与任课教师交流班内情况时，几名任课教师对班上一名同学的表现不满意，他是班里的尖子生，但是他爱钻“牛角尖”，总向老师问一些难以回答的问题，有的问题老师无从应对，影响了教师的情绪，甚至影响了教学进度。
　　课堂上，我也经常被他的“牛角尖”问题打断，但是我发自内心地喜欢这位学生，往往是他的问题激起了我对教材内容的深思，促使我对一些生物现象作更加深入地分析研究。而由于我的鼓励与引导，他提问的热情更加高涨，课堂的参与感变得更强。
　　大多数教师不喜欢学生在课堂上钻“牛角尖”，总是认为学生抓住一个问题想个没完，会影响对后面内容的听课效果，于是总是劝说学生先接受现成的知识和已有的结论。这固然有道理，但若要因此学生永远不钻“牛角尖”反而是禁锢了学生。学生钻“牛角尖”是因为他们百思不得其解，于是质疑探究。不正是这些“牛角尖”问题促使学生对原有知识与经验进行一次又一次的集中运用，对科学思维能力进行一次又一次的锻炼与提高吗？如同许多重大科学发现一样，很多是发现者从人们习以为常、司空见惯的事物中探索出不平常的奥秘，向早已“定论”的东西提出质疑。不唯书，不唯上，实事求是。也许，体现在钻“牛角尖”学生身上的勇于怀疑、敢于探索的精神，比问题本身更为可贵。
　　事实上，老师如果能在课堂上，巧妙地运用与处理这些问题，也会取得另人耳目一新的教学效果。有一次，学完人体的血液循环及运动的有关内容后，那位同学曾带着不解的表情问：“在骨髓内毛细血管是怎样分布的呢？如果是闭管式循环，骨髓中产生的血细胞是怎么进入毛细血管的呢？如果血管在骨髓腔内是开口的，那么人体的血液循环就应该是开管式循环而不是闭管式循环”他掌握的生物知识之扎实，思维之严密另我惊叹！试问有哪位生物教师曾经对人体的闭管式循环产生过疑问！他的问题也使我进行了更深入地思考和更全面的解答，这对班上的其他同学也是一次知识面的扩展。
　　自然现象中有一种“尖端放电”现象，也就是说，一个像“牛角”一样的带电体，在其尖端最容易产生电火花。在实践中，我深刻在体会到：很多时候，学生思维的火花就闪现在“牛角尖”上，教师要善于通过“牛角尖”问题发现学生思维的闪光点，对他们的思考，给予及时、适当的肯定和激励，这对培育学生的创造精神大有好处。古希腊哲人德莫克利特曾说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要点燃的火把。”那么，就让教师来点燃他们头脑中那创造奇迹的“火把”吧！

教师有幸福感，教育才更有希望百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生。毫无疑问，教师的幸福是学生之幸，是教育之福，是国家民族之福。如何建设教师幸福工程，是学校管理者绕不……校长无论多忙，也要坚持听课和分析课为提高校长教育教学工作管理水平，我所在的县出台了《关于提升校长教学领导力的实施意见》。意见明确规定：中小学校长每周要至少要坚持听课2节，并参加一个教研组的教研活动。这一规定实施……比教师专业素质更重要的是课程一位教研员到民办学校听课回来，大为感慨，这是一所不起眼的民办学校，授课的几位教师专业素质并不是很高，课堂看上去也是平淡无奇，没有公办学校所谓的公开课那样激情澎湃，让人听了能够兴……大学生体测早该动真格了近日，在安庆师范大学体育运动委员会全体会议上，该校体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书，这一次要“动真格”了。这一规定同样引起网友……面对传统文化培训，请睁大辨别的眼睛近日，多段卧底实拍未成年人“女德班”的视频在网上流传。在浙江温州传统文化促进会举办的亲子夏令营课堂上，授课老师对女性提出了“打不还手、骂不还口、坚决不离婚”等要求，宣扬男尊女卑……提升学生体质既要有硬性规定，也要有多种吸引近日，安庆师范大学体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书，这一次要“动真格”了。（12月11日《中国青年报》）学校为什么这样做……警惕网络游戏抢走留守儿童的心人们常说网络是一把“双刃剑”，在农村留守儿童尚且未能体验到网络带来的优势时，沉迷于网络游戏的危害性已经表现得尤为突出了。无心学业、无聊生活，只求在网络游戏中来一场酣畅淋漓的战斗……封建余孽为什么总是阴魂不散曾经被责令关停的辽宁抚顺“女德班”又在浙江温州卷土重来，使得舆论一片哗然。事实上，打着“传统文化”旗号的各种封建余孽，在教育这片圣土上一直阴魂未散，它们时不时就会搅起一些迷雾，……“直播教学”不是终极解决方案近日，中青报一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏通过直播教学，贫困地区的学生和成都七中的学生同步上课，很多人考上了本科，还有人考上清华北大，改变了命运。直播教育并不……教育者要珍视学生的“牛角尖”问题与任课教师交流班内情况时，几名任课教师对班上一名同学的表现不满意，他是班里的尖子生，但是他爱钻“牛角尖”，总向老师问一些难以回答的问题，有的问题老师无从应对，影响了教师的情绪，……做好班主任工作，细节功夫不可少老子有言：“天下大事，必作于细。”班主任工作是一项长期艰苦而又繁琐的育人工作，做好班主任工作同样要在细节上下功夫。一方面，班主任的一举一动是学生的表率。“随风潜入夜，润物……给足教师幸福感近日，随领导一起到基层学校调研，了解基层学校和老师在教育教学上存在的问题和困惑。几天来，听到最多的就是“现在的教育办得冷冰冰”，“基层学校跪着办教育”，“教师工作缺乏幸福感”，……