昔日中小学校园里，下课铃声一响，孩子们的欢声笑语就会响成一片。可如今，很多中小学校和老师不允许学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。“安静的课间十分钟”已经成为普遍存在的现象。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1908名中小学生家长进行的一项调查显示，75。2的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍，且在小学中最为突出。
　　课间十分钟，目的是让学生身心得到放松，大脑得到休息，精神得到调整，在40分钟紧张的课堂生活之后，让孩子走出教室，步入校园，尽情地奔跑，自由地打闹，开心地说笑，以蓄势待发，精神饱满地迎接下一节课的到来，这才是教育的常态，才是学生应有的状态。
　　然而，现如今的校园多了几分安静，却少了几分热闹。课堂上，学生端正坐好，聚精会神，课间依然不出教室，不跑不跳，不吵不闹，安安静静。教室里“入室即静”的标语，校园里“不准打闹”的禁令，“红领巾监督岗”冷峻的目光，教师明确的要求，让原本活泼好动的孩子变得异常安静，成了“老态龙钟”的小大人。
　　孩子就是孩子，童年就是童年，人的童年只有一次，孩子的小学时代，不仅仅有读书写字，更应当有快乐的回忆。中学时代，繁重紧张的学习压力，学生顾不上玩耍也就罢了。如果小学时代就追求这样的“安静”，是否剥夺了孩子作为孩子应有的权利呢？是否会让孩子的童年失去值得回忆的记忆呢？
　　从学校管理角度来讲，管理者与教师当然希望孩子一天到晚都是“安静”的，这样就不用劳神费力，不用担心安全事故，不用提醒孩子进班，更能保证孩子拥有更多地时间去读书学习，提高学习成绩。但是，教育不能仅盯当下，仅盯眼前，而应着眼孩子的未来，放眼孩子的人生。
　　孩子在学校，不仅仅是为了学习文化知识，更为重要的是过一种幸福而完整的教育生活。教育生活应当是丰富多彩的，孩子之间的交往也是丰富多彩的教育生活中的一部分。课间十分钟，孩子们动起来，跳起来，疯起来，才能让体质更加强健，让性格更加开朗，让生活更具情趣。孩子们在课下交往中也将学习如何与人相处，学会交往的方法与技巧，这都是书本无法学习到的内容与知识。
　　学校不是工厂，教育不是限制，好的教育要让孩子获得自由地发展。好玩好动是孩子的天性，限制学生打闹的权利，一味追求学生的安静，在让教育者省心背后，却恰恰丢失了教育的真义。

高校“严出”，要严在平时今年的毕业季，不少高校在“严出”上加强了管理力度。4月，清华大学公布了最新修订的《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》，其中的显著变化就是，对学术不端加大了处罚力度，学位论文……推行师德考核负面清单制度亟需“换档提速”师德建设是教师队伍建设的重要一环。近年来，在师德建设的大旗下，在涉及师德考核的事项上，出现了很多可资借鉴的经验，但也有些地方和学校在师德考核中，出现了很多不完备、不规范甚至是不……网络不应是互联网时代孩子交往唯一的途径与“80后”“90后”不同，“00后”“10后”从儿童时期就已经深受网络文化的影响。日前，中国社会科学院新闻与传播研究所等机构发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（……不读书当网红是现代版的“伤仲永”与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大”的烦恼不同，今天的95后、00后们似乎正面临一个新问题：选择好好读书还是选择当网红。2018年，有媒体做过一个95后就业观的图解，有……让孩子动起来是教育的应有之义昔日中小学校园里，下课铃声一响，孩子们的欢声笑语就会响成一片。可如今，很多中小学校和老师不允许学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。“安……化解“男孩危机”，父亲需承担起教育职责“男孩危机”是当今教育的热词之一。在男孩的成长过程中，由于幼儿园、小学及初中的男女教师比例严重失调，很多男孩在成长的关键时期较少接触男性师长。在学校长达十几年的幼儿园及中小学教……立足实际的劳动教育才有生命力2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够……爱国主义教育从来就没有“小题大做”几天前，我到一所小学参加活动。由于离家比较近，我早上七点半就到了学校。不久，一些孩子的家长和老师也陆陆续续到校了。大约七点四十五分，国歌声突然响起，整个校园的学生马上停下脚步，……班主任应有“无为而治”的智慧同样是当班主任，有的轻松潇洒，班级管理井井有条；有的累死累活，班级工作却不尽人意。仔细观察就不难发现，前者善于退居幕后，让学生自己管理自己；后者则勤于亲力亲为，直接管理学……“上海职教”的哪些经验值得借鉴？6月3日出版的《解放日报》以《上海中职教育：服务社会经济发展，成就未来大国工匠16所中等职业学校办学巡礼》为题，用2个版面，对上海信息技术学校、上海健康医学院附属卫生学校、上海……教师抢着做领导，对学校而言并非好事一位颇有教育情怀的领导朋友讲起一件工作中的事情。他去某所学校听新分配老师的上岗课，授课者是一位年轻漂亮的女老师，女老师对于课堂的把握和教材的理解让听课者非常满意。在课后反馈中，……怎样才能做到“把课堂还给学生”？为落实“为学而教”课堂教学改进行动，我县提出了“把课堂还给学生”的口号。近日，我去学校听课时发现，有的教师为了体现“把课堂还给学生”的理念，整节课全部放给学生自学，教师一言不发……