日前，教育部召开新闻发布会，发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这也是中国高等教育领域首个教学质量“国标”。据介绍，此次发布的本科教学质量“国标”涵盖了普通本科专业目录中全部92个本科专业类，包括全部587个本科专业，涉及全国高校56000多个专业布点。
　　接下来的问题是该如何落实？如何不让这个非常重要的标准被“束之高阁”或者“只挂在墙上”？在我看来，关键是要让这个“国标”深入人心，充分调动广大高校教师的参与热情，从而激活高校教师学习掌握和践行“国标”的主动性、自觉性。
　　一是要做好“国标”的宣传推广普及工作。每一名高校教师都是贯彻“国标”的当事人而非局外人，他们是“国标”落地、落实的最重要主体和依靠，各地教育主管部门尤其是各高校，可以通过新闻报道、座谈会、讨论会、知识问答等多种形式，引导和激发其学习标准、掌握标准进而对照标准提升自我、推动专业发展的主观能动性。要推动“国标”深入到每一个院系、教研室以及每一名教师身上。
　　二是要尽快拿出具体标准和细化方案。“国标”是全局性、战略性的顶层设计，从顶层到底层还有很多具体而微的工作要做。教育部要求，“国标”发布后，各地、各相关行业部门要根据“国标”研究制定人才评价标准；各高校要根据“国标”修订人才培养方案，培养多样化、高质量人才。在我看来，无论是制定人才评价标准，还是修订人才培养方案，都要注意吸纳专业教师参与，做好集思广益工作，多组织“大合唱”，勿上演“独角戏”。
　　三是要强化“国标”的引领作用。在我看来，标准既是一种约束，更是一种引领。当务之急，是要努力做好对标准的促建工作而非以标准论成败、定去留。“国标”出台后，可能有的高校的某些专业距离“国标”规定的有关指标尚有一定差距，因此，高校要从实际出发，切实依靠本专业教师做好补短板、强弱项工作，不宜不分青红皂白地对那些暂时不达标的专业做停办处理。比如，可考虑设计一个对标整改期，给予不达标的专业12年的整改期限，使其能够有时间提升专业质量，进而达到标准要求。如果届时仍不达标，可再做停办、撤销等处理。

高等教育教学质量“国标”的关键是落实日前，教育部召开新闻发布会，发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这也是中国高等教育领域首个教学质量“国标”。据介绍，此次发布的本科教学质量“国标”涵盖了普通本科专业……家长向老师索要“优”，音体美为何成重灾区？每到期末，很多小学老师都会接到家长的询问电话：为什么我的孩子没有评上“优”？能不能给他改一个“优”。值得注意的是，音乐、体育、美术等综合学科是“重灾区”由于没有书面考试，许多家……施行未成年人保护条例新规，要不厌其细近日，新修订的《武汉市未成年人保护条例》正式施行，其中不少新规引起社会广泛关注。如，不得将未满8周岁未成年人单独留在车内；学校应建立校园欺凌的预防、处理制度和应急处置预案，公布……学校名气与校名并无多大关联高校改名方兴未艾，变动最大的是普通院校，今年又有46所高校可能变更校名。在升级、改名带来的诸多现实红利面前，不少高校朝着层次更高、学科门类更广的方向靠近。（2月2日工人日报）……九十多分排名倒数，不该是小学考试的本来面貌近日，武汉市小学的期末考试成绩陆续发布，有位家长称，自己的孩子语文考了90分，数学考了96分，但问了其他学生的家长才知道，几乎全班同学的分数都在90以上，自己孩子的成绩在班里只……家长参与学校管理不等于代替教师工作近日，有学生家长到县教育局纪委反映，孩子所在学校的初三年级让家长轮流代替老师进行监考、自习课值班，有的家庭父母没空，甚至由爷爷奶奶披挂上阵。对于这样的安排，校方的解释是“家委会……组织学生捐款，怎能强制？近日，广东省茂名市茂南区朝阳学校有名学生家长患了重病。有家长称，老师强迫学生捐款，不愿捐款的学生还被拍照发到家长群。该校负责人表示，当事老师在事发第二天就向校长做了检讨，校长也……以文化立校，就要尊重学校的办学传统本学期开学以来，按照校长轮换制的要求，许多学校更换了校长，部分思想过硬、业务精湛、年轻有为的中青年教师走上了校长岗位。有些刚刚上任的校长为了一展抱负，上任还不到一学期就否认了前……高考“33”模式，真正的较量在语文截至目前，在各省逐步实施新高考“33”模式已成定局。第一个3是语文、数学、外语考试，第二个3是学生可以根据报考院校要求和自身特长在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目……义务教育不能任由变相重点班隐潜其中近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2004名受访者开展的一项调查显示，75。2的受访者身边的初中学校有“实验班”“尖子班”等变相重点班，47。7的受访者不支持义务教育阶……现代学徒制呼唤早日出台国家标准据报道，贵州工业职业技术学院正在和企业一起探索新的职业人才培养之路现代学徒制。这里的学生都有双重身份，既是学生，又是企业员工。按照惯例，职业院校的学生必须完成半年的顶岗实习，但……课题研究需要什么样的领导者？近日，中国教育科学研究院网站发布了全国教育科学规划办公室的“课题撤项通知”，对2012年度逾期未结题的52项全国教育科学规划课题进行了撤项处理。课题逾期未完成研究任务的原因有很……