“推迟到校时间”有利于学生身心发展

　　近日，浙江省教育厅发布指导意见，要求全省范围内各小学施行早上推迟上学工作，小学一二年级学生上午到校时间不得早于8时，上课时间不得早于8时30分，确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间，促进学生身心健康。（2月24日新华网）
　　青少年学生正处于身体发育的关键时期。充足的睡眠时间是保证其身体健康、茁壮成长的重要条件。然而，现实中诸多小学生睡觉时间严重不足，多半学生达不到每天十小时的睡眠时间。一位校长感慨：“素质教育就是让学生睡好觉，不跳楼。”睡好觉成为了小学生们的奢望。
　　小学生睡眠时间不足的原因是多方面的，诸如，作业负担过重、上课时间过早、课外辅导班过多等。对此，无论是家长还是学校，以及社会都有不可推卸的责任。青少年学生的身心健康发展不仅关系到个体的发展，而且关系到社会的发展。只有让每一位孩子都能睡好觉，才能让孩子们更加健康，才能让未来的人才更有力量。
　　浙江省教育厅在全省范围内施行推迟上学工作，看似小事，却是事关学生成长的大事。上课时间推迟了，学生便有了充足睡觉的时间保障，也有了充裕的早餐时间与从容的上学时间，这样的教育行政举措直指学生的身心发展。关注学生的生命成长，给予他们更多关爱，也透视出管理者“全面育人”的素质教育观，值得大大点赞。
　　推迟上学为保障学生充足的睡眠时间提供了一定的条件，但是，我们也应当清醒地看到，学生充足的睡眠同样也只是一种可能，而要切实将可能性变成必然性则需要政策的落地生根，需要家长、学校、社会的大力支持。
　　一方面，学校管理者要坚决贯彻落实上级教育主管部门关于推迟上学的决定，杜绝让学生提前到校、提前上课现象的发生，同时，教育行政主管部门也要将学生睡眠时间以及学校上课时间作为教育督导检查的重要事项，保证政策执行到位。
　　另一方面，学校应积极向学生以及家长传递健康的学习观与生活观，让学生与家长充分认识到充足睡眠时间对身体成长的重要意义，争取学生与家长的积极配合与支持，防止家长让学生因推迟上学而延迟睡觉或加重学生课业负担等系列现象的发生。
　　推迟上学是规范办学行为、切实减轻学生负担的重要举措，也是关注学生健康成长的重要形式，教育主管部门已经在政策上予以了明确要求，家长、学校与社会更要立足学生的身心健康发展，充分认识政策的科学性与引导性，共同营造一个良好的教育空间，让每一位孩子都能睡好觉，让每一位学生都能够健康成长。