伴随着将进入寒假模式，最近两天朋友除了担心孩子期末考试成绩，就是晒孩子半学期所取得的成绩，当然奖状也在其中。然而，在淮安涟水，一段学校门口一小卖部老板以2元一张的价格向学生兜售“三好学生”奖状的视频出现在朋友圈中，引发家长愤慨。（1月28日扬子晚报）
　　对学生来说，期末放假，领张奖状回家过年，是一件无比荣耀的事，不仅面子上好看，还能获取家长的奖励。但是，奖状，只有得了奖才有“状”。虽然现在学校为了鼓励学生，都设了很多的奖项，也扩大了受奖比例，但还是有不少孩子是领不到奖状的。
　　于是，有不法商贩便看准了这个商机，向学生售卖假奖状，既满足了学生的虚荣心，又能为他们从家长那里忽悠奖金或奖品提供依据，生意非常火爆。
　　毋庸置疑，这是一种造假行为。对孩子来说，忽悠家长的奖金、奖品是小事，严重的是损害了他们诚信品格的养成。因此，我们在教育小学生正确对待荣誉、诚实守信的同时，对这种唯利是图、见利忘义、有损青少年健康成长的小商贩要给予严厉打击。
　　可是，在这里，我们也不得不反思，不法商贩的这种不法行为何以能得逞？其原因不仅在于这些不法商贩被利益熏黑了良心，关键还在于我们家校之间缺失了及时、有效的沟通，给不法商商贩留下可利用的“灰色”空间。
　　在我们这里，每到期末放假，学校的表彰会都是要邀请家长参加的，随后，还要召开家长会，学校、班主任都是要和家长进行沟通交流的。每个学生获不获奖，奖项是什么，每个家长都心知肚明，孩子是没有办法买假奖状瞒天过海的。
　　所以，我以为，孩子出现买假奖状行为，凸显出了家校沟通的缺失，是家校沟通渠道不够通畅、沟通不够及时所致。为此，我们在对不法商贩进行惩治的同时，学校更要反思，在今后的工作中，要重视家校共育，要畅通家校沟通渠道，不给孩子留下出现“造假”“不诚信”的时空和机会。
　　孩子的成长不仅需要学校教育，更需要家庭教育和社会教育，三者不是各自独立，而是相互关联和融合的，只有三者相互联合，共同携手，三位一体，才不会给学生的成长留下“灰色”甚至“空白”地带，才能保证他们向着阳光健康成长。

振兴本科教育，首在强师在日前举行的全国高教处长会上，教育部高等教育司司长吴岩作了题为《演好“连续剧”念好“九字经”打好全面振兴本科教育攻坚战》的主题报告。他指出，今年将以六个“一流”全面出击，建设一……给学生减负，始于预留自由支配时间给学生减负，是一项系统而艰巨的工程，需要全社会共同发力。就目前来看，减负的关键点在政府，重点在学校，难点在家庭。学生过重的课业负担能否轻下来，对于各级政府来说，建立多元评……小学生买假奖状，凸显家校沟通渠道的不畅伴随着将进入寒假模式，最近两天朋友除了担心孩子期末考试成绩，就是晒孩子半学期所取得的成绩，当然奖状也在其中。然而，在淮安涟水，一段学校门口一小卖部老板以2元一张的价格向学生兜售……改革中小学校名的命名形式很有必要我国中小学校名以数字命名，不单是北京特有的现象，全国各地都普遍存在，尤其是在一些大中城市，这种现象更为突出。这种现象从建国开始延续至今，从一依次往下排，排在前面的往往是历史悠久……春节传统习俗不可丢春节将至，年味渐浓，离回老家的日子越来越近了每当春节临近，回家和父母团聚的愿望总是那么迫切，儿时关于过年的美好记忆，诸如放鞭炮、贴门神、写春联等习俗总是不断浮现在我的眼前。……拜年，亲情的表达和延续拜年是春节传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式，同时也是一种对亲情友情的表达和延续。无论电话拜年、短信拜年、网络拜年等方式如何火爆，在农村，晚辈们还是要亲自登门……过年“走亲戚”的教育意蕴春节过后“走亲戚”是我们鲁西南地区的一项常规活动，也是华夏民族的一项传统活动。从一般意义上讲，节后走亲戚就是到亲戚家给长辈“拜年”；就特殊意义而言，它是感恩老人、增进亲情的一种……【评论写作谈】写好教育评论，日常积淀胜过勤笔头作为蒲公英评论的特约评论员，撰写教育评论已经许多年了。十余年前，从教七年之后的我，熟悉了教育的岗位，过惯了平淡的日子，不满足于浑浑噩噩的生活，为了给教育生涯找点乐趣，于是拿起笔……年味，人情味儿终于听到了一声猪叫，不远处有人家杀猪了，临近年关，杀猪本来在农村是很平常的一件事，如今却变得如此稀缺。年，除了归乡没变，其他的则留在了记忆里，尤其是年俗。过去只要是进了腊……唤醒春节的仪式感很怀念童年的时代过年的情景，童年过年很有仪式感。理发是过年很重要的一项仪式。一直流传着一句话，就是有钱没钱，理个光头过年。在三十中午之前，孩子们都会认认真真的理一下发。所……新春出行祈福，让我们和故土更亲密一定要有这样一场仪式，才能完整地表达我们对过年的期盼和祝福。正月初一，新岁之首，三阳开泰，一元复始。这一天的早上，人们早早就起来穿上新衣新鞋，祭祖、吃饭，然后全……重视教师个体突破，关键在于学校管理者一位学校管理者发现学校部分教师在写反思、总结、教研文章等时，不敢写，写不出，写不好，对此状况，他不是在口头上不断要求、敦促，而是开辟一块供教师“蹒跚学步”的园地开设年级部月刊，……