近日，珠海市香洲交警大队宣传民警来到香洲区十二小，为五年级同学们上了一节交通安全宣传课。课堂上，民警除了为同学们讲述了一些发生在身边的真实案例外，首次创新运用了一些国外的交通安全宣传短片，提出开放性问题，不仅推高了课堂气氛，更借此加深了学生们对交通安全的深层认识。（10月25日珠海特区报）
　　香洲交警创新运用国外交通安全宣传短片，以其艺术的手法、震撼的效果和温和的画面，让交通安全意识入了学生的脑和心。
　　据悉，此次运用的三个短片均出自国外，其中一个短片讲述了两辆车即将发生碰撞的前一刻发生了静止，两位司机走下车来面对即将发生的车祸，再看看车上坐着的孩子，都后悔不已。短片利用假设手段，让人设身处地去思考，达到了告诫和启发的作用。
　　目前，交警部门走进校园、进入课堂，开展交通安全宣传，已成为一种常态化的“规定动作”，旨在教育每一个学生，影响每一个家庭，带动整个社会，意义重大而深远。但也应看到，在宣传教育中，有的民警要么照本宣科，生硬讲述案例；要么发个资料，明确一些安全规范；要么放个录像，就算大功告成；还有的尽管也开展实践体验、观摩学习，但往往热衷于热热闹闹，只讲究形式，不注重效果。安全宣传最好的成效是要能让学生把握道路交通安全事故的内在规律，培养他们的安全素质、理念和技能，并由此真正受到教益。
　　毋庸置疑，在交通安全宣传上要创新，应鼓励交警部门进行更灵活、更深刻的宣传教育。但这种创新是要有技术含量的，不能简单化运用国外的宣传短片就算完事了。
　　香洲交警的做法是，先利用视频吸引注意力，随后提出开放性问题，引导同学们大胆发言，表述自己的观后感，让同学们在观中、观后都能有所思考。新媒体时代，交警部门应具备“互联网”的思维方式，善于收集整理相关教学资源，并运用科技信息化手段，将交通安全知识以寓教于乐的方式和同学们进行分享。
　　同时，校园交通安全宣传不能止于民警每学期的几节现场教学，还应把功夫下在平时。比如，警校联合建立交通安全模拟教育实践基地，配备相关的声光电教学体验设施，适时组织同学们参观学习、实践体验；构建交通安全教育平台，交警部门要将精心收集整理的教育资料放在“云”里，为学校经常性开展交通安全宣传教育提供服务保障。
　　当然，学校也应加强与相关部门、社会团体、专业机构和家庭共建共育联动，形成政府、学校、社会和家庭积极参与的良好氛围。

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