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清明节成人就不用祭扫烈士墓了吗?

5月13日 寒霜坞投稿
  每到清明节,各地学校纷纷组织中小学生去祭扫烈士墓,机关、厂矿、群众团体组织成人去缅怀英烈的却不普遍。成人此时忙的是回老家祭奠亲人表达哀思。
  难道清明节祭扫烈士墓就只对学生有教育作用吗?肯定不是。
  清明节组织学生祭扫烈士墓有着多重意义,给学生上的是一堂生动的爱国主义教育课。
  其一,教育学生牢记历史。今天的美好生活是无数革命先烈用生命和血泪换来的。中华民族的历史,既是一部血泪史,又是一部英勇的抗争史。
  其二,教育学生珍惜现在。今天的美好生活来之不易,要珍爱蓝天,珍爱大地,珍爱每一个生命,珍爱每一片森林,珍爱每一滴水,珍爱每一粒米珍爱我们这个美丽的世界。
  其三,教育学生心怀感恩。感恩是一种品德,是一种生活态度。心中对英烈充满无限的敬仰,常常想着英烈的付出,才能深刻理解付出的含义,才能促使自己多行善事,常做好事,把英烈当做一支红色路标,把爱传递下去。
  其四,教育学生开创未来。让学生举起右手,握紧拳头,暗下决心,绝不辜负英烈的殷切希望,刻苦学习,勇于实践,早日成为祖国的栋梁,为早日实现中国梦做出自己的贡献。这是告慰先烈最好的方式。
  在清明节这个特殊的节日,学生需要这样的教育,成年人也同样需要。
  是不是成年人都形成了这样的道德观念,不需要这种仪式进行心灵洗礼了?答案是否定的。
  现在,有些成人忘记了历史,自私冷漠,诚信缺失,贪图享受,价值观扭曲,接受这样的教育是完全有必要的。所以,清明祭扫烈士墓,深情缅怀英烈,成人也不应该缺位。
  其实,这样做不仅仅是成人塑造自己形象的问题。成人的一言一行本应该给孩子作表率,从身体力行教育孩子的角度来看,也需补上这一课。
  当下,很多事都强调从娃娃抓起,让“小手”去拉“大手”,却往往忽视了对成年人进行直接的继续教育,导致“大手”拉不动“小手”,这是很不正常的现象。
  社会是个大课堂,教育不能止于学校。希望各部门要抓住多种有利契机,重视对成年人的继续教育,在锻造成年人道德品质的同时,让他们担当起给孩子作表率的重任。
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