校长钟秉枢向大会提交了关于完善学校体育工作评价机制，强化学生体质健康监测，切实增强学生体质健康水平的提案。……改革职评制度，增强职称公信力目前，中小学教师职称评聘制度存在诸多问题。例如，有的教师买论文，材料造假，甚至靠关系评上高级职称；有的教师一旦高级职称到手，就不再写论文、开课、带徒；有的教师早已不教书，却还占……别让“隐性”收入成教师工资政策打折的“暗器”1月17日，杭州市政府新闻办公室、市教育局联合召开新闻发布会，发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（下称《意见》），明确区、县（市）政府出台公务员奖金政策时，必……用问责和联动机制确保教师的工资待遇1月16日，福建省人民政府教育督导办公室就义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资收入水平的问题，对3个县（市、区）政府主要负责人进行约谈。2018年11月，教……对违纪违规招生者要敢于“亮剑”1月18日下午，在广东省中小学招生入学和中小学生减负工作通气会上，广东省教育厅副厅长王创表示，广东将亮出利剑，“封喉”跨区域招生、掐尖等问题。会上，还通报了《关于进一步规范普通……抗击疫情，教育大有可为为有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题，山西省太原市全面启动中小学校“在家上课”计划。2月1日起，该市组织高三等毕业年级开展在线教学；2月10日起，组织其他年级开展在线教学……新周期的教师培训应有新的内容取向2020年全国教育工作会议指出，2020年是具有标志性、转折性意义的年份。教育系统必须牢牢树立“收官”的强烈意识，在此基础上开好局、开新局。对于中小学教师培训工作来说，今年是“……停课不停学，还需解决均衡难题面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。各地教育部门纷纷响应，采取了一系列措施，切……乡村学生的“停课不停学”可望不可即面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，全国各地教育部门纷纷采取“寒假延期，停课不停学”的相关措施。比如，北京市开通数字学校，全学科覆……