最近有一件事很令我心烦：因为我有事没事好写文章，还在媒体上发表过几回，有个跟我熟悉的教师因此要我帮他一个忙他评职称缺一张“辅导教师证书”，想让我写篇小学生作文，“辅导教师”则由他署名。
　　我说，你拿一篇小学生作文让我修改可以，叫我装嫩写小学生作文实在是出难题。但他振振有词，说他认识一个人，就经常自己操笔写小学生作文寄给一家作文报发表，这样替好几个人弄到了“辅导教师”证书。还拍我马屁说，我的水平比那人高多了，要是愿干，能拿到要高的“润笔费”。
　　但我还是不能答应这样的要求。
　　有人说，教师也要写“下水作文”，照这个逻辑，我当然能写出“小学生作文”。但“下水作文”是小学生作文吗？拿“下水作文”冒充小学生作文合适吗？要知道，这种所谓的“小学生作文”常常被有些教师推荐给学生看，被奉为“范文”。我也曾经拿报纸上的“小学生作文”跟自己学生的作文对比，羡慕人家的学生水平高，心里暗暗佩服人家的老师会辅导。可是，当我知道那些“小学生作文”可能出自教师之手后，我想问，如此矫揉造作的“范文”是对学生的引导，还是误导？对教师的作文教学恐怕也是一种严重的误导，要么怀疑学生的作文能力，要么自卑于自己的作文教学能力。
　　我也很想问问那些小学生作文报的编辑：如果知道自己所编发的“小学生作文”并非是学生原创（经过教师加工润色，而是某个教师为了一张“辅导教师证书”而代为炮制，作何感想？你们是否想到某些署名不同、辅导教师也不同的小学生作文可能出自同一个人，甚至同一个教师之手？编辑部是否有办法制止这种“伪作文”？有多少这样的辅导证书在校园里滥竽充数？
　　真心希望以后不会看到教师炮制的“小学生作文”，报刊上的小学生作文真正出自小学生之手。

教师有幸福感，教育才更有希望百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生。毫无疑问，教师的幸福是学生之幸，是教育之福，是国家民族之福。如何建设教师幸福工程，是学校管理者绕不……校长无论多忙，也要坚持听课和分析课为提高校长教育教学工作管理水平，我所在的县出台了《关于提升校长教学领导力的实施意见》。意见明确规定：中小学校长每周要至少要坚持听课2节，并参加一个教研组的教研活动。这一规定实施……比教师专业素质更重要的是课程一位教研员到民办学校听课回来，大为感慨，这是一所不起眼的民办学校，授课的几位教师专业素质并不是很高，课堂看上去也是平淡无奇，没有公办学校所谓的公开课那样激情澎湃，让人听了能够兴……大学生体测早该动真格了近日，在安庆师范大学体育运动委员会全体会议上，该校体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书，这一次要“动真格”了。这一规定同样引起网友……面对传统文化培训，请睁大辨别的眼睛近日，多段卧底实拍未成年人“女德班”的视频在网上流传。在浙江温州传统文化促进会举办的亲子夏令营课堂上，授课老师对女性提出了“打不还手、骂不还口、坚决不离婚”等要求，宣扬男尊女卑……提升学生体质既要有硬性规定，也要有多种吸引近日，安庆师范大学体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书，这一次要“动真格”了。（12月11日《中国青年报》）学校为什么这样做……警惕网络游戏抢走留守儿童的心人们常说网络是一把“双刃剑”，在农村留守儿童尚且未能体验到网络带来的优势时，沉迷于网络游戏的危害性已经表现得尤为突出了。无心学业、无聊生活，只求在网络游戏中来一场酣畅淋漓的战斗……封建余孽为什么总是阴魂不散曾经被责令关停的辽宁抚顺“女德班”又在浙江温州卷土重来，使得舆论一片哗然。事实上，打着“传统文化”旗号的各种封建余孽，在教育这片圣土上一直阴魂未散，它们时不时就会搅起一些迷雾，……“直播教学”不是终极解决方案近日，中青报一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏通过直播教学，贫困地区的学生和成都七中的学生同步上课，很多人考上了本科，还有人考上清华北大，改变了命运。直播教育并不……教育者要珍视学生的“牛角尖”问题与任课教师交流班内情况时，几名任课教师对班上一名同学的表现不满意，他是班里的尖子生，但是他爱钻“牛角尖”，总向老师问一些难以回答的问题，有的问题老师无从应对，影响了教师的情绪，……做好班主任工作，细节功夫不可少老子有言：“天下大事，必作于细。”班主任工作是一项长期艰苦而又繁琐的育人工作，做好班主任工作同样要在细节上下功夫。一方面，班主任的一举一动是学生的表率。“随风潜入夜，润物……给足教师幸福感近日，随领导一起到基层学校调研，了解基层学校和老师在教育教学上存在的问题和困惑。几天来，听到最多的就是“现在的教育办得冷冰冰”，“基层学校跪着办教育”，“教师工作缺乏幸福感”，……