昨天，观看了某校的“六一”文艺汇演。汇演前，有一个捐赠仪式，即某企业向该校捐赠了100个书包。捐赠仪式的程序复杂，少先队员向企业领导赠红领巾，学校向企业授“帮扶先进单位”牌匾，留守儿童接受捐赠，企业领导讲话，耗时30分钟左右。全校师生及部分家长，头顶烈日，很无奈很无聊地度过了捐赠仪式。
　　善无大小，为之即高。捐赠要纯粹、纯净，不存杂念、杂质。只要无图报之念，即使捐赠物品的价值再小，也值得推崇。
　　“六一”文艺汇演本是很快乐的活动，捐赠活动本是很生动的画面，却都被那些画蛇添足的环节所破坏，影响了美感。
　　这家企业经过精心策划的捐赠活动，令笔者及部分围观者心生疑惑，这到底是公益活动，还是商业行为？向留守儿童捐赠书包，是善举，但捐赠仪式的意图很明显，功利色彩很浓。借捐赠之名，行营销之实，让捐赠变味了，变调了。
　　在校园里，类似的捐赠活动并不鲜见，应该引起警觉和警惕。比如，有些商家组织开展的所谓“感恩教育”活动，通过直戳学生的泪点，在获得他们的掌声和信任后向他们兜售书籍，获取利益。
　　学校是一个潜在的市场，不少商家或企业看到了校园的人气和商机，便精心策划和组织“捐赠”“感恩教育”等活动，或提升知名度，或直接获取利益。在这样的活动中，师生往往被商家或企业所谓的善举绑架，成为他们营销的棋子，或为他们代言，或消费他们的产品。更为主要的是，这类活动与教育的精神相背离，容易对心智尚未成熟的学生产生负面影响。
　　因而，接受捐赠，学校要有立场和原则，有尊严地接受，不该被绑架、被利用。要保持高度的警觉，对那些“挂羊头，卖狗肉”的捐赠活动，坚决拒绝。否则，一旦被绑架和利用，提高的是捐赠者知名度，降低的是学校的信誉。

学校接受捐赠要有最基本的尊严昨天，观看了某校的“六一”文艺汇演。汇演前，有一个捐赠仪式，即某企业向该校捐赠了100个书包。捐赠仪式的程序复杂，少先队员向企业领导赠红领巾，学校向企业授“帮扶先进单位”牌匾，……正视“男教师荒”催生的男孩危机孩子多被女性家长带大、学校教师几乎都是“娘子军”由于普遍成长于女性行为范本为主导的环境下，在基础教育中，部分男孩展现出内向、柔弱、胆怯等性格特点，甚至出现过早被边缘化的现象。（……儿童节莫忽视了“儿童性”每年的六一节都是各种“忙”，学生忙着“练”节目，教师忙着“备”节目，教育部门领导们忙着“选”节目，政府部门领导则忙着“赏”节目，以至于最终为了忙而忙，忽视了“儿童节为什么而出发……对接师生需求，是真正的智慧管理据报道，中国海洋大学运用“智慧后勤”大数据系统，摸清了师生口味，进而让“吃饭的”指挥“做饭的”，让后厨管理直接对接了师生需求。如此，“光盘”从一句口号变成了一种厉行节约、反对浪……规范民校招生，“禁用语”只是第一步陕西省西安市教育局近日下发通知，要求民办学校发布的招生简章和广告，必须真实有效、规范合法，不得夸大其词使用“最大”“最好”“第一”“唯一”“100就业率”“入学即签订就业协议”……课本不能拖课程改革的后腿笔者去学校听数学课，发现新授课时，老师不允许学生读课本。偶有学生偷偷翻开课本，老师发觉便立即提醒把书合上。有的老师怕学生偷看课本，干脆让学生把课本装进书包。不但课上是这样，课下……对准父母进行“岗前培训”值得提倡最近，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2015名受访者进行的调查显示，72。3的受访者认为当下不称职的家长有点多，63。8的受访者认为当父母有必要进行“岗前”培训，77。……学生“伪倾听”现象之反思记得有这样一个小故事：一个小孙子问爷爷：“为什么人有两只眼睛、两个耳朵、两只手，却只有一张嘴巴呢？”爷爷告诉孙子：“这是让人多看、多听、多做、少说话呀！”故事很短，却形象……初中女生素养教育，是亟需重视的教育课题近日，玫琳凯与上海真爱梦想基金会共同进行了一次有关中国中小城市青春期女生状况的调研，并发布《初中女生素养教育调研报告》。报告指出，初中女生不仅普遍缺乏性生理与心理方面的常识素养……消除课堂“伪倾听”不只是课上的事情课堂上的“伪倾听”也叫溜号，用一句话概括，就是学生在课堂上“用心地”走神。一位教师的课堂上出现“伪倾听”是个别现象，还是群体现象？是偶尔，还是经常？是教师的教法有问题，还是教学……高考生减压，平常心很重要高考临近，学校各出奇招，帮助考生减压。武汉市第十九中学某高三物理课老师要求学生一起发呆10分钟；市十二中的学生们在学校里玩起了“撕名牌”；华师一附中，大多高三学生选择夜跑减压；……学生作文“套路深”，缘于生活底蕴匮乏最近，成都商报刊发了一篇文章，讲述了小学生的作文套路：开头动不动就“在我的一生当中”；几个“高频词汇”不分时段和场合地出现，比如“眼眶湿漉漉”“眼睛红彤彤”；10多个孩子同时看……