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走出职业倦怠,提升自我格外关键

1月17日 碎骨族投稿
  教师不能安心于教学、对职业认同感不够强,来自外界压力大这是不可否认的事实,各种评估检查,各种政治性任务,社会、家长的种种舆论以及一些负面案例等等,让不少教师的为师意志有所动摇,对教师职业有心灰意冷之意。但也有部分教师内心不够强大、眼界不够宽阔、心理承受能力不强等内在的因素所影响。因此,要使教师走出职业倦怠,除要多举措遏制来自外界的压力,宽松教师工作环境,作为教师自身必须理性面对现实,快乐为师,不断提高自身的心理承受能力,努力做一名幸福的教师。
  坚守师德是前提。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生及广大群众心目中占有特殊地位。身为教师,为人处世,所做的一点一滴往往被人们特别看重,稍不注意将会被人指责,无疑会造成自身形象的伤害,甚至造成自身权益的伤害。倘若你不伤害学生、不伤害家长,有事先与家长沟通,哪来家长伤害于你?你若遵纪守法、为人师表、扎实工作,哪来你的权益受到侵害,哪来你工作的不愉快?因此,教师必须遵纪守法,为人师表,行得稳,坐得正,树立良好的教师形象,不让人家有机可乘;遇事通过正当渠道解决,善于用法律保护自己。
  坚守清贫是基础。教师行业是一个特殊的行业,只有正当的工资性收入可取,没有商业性的弹性收入,没有丰厚的劳动报酬,你一旦加入了这个行业,就得有所心理准备,千万不可与大款、与富豪比收入,千万不可与自由职业者比潇洒,你得守得住清贫,耐得住寂寞,有无私奉献的准备,少几分不正当的欲望,特别是在乱收费等不正当的金钱利益面前,你得有坚决抵制诱惑的毅力,守住清贫为师的底线,千万不干出违背师德的行为。
  坚守爱心是根本。“没有爱便没有教育。”在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。作为一名教师,要正确处理与学生的关系,对待学生应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之;要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心,要关爱好学生的生活、学习、健康成长。总而言之,教师要用“爱心”去面对你的一切工作、面对所有的学生,以换取学生对你的爱,换取学生家长及社会对你的尊重。
  坚守乐观是关键。人的一生总会遇到这样那样困难与不悦,特别是教师每天遇到的是与人打交道,与不大懂事的孩子打交道,遇到这样那样困难与不悦那是常事,你就得保持冷静,用乐观的心态去面对。应对工作量大、学习负担重,就得科学安排,劳逸结合,讲求工作效率;应对来自家长、社会的种种压力,就得遵纪守法、用心工作,做到问心无愧,不让人有机可乘;应对社会地位低、工资较低的压力,就得有不攀比、知足常乐的心态。要理性看待社会上的负面影响,在是非面前、在问题当中,要学会沉着,要冷静地思考,乐观地对待;要清醒地反省自我,学会一些处理问题的技巧,用你的机智去化解那些无知,用你的忠诚去感染人、去化解矛盾。如此,时刻保持乐观心态,笑对你面对的一切。
  总而言之,作不一名教师,要快乐为师完全可以自己主宰。你遵纪守法,为人师表,守得住清贫,有良好的师德,就不会有人找你的麻烦,你快乐为师就有了成功的基础;你处理好了师生关系,关爱好了学生,就会赢得学生的爱戴,你处理好了与家长的关系、与社会的关系,与他们有愉快的沟通,就会赢得家长、社会的认可与好评,你快乐为师就多了几分胜算的把握;加上你能乐观面对生活、工作中的一切,快乐为师、快乐人生就会紧紧地攥在自己的手中。

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