日前，重庆市医药卫生学校的学生向媒体反映：又到了学校的招生季，有老师要求大家将学校的招生简章转发至微信朋友圈和QQ空间，同时学校将转发量和操行分挂钩，让他们有被“绑架”的感觉。
　　新媒体时代，中职学校充分运用微信等方式进行招生宣传来提高学校的知名度、扩大学校的影响力，确实值得肯定。不过，要求学生转发招生简章，并将转发量和操行分挂钩，却有些不妥。学生是否转发学校的招生简章取决于学生的意愿，无关乎学生的品行。
　　随着国家职教政策的调整，高中阶段教育普及攻坚计划正在逐步落实，技术工人的地位正日益提高，越来越多的人愿意和喜欢就读职业教育，中职学校的招生环境和秩序有了较大的改观。但不能否认，一些地方和中职学校的招生工作面临的困难依然严峻。一方面，由于中职学校内部发展的质量不高，缺乏较强的吸引力，招不到学生；另一方面，学校外部的招生环境未能有效整治，招生秩序混乱。特别是少数的民办职业院校、短期培训班等用巨额广告、买卖生源等手段进行虚假招生宣传，违规承诺和乱收费，严重扰乱了中职招生市场，破坏了中职教育健康发展的肌体。
　　一所中职学校好的招生简章应该说是高度浓缩了该校的办学成果、全面展示了学校的办学风采，能够传递出中职学校及中职生未来发展的广阔前景。中职学校可以大张旗鼓地进行招生宣传，让广大考生和家长充分了解职业教育，了解职业教育招生、助学和就业政策。利用校内学生这一受众资源来扩大招生宣传，是学校招生宣传工作上的一个突破口，完全可行，但问题是，中职学校该如何撬动学生这一受众资源、如何发动学生自觉自愿地转发招生简章，为学校招生宣传加分。转发学校招生简章，虽说属于学生个人自愿的问题，但从另一个层面上说，体现的则是学生对学校文化的认同以及情感上的共鸣。
　　毫无疑问，中职学校自身的实力、过硬的质量、良好的口碑是赢得学生及社会大众点赞的关键。中职学校若无质量、没有特色、没有强有力的吸引力，靠花样百出的招数进行招生宣传，无异于缘木求鱼。

不能把作业“互批互改”同“学生代劳”混为一谈近段时间，山东、辽宁等地相继出台了“严禁家长、学生代劳”批改作业的规定。这对于减轻家长、学生过重的作业负担，增强教师的责任感和事业心，提高广大人民群众对教育的满意度，无疑具有重……一纸禁令能给家长“松绑”吗？如果成年人所承受的痛苦有排行，给孩子辅导作业绝对榜上有名。本是为巩固学习效果的作业，却成了折磨家长的利器，和原本为了家校沟通方便建立的家长群变成令人崩溃的“压力群”如出一辙。梳……盘活事业编制存量解决的不仅是教师数量供给问题近日，教育部官网公布了对于十三届全国人大三次会议第7539号建议的答复内容。针对其中“全省统筹盘活教师事业编制存量，优先向集中连片特困地区倾斜”的建议，教育部表示将会同相关部委……让学生“浪费”时间，要从学校做起教育是需要“浪费”的，但不少有焦虑情绪的家长不想“浪费”。孩子不“浪费”时间如何成长呢？比如，假日小队活动，就是让孩子聚在一起，把时间“浪费”掉，在“浪费”时间的过程中，孩子们……不能回避“家长批改作业”背后的真问题近日，一位家长崩溃退群事件引发了“作业究竟该由谁批改”的大讨论。有网友认为，学校、教师要有边界意识，不能把自己的工作转嫁给家长；有网友认为，家长要为自己的孩子负责，为孩子批阅家……调查家长满意度，何须制定“标准答案”学校调查家长对学校的满意度，竟将问题与答案打印出来发给家长，老师还表示可以上门协助填写。学校此举剥夺了家长说话的权利。家长评价学校工作，是一项正常的社会活动，本无可非议。……小学生“人盯人”式的监督不可取部分学校存在小学生“人盯人”式地相互监督现象。例如：学校层面，以学生会干部为主体的“人盯人”式监督；班级层面，以班干部和小组长为主体的“人盯人”式监督；校外层面，基于家庭住址的……别急着对“不学习就捞泔水桶”吐口水近日，一则视频引发关注：因为不想学习，妈妈便罚孩子去泔水桶捡面条。对此，舆论场上出现了两种不同的声音：一种声音认为“不学习就捞泔水桶”太极端，孩子只会被恶心支配，根本没有多余的……开展“一日校长”活动要避免流于形式近日，华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”，他们巡逻教室、校园，还能旁听行政会、观摩班会课等。这源于该校举办的一项学科闯关活动，而奖励之一就是可以体验做“一天校长”。……家校共育不能止步于智育近日，“孩子作业家长批改”等相关话题持续引发关注。今年9月开学季以来，已有不少家长在人民网领导留言板“投诉”，称自己被老师要求批改孩子作业，甚至“对号”怎么打都有明确标准。若批……“一日校长”活动要让学生真正参与其中近日，华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”，他们巡逻教室、校园，还能旁听行政会、观摩班会课等。原来，这源于该校举办的一项学科闯关活动，而奖励之一就是可以体验做“一天校……要理性看待家长批改作业近日，“老师要家长批改作业”的话题热度居高不下，有人认为老师不应该要求家长批改作业，家长也不应该帮老师批改作业；有人认为是老师在推卸责任，把家长当“助教”；有人认为是家校权责不……