2016至2017学年度，北京市中小学生视力不良检出率为58。6。市教委巡视员王定东表示，未来将通过加强视力分级管理、鼓励学校为学生建立视力档案、推广形体健康教育等方式，进一步深化中小学防近视干预，降低校园“小眼镜”低龄化趋势。北京市投入1。1亿元完成了对全市1278所中小学、35058间教室及黑板照明的标准化改造。（6月14日北京晚报）
　　现如今，视力不良已经成为影响中小学生健康发展的重要因素之一。由相关数据可知，中小学生视力不良的问题依然严峻，甚至呈现出明显的低龄化趋势，对中小学生的生活和学习产生了较大的负面影响。
　　为什么中小学生的视力不良问题会愈演愈烈呢？我认为，原因有三：其一，中小学生学业负担重，再加上额外的超前教育，他们不得不长时间低头伏案学习，进而用眼过度；其二，所处环境灯光过暗或过亮会加大用眼疲劳；其三，随着智能产品的普及，现在的中小学生过早地接触电子产品，色彩多样、快速变化的屏幕对眼睛有一定的辐射，再加上电子产品吸引力大，学生经常近距离用眼，导致用眼负荷增大。
　　针对目前中小学生视力不良的问题，各个地方已陆续采取有效的干预措施。比如，北京市已投入1。1亿元完成了对全市1278所中小学、35058间教室及黑板照明的标准化改造。同时，还会通过每年免费开展中小学生健康体检、推广形体健康教育等方式，进一步深化中小学生的防近视干预。这些措施着重强调学校、社会的作用，虽已取得一定的成效，但还不足于完全解决中小学生视力低下的难题。我认为，家庭教育也是遏止中小学生近视低龄化的重要一环。
　　一方面，家长要有保护孩子视力的意识，协助学校、社会使孩子养成良好的用眼习惯。在日常生活中，家长要及时纠正孩子的错误用眼行为，使孩子养成用眼卫生、读写姿势正确的良好行为习惯。并且，当孩子眯着眼、歪着头看东西时，要及时进行视力检查，积极为孩子寻找科学专业的矫治方法，避免假性近视变成真近视或近视度数加深。
　　另一方面，家长要丰富孩子的业余生活，加强户外运动锻炼，避免用眼过度。首先，家长要合理控制孩子使用电子产品的时间，避免长时间疲劳用眼。其次，家长应该与孩子一起参加户外运动，这样既可以放松、调节孩子眼睛的压力，又可以拉近与孩子的情感距离，一举两得。
　　中小学时期是学生探知外界的重要阶段，如果视力变得模糊，还怎能清晰地建构自己的认知？因此，关心中小学生的视力并非是小事一桩，既需要学校、社会发挥作用，也需要家长的积极参与。

学校开展活动应该“彼此兼顾”最近，到基层学校调研教育教学工作，发现某一农村小学在6月5日“世界环境日”当天组织学生清扫乡村马路。在无任何防尘设施的条件下，学生挥舞着大扫帚清扫马路，路人掩面躲避，学生满面尘……“考上大学就轻松了”错在哪里很多学生在中学时代都听过这样一句话“考上大学就轻松了”。其实，“轻松”不过是一种选择。在大学期间，有学生选择轻松度日、碌碌无为；也有很多学生选择严于律己，不仅收获了丰富的专业知……整治中职违规招生机构才有助于职业教育发展6月16日，甘肃省通渭县教育体育局在微信公众号“通渭教育”发布了一则通报《关于对未经教育主管部门备案进行招生宣传扰乱考试秩序的招生机构的通报》，称2018年中考第一天，该县中考……只在乎10“优秀生”的毕业典礼为何讨人嫌“只有10‘优秀毕业生’才能去天佑会堂参加学校的毕业典礼，现场听到校长的讲话，而剩下的人需要坐在教室里观看毕业典礼的直播，父母甚至需要坐在另一间教室观看直播。”近日，学生泪写：……教师工作“既有‘匠人’的一面，也有专家的一面”《教师花传书》是日本教育家佐藤学阐释教师教学技法及学习方法的一本书。在书中，佐藤学通过大量的事实和案例指出了教师洗练教学、形成“妙花”的“心”（思想、哲学）以及“花”的“种”（……智库研究对于学校发展越来越重要智库研究对教育而言意味着学习、实践、反思、改进和提高。由不同学缘结构的教师组成的智库研究团队，每个人在各自独特的思考中、在不同学派间的自由争鸣中，通过对普适性的教育规律、教育原……落实体育三年行动计划，要抓好四个关键点近日，教育厅、省编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省体育局五部门联合制定并印发了《山东省学校体育三年行动计划（20182020年）》（以下简称《行动计划》），要求加强和改……针对不严谨的高考试题，光亡羊补牢还不够近日，2018年高考理科综合试卷全国I卷第8题（单选题）试题答案不唯一，引发了社会热议。经各省专家评议，使用该套试题的河南、河北、江西等10个省份已先后发布公告，称单选有两个正……看到“班主任危机”背后的真问题义务教育不仅要打下学生较为系统的知识基础，更要为学生的道德修养奠基，而班主任是培养学生在校期间良好道德行为习惯的第一责任人。近期，有媒体记者在全国多地走访中小学时发现，“00后……发挥农村中小学图书馆作用，难点在哪里？近日，教育部印发了《中小学图书馆（室）规程》，明确图书馆应当以全开架借阅为主，在确保安全的前提下，充分利用走廊、教室等空间创新书刊借阅方式。教学期间，图书馆每周开放时间原则上不……激发班主任工作积极性，有效的精神激励不可少近期，有记者在全国多地走访中小学时发现，“00后”孩子对德育提出了更高的要求。班主任是培养学生在校期间良好道德行为习惯的第一责任人。然而，受限于物质收入与精神压力，老师们担任班……遏制近视低龄化，家长的积极引导很关键2016至2017学年度，北京市中小学生视力不良检出率为58。6。市教委巡视员王定东表示，未来将通过加强视力分级管理、鼓励学校为学生建立视力档案、推广形体健康教育等方式，进一步……