创建特色学校是现代学校发展的必然要求，是培养学生兴趣、发展学生特长、激发学生潜力的必要条件，也是彰显学校文化内涵、提升办学品位、走可持续发展道路的必然选择。
　　创建学校特色要定位准确。学校特色的定位应是学校师生深思熟虑的结果，是对学校未来发展的理性判断。因此，创建特色学校不是校长一人的智慧，而应该是全体师生共同的愿景。
　　学校特色要有利于培养学生兴趣、发展学生特长、提高学生素养。学生没特长，学校发展缺乏活力，师生在应试的漩涡里苦苦挣扎。学生没有特长，也就不能适应社会对人才的多样需求。根据加德纳的多元发展理论，学生的能力是多元化的，鼓励引导学生多方面发展，才能培养出有个性有特长的学生。
　　学校特色应该是师生、家长、社会认可并积极参与的。日本有一所学校以交响乐演奏而出名。学生人数少，但课外活动有声有色，组还组建了交响乐演奏队，因为规模小，四年级以上的半数学生参加演出。学校曾在日本东北大会上多次获得奖项，该校还曾培养出了作曲家汤浅让治先生这样的杰出人才。之所以取得如此骄人的成绩，是校区的家长和市民在放学后对交响乐队指导、教育的结果。离开了家长、社会的认可和大力支持，学校特色就有可能在各种非议声中夭折。
　　特色的形成不可能一蹴而就，而应该是创造性劳动的成果，具有丰富的文化内涵。教师们默默无闻、脚踏实地、创造性地工作，全体师生互相关心、互相学习、共同进步，创建特色学校，家长、市民相互协同服务于学校的发展。在创建特色学校时应注意以下问题：
　　一是教育主管部门要为学校松绑。当下，有的教育主管部门一方面主张学校发展要有特色，坚持学校发展有特色，另一方面又紧紧抓住考试成绩不放松。如此，教师“带着镣铐跳舞”，压力大负担重，不能放开手脚工作，久而久之，学校领导也会将“特色”当作是装饰门面的招牌而已。
　　二是建立科学合理的教师评价机制。有的学校为创建特色学校，将特色挂在嘴边，但是在衡量教师工作时又以考试成绩为主。用“一把尺子”来衡量师生，这样即使口号喊得再响，也不会形成真正的特色。
　　特色学校不是一朝一夕建设起来的，而是一个非常漫长的过程。成就特色学校，离不开全体师生的努力及社会各界的支持。学校特色应该是实实在在地浸润在师生灵魂深处的一种文化。

“五项管理”应成为学校管理的重中之重学校管理是一门高深的学问，学校办学水平与学校管理水平有直接联系。学校管理得好，学生精神饱满、行为习惯良好、积极健康向上；学校管理办法陈旧老套，师生精神风貌一定不佳，学生作业过多……校外培训不能再荒原跑马了近日，教育部成立校外教育培训监管司。该部门将会同有关方面拟订校外教育培训机构相关标准和制度并监督执行，指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动，推动“双减”工作落地见效。这意味着资……暂停审批是加强民办教育监管的第一步近日，四川省教育厅、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省民政厅、四川省市场监督管理局联合发出《关于暂停审批设立民办义务教育学校的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，各……游泳是中小学生命教育的必修课据海南省教育厅最新要求，全省小学毕业生在今年8月底前全部学会游泳，小学四年级至初中三年级在今年11月底前全部学会游泳。据悉，海南省政府在2017年就出台了《海南省普及中小学生游……致毕业生的公开信要有生长点最近，鸡西市教育局发出《致鸡西籍2021届高中毕业生的一封信》，希望高中毕业生们在选取专业志愿时，能更多关注经济学、法学（涉外法律）、教育学、外国语言文学（俄日韩）、农学、林学……“课后服务”补助不是城区学校的“专利”开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决接送难题的重要举措。近年来，各地在开展课后服务方面作出了积极努力和有益探索，积累了许多好经验、好做法。近日，教育部遴……校外教育培训如何从无序走向规范近日，校外教育培训监管司经中央编委批准成立。其主要职责是：承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。会……职校招生应从规范走向创新随着中考的结束，高中学校和职业学校的招生季即将到来。当下，不少职业学校还存在违规招生行为：有的学校无限夸大、包装办学业绩，不惜花血本印制精美的招生宣传资料，怂恿师生停课去初中游……“状元禁炒令”为何难以落地2021年高考志愿填报工作即将启动。教育部日前提出，各地要坚持正确的教育评价导向，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考……落实课后服务，各地政府要主动作为近日，教育部下发通知，对中小学课后服务提出了四点要求：推动课后服务全覆盖；课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及……培养乡村小学全科型教师正当时近日，有媒体从甘肃省教育厅获悉，从2021年开始，甘肃省每年将通过定向委托培养、在职教师在岗培训等方式，为全省乡村学校特别是小规模学校和教学点，培养、补充一批能胜任多门学科教学……高校开设婚恋课程，重在引导学生树立正确的婚恋观近些年，网络上关于婚姻的负面报道越来越多，如PUA、出轨、家暴等，不断渲染男女性别对立的氛围，导致婚恋焦虑愈演愈烈，且呈年轻化趋势。基于此，不少高校开设了婚恋课程。有教师认为，……