近日，一高校教师取消本科论文的建议引起网友关注。这位老师认为：无论是培养目标还是群体特征，现在的本科生已经不同于30年前的本科生了，现在的本科生写论文真的没有太大意义。（4月20日中国青年报）
　　其实，近年来每逢毕业季，有关本科毕业生论文存废的争论总是甚嚣尘上。不同的意见是，毕业论文作为本科生结业的考核手段，一旦面临废止，替代性方案难以寻得。而从设置毕业论文的初衷来说，论文写作本身也并非是坏事，至少它可以训练学生的问题意识、逻辑思维和表达能力等。即使目前的本科生论文写作已经乱象丛生，但这并不能说明论文写作的出发点有何不对。
　　废止毕业论文，似乎是意气用事。但听任论文“速写”，继续束手无策或无动于衷，也不是应有的回应姿态。因而，我们或可撇开本科生毕业论文的存废之争，回到毕业论文本身一探究竟。
　　毕业前夕，大多数本科生都面临找工作的压力，因此，面对论文写作，很多学生力所难逮。在这一点上，我们必须对大学生有充分的理解，走出校门之后，安身立命是首要大事。
　　很多高校的培养方案都提倡学生甚至强行要求学生必须实习，为了留出必要的时间，学校往往会把课程安排在一段相对集中的时间里，这就意味着很多学生不仅没有充足的时间准备论文，而且连论文写作所必须的知识储备与理论视野都很难达标。如此一来，即便学生“学有余力”，也很难具备把论文写好的潜力，上述提到的问题便转换为，论文写作并非是规范问题，而恰恰是学生能力不足，加之时间仓促，导致部分学生求助于代写、抄袭或者是应付了事。在某些高校，本就不注重本科生论文写作的科学训练，课程质量又参差不齐很多学生将本科论文作为一种功利性的写作为毕业而写。
　　因此，废除本科论文，只会造成高等教育独特性的丧失，使得本科生本就匮乏的论文写作能力继续滑坡。废除本科论文，难掩论文写作之殇，反而阻断真问题疏导和解决的可能。只有直面论文写作的诸多问题，提高学生的写作能力，给予学生充分的写作训练时间，进而营造利的学术氛围，并尽力去除毕业论文的功利性，才能让其回归本真。

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