近日，教育部关于加快建设高水平本科教育新闻发布会在四川召开。会上，针对改进教师评价方式、如何落实坚持以师风师德作为第一评价的标准任务问题，复旦大学校长许宁生表示，师德师风的建设至关重要，相关建设的内容落地，谁来抓、抓到什么程度，需要通过一些重要机制，就复旦大学而言，师德师风是与党建结合。
　　“成都宣言”彰显了国家对高校本科教育的顶层设计。把高校师德师风建设作为教师评价的第一标准，抓住了当下高等教育改革的“牛鼻子”，令人欣慰。目前，高校师德师风建设有必要进一步提高相关评价标准，调整和优化教师考评机制。
　　一是大力实施过程性评价。高校加强师德师风建设，除了要建立严格规范的校规校纪、认真开展主题系列活动以外，还要在过程性评价方面下功夫。比如，师德师风考核要巧妙贯穿于学期整个过程，充分与高校教师的工作态度、招生考试、教学成绩、学术活动、科研成果、职称晋升、出国留学、福利待遇等方面有机结合，要让过程性评价张弛有度、有的放矢。
　　二是依托党建抓师德师风。高校党建工作应常抓不懈，坚持“两手抓”，一手抓师德师风教育，一手抓教育教学实践。高校可以紧密结合相关案例，适时在全校范围内开展师德师风警示教育，也可以有针对性地开展师德师风自查自纠活动。高校党组织要充分发挥师德师风评价的导向激励和鞭策促进作用。
　　三是强化督导，赏罚分明。高校师德师风建设离不开校内外督导。学校要建立一支督导员队伍，可以充分发挥退休老教师的余热，让他们走进大学课堂，倾听学生的意见，积极参与评教活动。对于考评出色、德高望重的优秀教师，学校应加大表彰力度。对于触碰师德“红线”的教师，学校要遵照规定严肃问责和处理。
　　四是形成教授全员授课制。“成都宣言”从十大方面对未来的本科教育进行了美丽畅想和细致解读，其中一个重要的核心内容就是教育教学质量。教育教学质量的高低与教授们的课堂教学密不可分，教育部高教司公开提出的“要实现教授全员给本科生上课”这一目标恰恰切中了问题的要害。高校应把这一指标切实纳入师德师风的考核内容中，把上好示范课、上好精品课、上出特色课作为衡量师德师风高低的一项重要参考因素。

中考改革应坚持正确导向近日，北京发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》（以下简称《意见》）。本次改革继续落实教育部关于初中学业水平考试“全科开考，全考全用”的要求，坚持“大减法、小加……打击违法学科类校外培训需要系统发力近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）。《办法》明确了擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形，列举了“转线上”“转地下”“换马甲”等三种隐形变异行为及兜……亚运会成“校运会”，这样的学校还应再多些杭州亚运会落幕，中国体育健儿以201金111银71铜的优异成绩，荣登亚运会奖牌榜榜首。近年来，随着国力的强大和体教融合的不断推进，在重大体育赛事上，在校生参赛并取得优异成绩的人……要读懂北京中考改革的“加减”深意近日，北京市正式发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革实施意见》。初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。考试科目从原来的10门减少为道德与法治、语文、数学、外语、物……预制菜进校园：严格监管必须“前置”近期，一些地方“预制菜进校园”话题受到社会广泛关注。教育部有关司局负责人在接受采访时表示，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园……提高上课出勤率不能靠点名近期，暨南大学人类学教授曹雨撰文称，“不点名的课堂，出勤率可能不到50。来上课的学生，也大多沉迷于手中的电子产品，认真听课的寥寥无几”，引发有关“大学生为何不爱上课”的热议。……特色办学不能违背教育规律近日，一名华南师大附属开发区实验小学的学生家长将一份印有“华附开小学生必须掌握的八个技能”的文件照片发到网上，八个技能包括：娴熟掌握包括游泳在内的两项运动；小学阶段完成不低于1……科学有效减轻教师非教学负担关键在于明确主体责任长沙规定，不得将面向社会开展的宣传教育、信息采集和调查统计等事项通过学校转嫁给教师；烟台市教育局要求，不得强制或以与考核挂钩等方式要求教师安装与教育教学无关的App、关注平台公……“防沉迷”治理应秉持“加法”思维在今年2月的游戏产业年会上，中国音像与数字出版协会理事长孙寿山表示，目前推动批准运营的游戏已实现100接入防沉迷实名认证系统，游戏适龄提示团体标准也已覆盖头部肩部游戏企业95的……制定“技能清单”要以学生“能接住”为前提近日，广州市一家长将华南师大附属开发区实验小学一份印有“华附开小学生必须掌握的八个技能”的文件照片发到网上，条条框框何止是高标准、严要求，简直就是“十项全能”。这份“技能清单”……校外培训“进校园”需念好“融”字诀日前，河北省教育厅、省体育局印发《河北省非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见（试行）》明确提出，体育类、科技类和文化艺术类等非学科类校外培训机构经遴选合格，可以进……“捆绑离职”不是高校引人、用人该有的态度据澎湃新闻报道，近日，一大学教师在网上发文，讲述她因同校的丈夫工作变动，自己被无辜牵连“捆绑离职”的经历。2021年11月，她的丈夫拿到某985高校调函后便向就职的学校提出离职……