现在正是中小学教师职称评审的时期，职称关乎教师切身利益，自然成为大家关注的焦点。每年因职称问题都能耳闻许多“不和谐”的声音，让人难以轻松。
　　近日有篇公众号推文《“评不上职称会死吗？”》称，某校职称评选只有一个高级名额，符合条件的有A、B两位老师。经过材料展示、公开述职、集体打分，最终A顺利当选。落选的B实名举报A涉嫌造假，有关部门核查属实后，B高高兴兴获得了上报职称的资格，没想到A同样实名举报B材料作假，最终两人“竹篮打水一场空”。作者王开东对此的感慨可谓深刻“明明是职评，最后竟搞成了宫斗大戏。同室操戈，相煎何急？”
　　本该起到激励上进作用的职称评审，为何演变成了让人遗憾的“内斗”，需要正视与警醒，并深刻反思和及时改进了。
　　在一些学校，不但同事间会因为职称闹得不可开交，评审方案也一次次不能通过甚至搁浅，最终无人得以参加评审。有关职称评审的种种奇怪现象，其实反映了长期以来职称评聘中存在的深层次问题。教师工资与职称直接挂钩，在“一校一方案”理念下，评审方案制定权被下放到学校，导致校内同事之间的利益之争、干群之间的矛盾愈发凸显。教师们反对的未必是方案本身，而是以“投票”的方式来表达不满的情绪。
　　评审中实行的“按照比例设置岗位”的规定也是引发矛盾的诱因。按照规定，一所学校中没有空岗便没有参评名额，这一现象在高级职称评审中表现得尤为明显，学段越低、名额比例越低，矛盾也越突出。有些教师不但对晋升失去了信心，甚至因此失去了进取之心，不能不说是一大损失。
　　当下中小学教师期盼解决的头等大事莫过于改革现行的职称晋升制度。近年来呼吁工资与职称脱钩或借鉴台湾等地自然晋升机制的呼声越来越高。
　　我国公务员采用的就是类似机制。2015年国家出台了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》，推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度。尽管职位不变，工作岗位不变，但只要任职时间达到一定年限考核合格，便可自然晋升。这无疑给了教师晋升一个很现实的思路，其对员工队伍的稳定和职业发展的激励作用同样值得参考和借鉴。

“学习困难”门诊“火爆”的原因何在不去培训去看病，这个暑假“学习困难”门诊火了。近段时间，一些城市的学习困难门诊就诊预约“一号难求”。比如，复旦大学附属儿科医院的学习困难门诊号源紧张到上了热搜，南京、武汉、厦门……教材应适当调整城乡内容比重，做到各美其美乡村教育是实现乡村振兴的基础性、先导性、内源性要素，有助于构建公平而有质量的教育体系，有利于阻断农村贫困代际传递，对最终实现共同富裕目标具有重要的战略支撑作用。近期，云南支教教……对待学习困难门诊应坚持实事求是的原则当人们还在讨论“学习困难”竟然是疾病，且能够医治的时候，门诊已经一号难求。近日复旦大学附属儿科医院开设学习困难门诊的消息上了热搜，相关话题引发网友讨论。其实，开设学习困难……教材公平是实现乡村教育公平的必由之路近期，云南支教教师侯长亮表示，当前的统编教材完全是城市孩子的教材，内容多以城市视角描写乡村，如果孩子们通过教材形成了城市优于农村的观念，孩子们则很难热爱自己的家乡。在城乡……独立的劳动课程，需在教学中不断优化升级今年秋季学期开始，劳动课将成中小学独立课程。劳动课对学生来说，不仅能提高劳动技能，对增强受挫能力和丰富劳动情感也有重大促进作用。正因为如此，开设劳动教育课，加强对学生的劳动教育……开学第一课《传承红色基因弘扬焦裕禄精神》新的学期已经开始了。面对新时代朝气蓬勃的新青年，我们要讲好老一辈革命家的红色故事，把红色基因传承下去。2022年8月16日，是人民的好公仆焦裕禄同志诞辰100周年的日子。“亲民……在青少年心中播下奋斗的种子由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的2022年《开学第一课》，于9月1日晚在央视综合频道如约播出。节目以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗”“接续奋斗”“团结奋斗”……落实新课标应过好“三道关”新颁布的义务教育课程方案及学科课程标准以突破多、亮点多而广受关注与好评。新课程方案和课程标准的价值意义不言而喻。但对教育管理部门、教研机构、中小学校、广大教师而言，真正的挑战考……教育信息化乱收费屡禁不止教育部门要反思近日，“新华视点”记者随国务院第九次大督查第一督查组在山西省调研发现，当地多所学校以是否缴纳8000多元资源、平板费为标准划分“智慧班”和普通班。不少家长虽然心有抵触，但为了让……不要让中小学竞赛活动成为“皇帝的新装”以前我到博物馆参观时，刚好遇见一个中小学生画展。那时候我还没有孩子，参观以后有些震惊，有些6岁孩子画的画美妙极了，我发自内心地自愧不如。再看看，8岁的、12岁的，个个画得出神入……班主任设置53个班干部岗位：可考虑引入项目式学习“饮水机长”“走廊廊长”“桌长”“窗台台长”“前门管理员”据央视网报道，近日，四川一位小学班主任为班里51名同学设置了53个班干部岗位一事，引发了网友热议。任命班干部，不……奖励优秀教师多些真金白银又何妨近日，浙江临海市“90后”教师尤凡因教学成绩突出，被奖励200万元商品房一套和10万元奖金，引发热议。校方回应称，商品房和奖金由当地一个教育基金出资，主要是为了激励更多的优秀教……