一口气读完了徐世伟的《不要假装读大学》。 徐世伟，网名大伟，人称老徐，同学们也称其大伟老师；先后毕业于四川大学和重庆大学，曾在重庆工商大学管理学院担任过12年的副院长；热爱教育事业，热爱孩子们，这不，赶在高考结束之后、大学开学之前，奉献给孩子们一本，“唠里唠叨”的《不要假装读大学》。 《不要假装读大学》这是第二次印刷了。首印的册数三个月售罄。老徐谦虚，把自己这本书称作“唠叨”。它在市场上这么受欢迎，说明不是一般的唠叨嘛。或者说，大学新生们，最缺的就是这样的唠叨了。 以我的阅读感受，确实是一般的唠叨，没有任何高大上，甚至连华丽的语言都没有，朴实得像一杯白开水，问题是解渴。就是告诉娃们，进了大学，咋办，咋过好你的大学生活，咋安排这1460天。否则，同样是上大学，别人可能真正上大学，而你，混在人群中，最后拿了一张真的“假”文凭而已。亲，那你可就亏死了。对得起你进大学之前，那12年的憋屈么？ 老徐也真是唠叨。把大学可能遇到的各种问题与困惑，都考虑到了。选了自己不喜欢的专业咋办？大一学习咋安排？时间都哪里去了？老师为嘛变得陌生了？如何挣钱与花钱？如何自我管理与规划人生？同学之间、师生之间如何相处，甚至翘课、挂科，他都替你考虑到了。以前流行知音姐姐，老徐简直是贴心大叔嘛。 《不要假装读大学》是献给大学新生和家长们的大学宝典，大学指南，大学说明书，大学使用手册。如果你对大学生活心中很有数，那咱就不说了，如果你有诸多困惑与疑问，建议，还是读读老徐的好。 老徐在书中说了，中学阶段的学习影响的是读什么大学和专业，大学阶段的求索决定的是工作的起点和人生。所以，如何经营好大学，这1460天的大学生活，就看孩子们的自我管理与自我规划、自主学习与社会实习等方面的功夫了。一句话，同样是读大学，但读的姿式不同，高下还是有大差别的。 如何真正的读大学。老徐在书中，一一答疑解惑。老徐也算是高校里的老司机了，教学实践中遇到各式各样的学生，并且专业还是管理学。这就决定了老徐的双重专业。 其实我都有些后悔。为嘛老徐不早些写这书呢？或者说，老徐没写之前，我为嘛想不到给孩子们写这么一本呢？ 我也在高校里教书，我也能发现，很多孩子，确实是假装读大学。 中学没法假装。因为中学有分数那个唯一的法宝。但大学，与中学完全不同。中学考的是智商，大学凭的是情商；中学的成绩是竞争性的，大学的成绩是过关式的。这就决定了，没有学习动力，缺少学习引导的娃，进了大学反而傻了。分数排名突然变得不再重要，那多余的精力与时间干嘛呢？ 亲，多余的精力与时间，不是用来睡觉与玩游戏的。 大早上的憨睡不起，你就不心疼人家床呀？ 没天黑夜的玩游戏，你就不心疼人家电呀？ 儿子和他的发小进大学前，我用A4纸，给他俩一人打张《大学新生30条》。看了老徐的书后，我把当年的电子稿找出来。虽然不唠叨，但精简得，感觉跟哄日本鬼子似的： （一）三自一划 三自：自律、自理、自立 一划：长期计划、中期计划、短期计划、每日计划、当下计划 （二）三多两好 三多：多问辅导员，多问老师，多去图书馆 两好：搞好学习，搞好同学关系 （三）三注三参 三注：注意安全、注意个人卫生、注意身心健康 三参：参加一个健身的体育社团；参加一个好玩的文艺社团；参加一个接触社会、接地气的、比如就业指导之类的社团 （四）三准四练 三准：准时早起早睡、准时吃饭、准时上课 四练：练身这个永远是第一位的；练心心思缜密、心理成熟、心态从容；练思凡事要有自己的思考，独立认知，独立思考；练文任何时候，写一手漂亮的文章，都是必要的！ （五）三定五省 三定：学校各种学术与非学术的讲座，有时间一定要听；人多的场合，一定不要怯于发表演说，一定要提升自己的影响力；班干竞选及活动组织策划，一定要掺乎，一定要培养自己的组织能力 五省：我今天是否虚度了光阴？我今天是否说错了什么话？如何说将会更好？我今天是否做错了什么事？如何说将会更好？我有没有把今天应该做的事，推向了明天？我今天是否有成就感？最大的收获是什么？ 我得羞愧地告诉你们，医不自治。或者说，教育得易子而教？甚至，缺少老徐这种贴心的唠叨精神？反正，我家娃根本没听。他的四年大学生活，等以后由他自己总结吧。反正假装的成分也不少。 别说娃了。就是我自己，回忆起自己的大学四年来，也有诸般后悔。如何减少后悔？读老徐的书呀。老徐的书，咱赶紧读。老徐这是手把手的教你了。相形之下，我送给儿子的《大学新生30条》就是妥妥的失败。后悔死他娘了，整得自己跟后娘似的。这里需要强调一下，老徐这书，为嘛写得这么贴心，因为，他的女儿，去年进的大学，他为了女儿，拼了一年，才写出的书。一句话，你比他的女儿还要幸运，你大一就能看到，而他的女儿，大二才看到哈。 娃们有福了。 娃们读了老徐的书后，建议针对自己的特性，给自己浓缩一份，22条军规啥的。自己给自己定，才能有效。外服变成内服，才是真正的服。计划力，执行力，缺一不可。 祝福所有刚走进大学校园的娃们！
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