“神题”符合自主招生的本意

　　井盖为什么是圆的？厕所和黑板到底有啥关系？高考后的第一个周末，被称为“自主招生周”，这两个问题就是山东大学自主招生中的面试题。而类似的“烧脑神题”在其他高校的自招考试中并不少见（6月12日齐鲁壹点）
　　每年的自主招生，各大学都会推出一批“怪题”“神题”，考生们面对这些题目往往是丈二和尚摸不着头脑。这当然引发了不少家长的不满、网友的非议，认为大学是故意刁难学生，像把“厕所和黑板”这两样八杆子都打不着的东西硬扯到一块实在没什么意义。
　　果真如此吗？如果问“烧水和蒸气机有什么关系”这个问题，大家可能会异口同声回答，是当年瓦特烧水时，受到蒸汽顶开壶盖的启示，改良了蒸气机。可是，这个问题若是倒回至瓦特的年代去问，和“厕所和黑板到底有啥关系”一样无厘头。而实际上，一些伟大的发明和发现都是出现在这样的无厘头中。
　　乔治德梅斯特拉是瑞士的一名工程师，一天，他牵着小狗出去散步，回来后发现小狗的皮肤上覆盖着毛刺，于是，现代人们日常生活中几乎无处不用的尼龙搭扣就被发明了；2011年英国科学家安德烈海姆和康斯坦丁诺沃肖洛夫因石墨烯获物理诺贝尔奖，而他们的石墨烯是用日常用的胶带“撕’出来的
　　这些伟大的案例表明，一个人有知识固然重要，但是，善于想象、思维开放更为关键。
　　学校教学生掌握基础知识没有错，但不能以掌握知识的名义，把他们锁在“标准答案”的圈子里，让他们只知道解“有答案之题”，唯“标准答案”是瞻，让他们一个个成为解题高手，以卖弄“回字有四种写法”为荣。
　　如果说普通高考考察的重点在于学生对基础知识的掌握，是学生的趋同思维，那么自主招生考试的重点就是异于高考的发散性思维、求异思维，其试题的刁钻、古怪就是为了考察学生的综合素质，以及他们是否有审辩性思维。
　　从2003年到现在，自主招生已走过了14个年头，但每年，人们对自主招生的“神题”都非议不断，这折射出，在许多人的头脑里“应试教育”“标准答案”仍是阴魂不散，在不少人的思维里凡考试题目就该有一个“标准答案”。
　　其实，很多人并没有真正认识到自主招生的实质，领会到自主招生的本意。不少大学的自主招生，并不是想招按“套路”答题、缺乏灵气的学生，而是要招那些基础知识扎实，同时又慧气十足、想象丰富、有异于常人思维、富有“灵性”、有学科发展潜力的学生。从这个意义上来说，自主招生的这些“神题”一点也不刁钻，更不古怪，只是那些受应试教育训练的考生们不够适应罢了。
　　雪化了才会迎来万紫千红花烂漫。愿自主招生的习钻“神题”给基础教育一些启示，成为冲破“标准答案”樊篱的一把利器，使教育回到撬动学生思维、开启学生智慧、放飞学生想象的原点上去，培养出具有创新意识和创造能力的一代新人。