“立德树人”重在落实
12月16日 飞虹塔投稿 近日,从几位教师那里听了几节寓言课,反省颇多。在《寒号鸟》那节课时,我多么希望听到喜鹊与寒号鸟的对话能变成老师与学生的对话,以达到文以载道、以文化人的教学目标,遗憾的是没能听到。
习近平总书记在全国教育工作大会上强调,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。但是现实中育人效果不佳一直困扰着无数的教育工作者。提高立德树人成效,不妨从以下几个方面着手:
首先,我们要弄清人才培养的内涵。人才是由两个汉字组成的,然而人们理解这个词常常落脚在“才”字上,古人“不拘一格降人才”讲的是才,今人培养人才讲的也是才。人有三观,即世界观、人生观、价值观;才有三力,即创造力、分析力、领导力。形容人的词是自由、快乐、幸福,度量才的词是成绩、成功、成就。育人重在理解人文价值,坚守人格底线,反省人生意义;育才重点是追求成功,学问的成功是立言,事业的成功是立功,道德的成功是立德。
其次要遵循先成人后成才的原则。成人和成才的最终目标是一致的,只不过顺序有先有后。目前,我们的中小学教育过分重视分数,忽视品德和行为习惯的培养,到了大学再“补课”,颠倒了先成人后成才的顺序。前几年,人民日报一篇名为《教育改革要从家长教育开始》文章在朋友圈疯传,文中写到大家对教育不满:现在的学生脆弱,抗挫折能力差,动辄离家出走或者轻生;只知道做题,创造力差,解决实际问题能力差;太自私,团结协作能力不足这些说到底还是我们在“培养人”上出了问题。
最后,要积极探索有效的育人方法和途径。育人主要包括人文精神、人格养成和人生发展三大方面。人文是相对于科学而言的,科学告诉你什么是真理,人文告诉你说真话的价值。人文素养强的人,会更有力量,更能包容,更柔软,更丰满。人文素养有重大缺陷的人,其发展空间也非常有限。人格养成是人的教育的基础,一个有较高才能的人,如果人格高尚,他的正面作用会很大,如果人格有较大缺陷,他的负面影响也会不小。学生接受教育是反省人生的开始,反省人生是发现自己、认识世界的过程。每日三省吾身,及时发现自己的弱点和不足,然后想方设法加以弥补,这样及时得到匡正的人生才会越来越好。
善用肢体语言的教师,课堂教学更有优势随着“互联网”的发展,“双师课堂”已经逐渐普及起来。在“双师课堂”上,线上外教和线下助教的结合,让学生不出国门就能享受到国际化教育。外教的“亲临现场”更让很多农村的孩子学到了纯……
培养孩子的规则意识真的很重要我眼里的妍妍是一个可爱的瘦小女孩子,有一丁点娇气,可是哪个女孩子不娇气呢。不过,让妍妍吃饭一直很困难,已经幼儿园大班下学期的小女孩了,每次都需要奶奶来喂,但喂的时候妍妍也不会乖……
学生成绩的“产权”归学校、学生和家长共有近段时间,学生成绩成为人们热议的焦点:一是深圳大学给学生家长邮寄成绩单,学生认为是侵犯了他们的个人隐私;二是安徽亳州某中学的学生家长,要想查看孩子成绩和名次,需要通过一种手机A……
手机被“冤”得实在有点深现在没事的时候,所有人都喜欢玩手机,每天起床第一件事是拿起手机,睡前还舍不得放下。呆在家里,没事就捧着个手机,看新闻,刷微信,上淘宝,语音聊天,视频聊天一天下来,有手机作伴,一……
【评论创作谈】在评论写作中修炼自己近日,整理我个人刊发在蒲公英评论网上的文章,略一数,已有近百篇,约10万字了。一个偶然的机会,我与蒲公英评论不期而遇,一路走来,至今已近3年了。此时,静下心来沉思:是什么……
“全解式”教辅用书对语文教学并非百害无一益在语文教辅用书市场上,“全解式”教辅用书颇受欢迎。这种教辅用书的“神奇”之处在于“教材全解”,它不但包办了原本应由学生独立思考才能回答的问题,而且连拓展延伸环节的“作品”“资料……
避免学生沉迷手机,可尝试用公约予以约束关于“手机能否进校园”,主流观点有三类:一类是手机不能带进校园,其理由是学生玩手机容易上瘾,耽误学习;另一类是手机能带进校园,其理由是在信息时代,手机是一个重要的工具,学生接触……
“立德树人”重在落实近日,从几位教师那里听了几节寓言课,反省颇多。在《寒号鸟》那节课时,我多么希望听到喜鹊与寒号鸟的对话能变成老师与学生的对话,以达到文以载道、以文化人的教学目标,遗憾的是没能听到……
