日前，有青海西宁市民反映，“西宁金伊芙幼儿园发布一则告示，详细列举了‘劝退幼儿’的七种情况，内容感觉有点怪”。对此，金伊芙幼儿园发布信息称，为维护幼儿园良好的教育秩序，保护每位幼儿和家长的利益，经讨论决定幼儿在园期间，出现七种情况之一，则予以劝退。（6月22日西海都市报）
　　对于金伊芙幼儿园推出的“劝退七条”，点赞者有之，批判者也不少。批判者认为：“劝退七条”是站在幼儿园单方立场上的“霸王条款”，单方面强调了家长的责任，即使家长有错，也不能转嫁给孩子，使孩子无法接受教育。我认为，这种观点有失偏颇，“劝退七条”恰恰是幼儿教育管理之必需。
　　首先，“劝退七条”实质上并不是单方立场上的“霸王条款”。“幼儿之间发生纠纷，家长对对方孩子精神或肉体上进行伤害”“幼儿或家长的行为对其他孩子、家长或幼儿园工作、人员产生潜在危害”，这两条是为了最大限度保护幼儿的安全，减少对幼儿的潜在伤害，是站在幼儿立场考虑问题，并不是推卸责任。
　　其次，“劝退七条”彰显了正当的自我维护意识。“传播有关幼儿园不实言论”“对幼儿园工作有意见，但没有向园长反映就寻求上级机关、新闻媒体或通过‘闹园’解决”等行为，会严重损害幼儿园的声誉，进而影响幼儿园的招生和办学前景。尤其是在招生竞争日趋激烈的当下，民办幼儿园的口碑格外重要。对采取不当手段破坏办学声誉的行为予以坚决回击，合乎常理。
　　再次，因为家长过激语言、行为或情绪暴力等原因劝退幼儿，是幼儿园的正当权利。正如律师所说，幼儿园并不属于义务教育，有权劝退学生，且劝退不是开除学籍，并没有剥夺幼儿的受教育权，出台“劝退细则”并不违法，只要是基于正当的理由和合法的规则即可。
　　其实，“劝退七条”并不是针对全体家长，而是对某些好事家长的有力回击。针对某些家长无理取闹和故意滋事等行为，仅凭沟通无法解决，应考虑如何通过规章制度进行严厉打击。在教师地位和师道尊严屡屡遭受挑衅的境况下，对“校闹”等恶性行为在法律层面立规，并对处理程序规范化，其社会意义远比寻求道德和情感谅解更重要。

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