开学前一天，广东省客村小学二年级2班的班主任邓老师准备了30多封“福利条”。每张“福利条”代表一个行为倡议，鼓励学生学会奉献和独立思考。据介绍，“福利”具体分为服务班级机会、“自主选择权”和实体奖品三大类。比如，一周的放学举班牌等活动给学生提供机会服务集体；挑选喜欢的座位等活动让学生尝试拥有自主选择权。（3月1日大洋网）
　　假期结束，又开启了一个新的学期学习历程。开学之际，中小学生难免存在一定的恐惧与压力，一时难以适应开学后紧张的学习节奏。因此，如何缓解学生开学压力、化解“开学综合症”已成为中小学校以及教师需要正视的教育问题。
　　广东省客村小学老师准备的“福利条”充满了无限的教育创意，让学生一踏进学校便收获满满的幸福，感受到教育的乐趣、校园的魅力。
　　什么是好的教育？也许不同的专家学者会给出不同的答案，也会列出条条框框出示相关的数据标准。但是，不管怎样，好的教育一定会给予学生足够的吸引力。“福利条”看似小事，却符合孩子的年龄特点，充满了童心，能很好地拉近学校与学生的距离，让孩子与教师生出亲近之感，对教育充满依恋与归属。
　　优秀的教育管理者和教师总会想法设法走进学生的心里，因为只有将学生放在心上，学生才会死心踏地爱上学校，心甘情愿地接受老师的教育。而情感的因素不可小觑，这是学习的起点与基础，也是学生一学期美好学习生活的开始。
　　类似于“福利条”的教育活动不胜枚举，诸如中国科学院附属玉泉小学的高峰校长曾扮成圣诞老人在学校门前派发礼物，让学生在开学的第一天就能感受到学校的创意，收获意想不到的惊奇。
　　一个小小的“福利条”对于教师来说可能只是举手之劳，但给予学生的却是美好的感受。学生们收获的也不仅仅是礼物，还会接受特殊任务，如放学一周举班牌。学生通过这样的活动方式能自觉主动地为班级服务，而且乐在其中。
　　无论什么样的“福利条”都将给予师生不同寻常的生命体验，也会在师生的人生历程中划上浓厚的一笔，留下最美好的记忆，这本身就是丰富的生活教育课程。希望更多教师通过这样的形式，让学生迅速走进崭新的学期，开始快乐的学习之旅。

举行中小学教科研活动需要“例行公事”提到“例行公事”，很多人脑海中出现的是它的贬义色彩多指不管实际情况、不讲究实际效果，只知道、只能够按照惯例办事的工作态度、方法、姿态等，却模糊、淡忘了其原本的意思按照惯例处理公……“与五个外国人拍照”的暑假作业值得点赞近日，广东珠海某小学一英语教师布置的“与五个外国人合影”的暑假作业，遭到部分家长和网友质疑。校长回应，该作业是选择性作业，可做可不做。教育局工作人员则表示，教师出发点是好的，但……加强知识管理应成为教师的自觉行为当下，有不少教师还是平庸的“教书匠”。究其原因，主要是他们依旧充当着知识的“搬运工”，依旧漫无目的地消费着知识，缺少对日常教育教学生活中所见所闻、所思所想的发现和积累，缺失对自……暑期实践活动应注重实效据媒体报道，今年杭州小学生的暑期实践活动主题主要有两大类，寻访身边的榜样与了解参与垃圾分类，榜样并没有特别标明为劳模，大多数要求以小队形式参加。对于呈现形式，大部分学校的要求是……专业没有绝对的“好”与“不好”选专业，是每一个大中专院校的学生开启专业学习的第一步。专业选择不仅是初高三学生及家长的关切，也是全社会的关切。在很多人的潜意识里，好就业、挣钱多的专业就是好专业；而那些短期内“……“与五个外国人合影”，咋就成了崇洋媚外？近日，广东省珠海市金湾区第一小学一名英语老师布置了“与五个外国人合影”的暑假作业，遭到部分家长和网友质疑。对此，该校李姓校长回应称，该作业是个别班级的选择性作业。（7月22日澎……降培训热须从教育焦虑降温暑假期间，很多家长为孩子花钱报各种培训班。除了辅导班、兴趣班等传统培训之外，培训与旅游相结合的游学班也愈发受到追捧。暑假培训补习虽然形式多样，但万变不离其宗，都与考试提分相关。……学校食堂不是校长攫金的“后花园”近日，云南大理州剑川县纪委监委披露了剑川县第一中学原党总支书记、校长尹卫平严重违纪违法案的相关细节：剑川县一中没有严格按照合同收取相关承包费用，顺藤摸瓜，查出尹卫平违规报销费用……理性看待“与五个外国人合影”的暑假作业广东省珠海市金湾区第一小学一名英语老师布置的暑假作业是“与五个外国人合影”，该作业遭到部分家长和网友质疑。有家长称，当地外国人不多，较难遇到。对此，该校李姓校长回应称，该作业是……只有甘坐“冷板凳”，才能做出“真课题”经常听到一些中小学教师为做课题感叹不已：“哎，做课题真难！”“让我多上几节课没事儿，让我做课题实在是没劲儿！”“不知怎么的，提到做课题我的头就大了！”有些教师已经讲了不少公开课……别被“高分复读”拖后腿高考报考工作尘埃落定，“复读”又成热搜关键词。一些所谓的“示范性高中”“重点中学”，都开始大张旗鼓招生，有的学校甚至开出了十万元重奖高分复读生。复读，尤其是高分复读，现在……注入教育元素，庄稼地才能成为劳动教育课堂我到一所位于城乡结合部的学校开展督导工作时发现，这所学校的绿化带里有一块种着多样农作物的庄稼地。在整个校园里，这块庄稼地的面积占比不小。但由于只种庄稼，没有其它附加意义，显得与……