对于学生“厌学”要具体分析且对症下药对于学生来说,“厌学”是在所难免的,只不过程度不同,原因也不一样。学校、老师和家长应找准学生“厌学”的症结,对症下药。去年,我带的班有一个学生每到周一就不愿意来上学,总是……
“大跃进”式的名师培养不可取西部某贫困县,有120多所中小学,8000余名教职工。为了全面提高教师素质,该县实施了“名师工作室百千万工作计划”全县成立100个名师工作室,培养1000名名师工作室成员(每个……
家庭和学校要多从“我们”的角度思考教育前不久,一则《罚站学生几分钟教师被关7小时》的新闻在网上引发热议。当事双方孰是孰非已有定论。事件虽已平息,但留给教育工作者和家长的反思并没有停止。第一个问题:“我们”的教……
职称评审如何走出“死磕论文”的怪圈中小学教师职称评审,论文是硬性条件,论文的数量和质量是评审能否通过的关键因素。不管教育教学业绩如何优秀,没有过硬的论文,教师几乎就与职称晋升无缘。中小学教师的职责在于教书……
校长爱好打造的学校特色并不靠谱近日,在网上偶尔看到一篇旧文《揭秘北京11名校长业余爱好》,文章介绍了11位校长如何把自己的爱好融入到学校教育中,形成学校特色的事情。我对文章的写作角度并不赞同,文章恰恰暴露了……
那些廉价的“礼尚往来”,那些高贵的师生情谊在与学生朝夕相处的岁月里,我曾送给过历届学生不少凝聚着作为教师期望的或许可以称得上“礼物”的物件,譬如日常教学中送出的代表奖励性质的小纸贴、小红花等,以及期末等时节来奖励表现好……
行政命令式的读书活动不要也罢新局长上任,对教师普遍不读书的现状很是不满,认为要立即改变,于是,一道“命令式”的读书活动通知很快在学校教师会上宣布,并挂在学校教师工作群里,要求每位老师“不折不扣”抓好落实。……
不妨试试隐性分层教学法分层教学的“利”和“弊”一直是教育界讨论的一个问题。最近几天,蒲公英评论的作者对此也展开了论争。反对分层教学者有之,赞成分层教学者亦有之。我认为,把分层教学隐性化和模糊化,缩小……
【好书读评】好的教育要尊重孩子的个性差异近期,我阅读了罗杰R霍克的《改变心理学的40项研究》。作者由浅入深地揭示了心理学史上影响了无数人的40项重要研究,并且指出,正是因为人们了解了现象背后的心理学原因,知道了其中原……
“生师比下降”不能说明农村师资短缺有效缓解日前,《中国农村教育发展报告2016》在北京发布。报告指出,目前的农村义务教育呈现“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局。受到乡村教师生活补助、农村义务教……
找准乡村教师往城市学校“移民”的症结近日,《中国农村教育发展报告2016》在北京发布。报告指出,目前的农村义务教育呈现“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局。受到乡村教师生活补助、农村义务教……
家长陪读,一种无奈的选择教育发展到当下,出现一种新的社会现象,那就是“家长陪读”。这一现象似乎并没有引起多少人的关注,但它在中小学校确实普遍存在。仅笔者所在学校,就有近三分之一学生家长“陪读”。据说,……
“不敢做科研”,制度设计不能旁观年底是每个单位、每个人盘点过去一年工作的时候,对于上海复旦大学的很多老师来讲,过去一年该校科研领域的两个贪污案被定罪给他们留下了巨大阴影。“现在一般都不做科研,不知道哪天轮到自……
教职工的正常福利不该被砍日前,中办、国办印发了《关于做好2017年元旦春节期间有关工作的通知》,全文共八条,内容涉及节日工作生活的诸多方面。其中,《通知》第六条规定:“要组织好正常的党、团、工会活动,……
反对课前预习与进行针对性教学并不矛盾近日读了蒲公英评论《课前预习真的没有必要?》一文,文中认为:“课堂教学要建立在学生充分预习的基础上,准确把握学生的知识、经验基础,找准知识的生长点,确定教学重点和难点,进行针对……
正版贵得有理由,盗版赚得没来由据报道,云南某高校学生卢小林在开学时交了700元教材费,却一直没有拿到教材。记者发现,高校大一新生购买教材的开销较大,有时在开学一两个月后还拿不到教材,不少学生只有到二手书店或……