针对越来越多的县级、市级、甚至省级“名师”的评选，不少老师认为有“问题”，总觉得不妥，因为“名师”之名不是凭评选获奖而“名”，而是靠自身影响力而“名”。一句话，“名师”不是评出来的，也不是能评选的，而是自身优秀力影响的结果。
　　把“名师”作为人生目标的老师，当然不在少数，但“名师”也如同明星一样，总是廖若晨星，是稀缺的教育资源，不是“心向往之”就可以实现的，是锲而不舍的师德、智慧与能力修炼的自然产物。
　　从修为或者成就上，把教师大体上划分为一般、优秀和名师三个层次应该是没问题的，这也是这个行业人员“金字塔式”的构成现状，由此可以看出，处于塔尖的名师是建立在优秀基础上的，也就是说，名师首先一定是一位优秀教师，要具备“课上的好”、“学生考的好”、“班级带的好”这三大基本要素，很难想象，一位“名师”的课会让学生昏昏欲睡，或者只是哗众取宠，学生的考试成绩一塌糊涂，再或者是班级教育的“盲人”。所以，力图锻造为“名师”的教师，必须先使自己一步一个脚印地优秀起来，这不是能靠什么评选和荣誉证书能实现的。
　　有了优秀的坚实累积，并不能代表你就是“名师”了。优秀教师在每所学校都有，优秀的程度不同，影响力自然也不同，但不管怎么说，优秀教师的影响力都有十分明显的局限性，与“名师”动辄全省、全国的影响力不可同日而语。李镇西老师把“名师”与优秀教师的区别定为“能说会写”，这是非常有道理的。影响力必须通过对话与媒介传播，对话的最好形式就是作报告，面对面地交流，这就需要“说”，并且是会说，善说，说的深得“师”心，使老师们自然地发自肺腑地佩服，并且心甘情愿为你做宣传，作报告影响的教师数量仍然有限，但媒介传播，尤其是专业教育媒介的传播，就是优秀教师走向全省，走向全国的必经之路，专业教育媒介的传达，渗透，熏染，绝非可以精心谋划和急功近利而成。
　　由此可见，“名师”的形成过程其实是“让优秀成为习惯”与“能说会写”紧密结合的自然发酵过程，而不是可以人为地评选出来的。实践证明，通过票选出来的“优师”和“名师”，不仅评选过程和教师能力饱受质疑，而且最终多是昙花一现，起不到应有的优质师资的示范与引领作用，只会沦为一项项虚有其表的教育政绩工程，以及追逐名利的工具。

给学生发“亲情红包”，这个可以有近日，厦门理工学院通过官方微信公众号向学生送出“亲情红包”，每包500元，全部用于报销回家路费。从2012年起，理工学院每年寒暑假都要给学生布置“亲情作业”，为的是把学生们“赶……“成长账”未必对学生起成长作用？放假前，浙江经贸职业技术学院在一个微信号上给学生布置了一份寒假作业，号召大学生回家与父母一起算个账从出生到大学你一共花费了父母多少钱？这一算，算哭了不少学生，“从出生到毕业，我……名师不该是投票评出来的针对越来越多的县级、市级、甚至省级“名师”的评选，不少老师认为有“问题”，总觉得不妥，因为“名师”之名不是凭评选获奖而“名”，而是靠自身影响力而“名”。一句话，“名师”不是评出……棒杀“众筹买车”教师，有失公允“武宣某中学一老师为买车，竟然向学生发动‘众筹’捐款，并称等学生结婚时再打红包还给学生”近日，一则题为《武宣某中学一老师集资买车方式简直是碉堡了！》的信息在网上疯传，老师找学生……票选优秀教师，改革比简单叫停更好近日，有作者在《中国青年报》刊文指出，近年来基层教师质疑年终优秀教师评选标准、评选方式和评选程序的声音不绝于耳，主要原因就在于标准不明确、以投票为主、程序不透明、人为因素过多以……传承传统文化，需用好第二课堂日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。意见强调，要把优秀传统文化“贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活”。（2月7日解……最值得珍视的“礼物”是师生之爱作为老师，每逢重大节日，如教师节、新年，都会收到来自学生的礼物：各种样式简单的明信片，满满写的都是对老师的敬与爱。还有一次，收到一个鼓鼓囊囊的大信封，封面上是礼物清单：一张白纸……不必为“众筹买车”教师辩解近日，一则题为《武宣某中学一老师集资买车方式简直是碉堡了！》的文章在网上疯传，文章中老师找学生“众筹”买车的行为引发很大争议。目前当事教师已将“众筹”到的1000多元钱款全部退……票选优秀教师不宜“一棍子打死”近日，中国青年报发表评论文章《票选优秀教师该叫停了》。文章称，近年来，基层教师质疑年终优秀教师评选标准、评选方式和评选程序的声音不绝于耳，主要原因就在于标准不明确、以投票为主、……《弟子规》非行为规则，而是反智的人际关系《弟子规》在教育界或被推崇、或被批判，推崇者认为其是一种具有一定操作性的行为规范，批判者认为《弟子规》很多内容是违背现代教育理念的。近期因《弟子规》被纳入小学阶段实验教材的一年……莫到处张扬孩子的“笨”过年走亲戚，碰到一个很懂礼貌的孩子，我当着家长面夸了孩子几句，家长却说这孩子礼貌倒是有，就是有点笨，因为年前一年级语文只考了90分，数学考了85分，没有达到双百。我们说这些话的……莫让“进城热”伤了农村教师的心元旦后，又有一位老师调到县城里了！这一消息在校园不胫而走，很快成为老师们茶余饭后、办公闲暇的谈资，这是自去秋以来学校调入县城的第4位教师。长期以来，由于经济落后，远离市区……